第二章声音与环境 检测卷-2024-2025学年初中物理（沪粤版安徽专用）八年级上册

第二章　声音与环境 检测卷 一、 填空题（每小题2分，共20分） 1. 如图是某学校本学期在进行防震安全疏散演练时的情景，同学们听到 警报声后便立即有序地离开教学楼，这说明声音可以传递 ⁠（选 填“能量”或“信息”）。 第1题 信息　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 2. 《天工开物》中记载：“响箭则以寸木空中锥眼为窍，矢过招风而飞 鸣。”由此可知，响箭在飞行的过程中，是由于通过箭矢锥眼中的空气 柱 ⁠而发出声音的。 3. 发生地震时，埋在废墟中的被困人员，通过敲击水管发出求救信号比 直接呼救的效果好，其原因是 ⁠。 4. 在学校、医院附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志，这是从 ⁠处 减弱噪声。 振动　 固体传声效果比气体好　 声源　 第4题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 5. 随着人工智能的发展，语音助手已经应用在生活中的很多领域。我们 给语音助手发送的语音指令是通过空气传播到语音助手的，它能识别出 主人的声音，是因为不同人发出声音的 ⁠不同。 6. 《郁离子》中记载：“晋平公作琴，大弦与小弦同，使师旷调之，终 日而不能成声。”材料和长度相同、粗细不同的大弦与小弦，若用大小 相同的力度弹拨，则听到声音的 （选填“音调”“响度”或 “音色”）不同。 音色　 音调　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7. 2023年12月18日甘肃省积石山县发生6.2级地震。地震产生的次声波 会对人体造成严重损害，与人耳能听到的声音相比，次声具有较小 的 （选填“振幅”“频率”或“速度”）。 8. 战国时期的《韩非子·外储说左下》中有“以小弦为大声，以大弦为 小声”的记载，大弦是指粗而长的弦，小弦是指细而短的弦，那么“大 声”“小声”是指声音的 （选填“音调”“响度”或“音 色”）。 频率　 音调　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 9. 如图所示，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一 口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药 发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算 声音在水中传播的速度为 m/s。 第9题 1500　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10. 如图，小明利用同一示波器将两种不同发声体的振动的情况显示在 显示器上，根据图像可知甲和乙具有不同的 （选填“音 调”“响度”或“音色”）。 　　 第10题 音色　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 二、 选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一 个选项是符合题意的） 11. 随着社会的发展，环境污染越来越严重，影响了我们的身心健康。 某市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了下列多项措 施，其中主要用于降低噪声污染的是（　D　） A. 修建人工湖和湿地公园 B. 倡导市民低碳生活、绿色出行 C. 高楼大厦减少使用玻璃幕墙 D. 市区道路设置禁止汽车鸣笛标志 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 12. 如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　A　） 　　　　 　　　　 第12题 A A. 超声波的应用非常广泛，如图甲所示，B超就是利用超声波检查身体 B. 城市快速路方便快捷，如图乙所示为在靠近居民区的路段设置的隔音 板，目的是使声音在声源处减弱 C. 从图丙上、下两个音叉振动的波形图中，可看出下面的音叉音调高 D. 地震、台风、海啸、泥石流发生前，会发出超声波。利用超声 检测仪进行监测，可以预报灾害，减少损失 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 13. 下列实验或实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是 （　A　） ① 在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动。 ② 放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声。 ③ 锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。 A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①② A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 14. 如图，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》。下列说法正确的是 （　B　） A. 琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大 B. 琴声是由琴弦振动产生的 C. 拨动不同的琴弦，主要引起琴声的响度不同 D. 用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声的音调不同 第14题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 15. 唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客 船”，客船上的人能辨别出传来的是钟声，是根据声音的（　A　） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 频率 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 16. 2023年4月，第二届中国文化旅游博览会期间举行了多场音乐会，观 众在多彩的音符中感受到我国音乐艺术的魅力。下列说法正确的是 （　C　） A. 笛、箫、二胡、琵琶演奏时，都是由空气柱振动发声的 B. 唢呐独奏时，越用力吹，发出声音的音调越高 C. 优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的 D. 观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力，说明声音可以传递能量 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 17. 为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速 仪，如图，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发 出两次短促的（超声波）信号。超声波经汽车反射并返回测速仪，第一 次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接 收到信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波 在空气中传播的速度是340m/s 第17题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 A. 汽车第一次接收到信号的位置距测速仪170m B. 汽车第二次接收到信号的位置距测速仪136m C. 汽车两次碰到信号的时间间隔为1s D. 汽车行驶的速度为34m/s 则下列说法正确的是（　C　） C 第17题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 三、 实验题（第18小题8分，第19小题6分，第20小题6分，共20分） 18. 小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验。 （1） 如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 乒乓球被弹开，这说明了 ⁠。 　　　　　　 声音是由物体的振动产生的　 第18题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2） 如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的 空气，将听到铃声 ，并由此推理可以得出 ⁠不能传声。 （3） 将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声， 说明水可以 ⁠。 减弱　 真空　 传声　 第18题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 19. 如图所示为利用钢尺探究声现象的实验情景。 第19题 （1） 保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音 的 ⁠不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声 音的 ⁠不同。 （2） 将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛 焰熄灭，说明声音可以传递 ⁠。 响度　 音调　 能量　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 20. 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的弦发出声 音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后 提出以下猜想： 猜想一：弦发出声音的音调可能与弦的材料有关。 猜想二：弦发出声音的音调可能与弦的长度有关。 猜想三：弦发出声音的音调可能与弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，记录了 一些数据如表： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 编　号 A B C D E 弦的材料 钢　丝 钢　丝 尼龙丝 铜　丝 铜　丝 弦的长度/cm 20 40 30 40 弦的横截面积/mm2 0.3 0.5 0.5 0.5 0.5 （1） 为了验证猜想一，应选用编号为 、 ⁠的弦进行实验。 （2） 为了验证猜想二，应选用编号为 、 ⁠的弦进行实验。 C　 E　 D　 E　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （3） 为了验证猜想三，小明选用编号为A、B的弦进行实验，则表中缺 少的数据应为 ⁠。 （4） 上述实验主要运用的研究问题的方法是 ⁠法。 20　 控制变量　 编　号 A B C D E 弦的材料 钢　丝 钢　丝 尼龙丝 铜　丝 铜　丝 弦的长度/cm 20 40 30 40 弦的横截面积/mm2 0.3 0.5 0.5 0.5 0.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 四、 综合应用题（第21小题8分，第22小题8分，共16分；解答第22小 题时要有必要的公式和过程） 21. 阅读下面的短文，回答问题。 潜艇的“耳目”——声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这 就决定了它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐（如图所示） 进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳 目”。 第21题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设 备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由 于这种声波的频率较高，有较好的指向性。声波在水中传播时，如果遇 到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐 接收，根据声信号的往返时间可以确定与目标的距离。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，那么反射回来的声波 （下称回声）的音调就会有所变化。它的变化规律：若回声的音调变 高，则说明目标正向声呐靠近；若回声的音调变低，则说明目标在远离声呐。 （1） 人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 ⁠kHz 到 kHz。 10　 20　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2） ① 如果停在海水中的潜艇A在发出声波信号的10s后接收到经潜艇 B反射回来的信号，且信号频率不变，那么潜艇B与潜艇A的距离s1 是 （设声波在海水中传播速度为1500m/s）。 ② 停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到潜艇B反射回来的声 波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B 的连线上，经1min后潜艇B与潜艇A的距离s2为 ⁠。 （3） 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？ 解：不能；因为月球表面是真空，声音不能在真空中传播 7500m　 8700m　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22. 声音在不同介质中传播的速度不同，已知在长为0.884km的空金属管 一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s。此时声音 在空气中的传播速度为340m/s，相同环境中一些介质中的声速如表所 示。请回答下列问题。 一些介质中的声速 介　质 声速/（m·s－1） 冰 3230 铜 3750 铝 5000 铁 5200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （1） 敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ 解：（1） 金属管长s＝0.884km＝884m。由v＝可得，声音通过空气传 到另一端的时间t1＝＝＝2.6s 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2） 声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料 制成的？ 解：（2） 声音在金属管内传播的时间t2＝t1－Δt＝2.6s－2.43s＝0.17s， 则声音在金属管中传播的速度v2＝＝＝5200m/s；由表可知，该金 属管可能是由铁制成的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 $$