内容正文:
人教版八年级物理上册第1章达标测试卷
一、填空题(本题共6道小题,每空2分,共32分)
1.在纪念世界反法西斯战争及中国人民抗日战争胜利70周年阅兵中,壮观的战机编队整齐飞过天安门上空,如图所示,以领航的战机为参照物,其他战机是 的,战机发出震耳欲聋的轰鸣声,这里的“震耳欲聋”指声音特性中的 .
2.在用带刻度的斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”的实验时,小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔0.5s拍一张照片,照片记录的木块在不同时刻的位置如图所示。分析照片可知,AF的长度为 dm,木块从A运动到F的平均速度是 dm/s。
3.有下列物体:太阳、月亮、LED灯、钻石,其中属于天然光源的有 ,太阳光从太阳传到地球上要用时8min20s,则太阳到地球距离 m.如果看到闪电后,几秒后才听到雷声,这是因为光速 (大于/小于)声速,因此百米赛跑,应以 (听到枪声/看到枪冒烟)开始计时较为准确。
4.我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”,这是运动和静止的相对性的生动描述,其中“舟行”是以 为参照物,“人不觉”是以 为参照物。
5.运用声呐系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波,经6s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为 m(海水中声速是1500m/s)。此声呐 (选填“能”或“不能”)用来测量地球与月球的距离。
6.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,由图象可知t=0~2s物体处于 (选填“运动“或“静止”)状态,水平推力F做的功为 J;t=4~6s,物体经过的距离为 m,水平推力F做的功为 J。
二、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
7.“估测”是物理学中常用的一种方法,小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量,其中合理的是( )
A.身高约为160dm
B.100m的短跑成绩约为6s
C.步行的速度约为1m/s
D.脉搏正常跳动60次所用的时间约为1s
8.2024年临沂体育中考中,孩子们奋力拼搏,展现了当代中学生的风采。关于中学生体育中考的相关数据,最符合实际的是( )
A.男生进行一次引体向上所做的功为20J
B.女生50m跑的速度约为10m/s
C.让学生感觉考试舒适的温度约为25℃
D.1000m跑中携带的定位器功率为200W
9.小希和妈妈骑自行车同时从家出发,沿一条直路去买东西,途中妈妈突然有事提前返回,小希继续前行,5min后小希发现妈妈的钥匙在自己身上,便马上原路返回,两人恰好同时到家。如图是小希和妈妈在整个运动过程中与家的距离s和时间t的图像。下列结论正确的是( )
A.两人同行过程中的速度为15km/h
B.m的值是15,n的值是3500
C.小希开始返回时与妈妈相距1675m
D.经过30min,两人相距1125m
10.下列速度﹣时间图象中,表示匀速直线运动的是( )
A. B.
C. D.
11.用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量,其中测量方法和读数都正确的是( )
A. 3.31cm B. 3.68cm
C. 3.86cm D. 3.8cm
12.2021年10月16日,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,零时33分载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将3名航天员送入太空,发射取得圆满成功。下列叙述正确的是( )
A.载人飞船升空过程中,相对地面是运动的
B.载人飞船升空过程中,做的是匀速直线运动
C.载人飞船与火箭分离后,相对是静止的
D.航天员进入太空后,质量变小
13.用刻度尺进行测量时,下列哪些措施可以减小误差(不定项选择)( )
A.估计值的位数多取几位
B.选用分度值小的刻度尺进行测量
C.必须用刻度尺的零刻度线作为测量时起始刻度线进行测量
D.采取多次测量取平均值的办法处理数据
14.如图所示,在“测平均速度”的实验中,让小车从斜面的A点(80cm处)由静止开始下滑,测出小车到达B点(40cm处)的时间为1.6s。则下列有关说法正确的是( )
A.小车在AB段的平均速度为0.25m/s
B.斜面的作用是使小车加速下滑,所以斜面越陡越好
C.通过实验可得出结论:小车在AB段的平均速度大于小车在AC段的平均速度
D.如果在某次测量中小车过了B点才停止计时,这样测得AB段的平均速度会偏小
三、实验探究题(本题共2道题,每空3分,共27分)
15.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示 数字分别表示“小时:分:秒” 如图
(1)该实验是根据公式 进行速度计算的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 填“大”或“小” ,以 测量时间的误差 填“减小”或“增大”
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度 偏 填“大”或“小”
(4)若 的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度 ,小车通过全过程的速度大小变化情况是 填“变大”“不变”“变小”
16.为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图甲所示。
(1)根据图甲可以看出小球在做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(2)照相机每隔0.2s曝光一次,若测得小球在A、C两位置间的实际距离为4.20cm,则在AC过程中,小球下落的平均速度为 m/s。
(3)如图乙所示的四个速度-时间的关系图象中能反映出该小球下落运动的是 。
A.B.C.D.
四、综合应用题(本题共2道题,共17分,其中17题9分,18题8分)
17.一列以144km/h匀速行驶的列车,宽2.5m的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗高速子弹击穿,在车厢两侧留下的弹孔沿列车前进方向的距离为l0cm求:
(1)列车的速度合多少m/s?
(2)列车移动10cm的时间?
(3)子弹击穿车厢后在车厢中的速度多少m/s?
18.一辆小轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km,轿车上的速度表如图所示,在此过程中:
(1)轿车速度为多少km/h?合多少m/s?
(2)若轿车以速度表的指示速度匀速行驶,从新兴汽车站到西安总站(全程150km)需多少分钟?
答案解析部分
1.【答案】静止;响度
【解析】【解答】解:由图可知,战机编队整齐飞过天安门上空,以领航的战机为参照物,其他战机与领航的战机之间没有位置变化,其他战机是静止的;
响度反映的是声音的大小,震耳欲聋指声音的响度大.
故答案为:静止;响度.
【分析】(1)被研究的物体与参照物之间的相对位置如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的;(2)乐音有三个特性,音调、响度和音色,响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大.
2.【答案】4.50;3
3.【答案】太阳;1.5×1011;大于;看到枪冒烟
【解析】【解答】光源可以分为自然(天然)光源和人造光源;太阳是天然光源,LED灯是人造光源、而月亮、钻石是靠反射才能发光,都不是光源。由于光速是:v=3×108 m/s;传播时间是:t=8min20s=500s,所以由v= 知道,太阳和地球之间的距离是:s=vt=3×108 m/s×500s=1.5×1011 m;闪电和雷声同时发生,看到闪电后几秒才听到雷声,这是因为光速大于声速,所以,百米赛跑时,应以看到枪冒烟开始计时较为准确。
故答案为:光源; 1.5×1011 ;大于; 看到枪冒烟 .
【分析】自身能够发光的物体叫光源.由v= 求得太阳和地球之间的距离.光速大于声速.
4.【答案】岸边;舟
【解析】【解答】解:舟行,舟和河岸之间发生了位置的改变,以河岸为参照物,舟是运动的;
人不觉,人和舟之间没有发生位置的改变,以人为参照物,舟是静止的.
故答案为:河岸;舟.
【分析】判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
5.【答案】4500;不能
6.【答案】静止;0;8;16
【解析】【解答】(1)根据图乙中的右图可知,0~2s内物体通过的距离为零,即它处于静止状态;根据W=Fs
可知,水平推力做的功为0J;
(2)据乙图中的右图可知,4~6s内物体的速度为4m/s,那么物体经过的距离s=vt=4m/s×2s=8m。根据乙图中的左图可知,这段时间内物体受到的推力为2N,那么做的功为W=Fs=2N×8m=16J。
【分析】(1)根据图乙中的右图分析0~2s内物体的运动状态和推力做的功;
(2)根据乙图中的右图确定4~6s内物体的速度,然后根据s=vt计算经过的距离,根据左图确定此时受到的推力,根据W=Fs计算推力做的功。
7.【答案】C
【解析】【解答】解:
A、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在160cm=16dm左右.故A不符合实际;
B、男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米成绩不可能是6s,一般在16s左右.故B不符合实际;
C、中学生正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1m/s左右.故C符合实际;
D、正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近1s,跳动60次的时间接近1min.故D不符合实际.
故选C.
【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
8.【答案】C
9.【答案】A,D
10.【答案】B
【解析】【解答】解:在四个选项中,横轴均表示时间,纵轴均表示速度;
做匀速直线运动的物体,速度一定,不随时间变化,故v﹣t图象是平行于横轴的直线.
故选B.
【分析】匀速直线运动是物体沿着直线快慢不变的运动,其速度大小保持不变.
11.【答案】C
【解析】【解答】A.根据图像,刻度尺没有和被测物体平齐,A不符合题意;
B.测量长度时,物体没有对准刻度尺的0刻度线,B不符合题意;
C.刻度尺和被测物体平齐,且从0刻度开始,读取示数正确,C符合题意;
D.刻度尺使用正确,读取示数为3.80cm,D不符合题意。
故答案为:C.
【分析】根据刻度尺的使用要求解答。
12.【答案】A
13.【答案】B,D
【解析】【解答】A、估计值的位数只能有一位,A不符合题意;
B、分度值越小,测量的结果越精确,B符合题意;
C、也可以选用除0刻线外的另外一条清晰的刻线作为起始刻线,C不符合题意;
D、多次测量取平均值可以减小误差,D符合题意.
故答案为:BD.
【分析】测量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差,我们不能消灭误差,但可以减小误差;多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法,都可以减小误差.
14.【答案】A,D
【解析】【解答】A.小车在AB段运动距离
小车在AB段的平均速度
A符合题意;
B.实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小,B不符合题意;
C.小车在下滑过程中做加速运动,速度越来越大,则通过实验可得出结论:小车在AB段的平均速度小于小车在AC段的平均速度,C不符合题意;
D.如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,路程准确,由公式 知,测得AB段的平均速度会偏小,D符合题意。
故答案为:AD。
【分析】利用路程和时间的比值计算速度;测量速度时,斜面的坡度较小,便于测量时间;斜面上的物体下滑时,作加速运动。
15.【答案】(1)
(2)小;减小
(3)大
(4);变大
【解析】【解答】(1)该实验测小车平均速度的实验原理是v= (2)实验中,应使斜面的坡度较小,为了增长测量时间,方便计时,以减小测量时间的误差。(3)如果让小车过了A点才开始计时,计时晚,所计时间偏小,用公式v= 算出的速度偏大。(4)由图知,小车通过s2的路程用的时间t2=3s,s2= s1= ×1.2m=0.6m,小车通过下半程,即s2的路程用的时间t3=2s,s3= s1= ×1.2m=0.6m,
上半程的速度:vAB= =0.2m/s;下半程的速度:vBC= =0.3m/s;计算可知,vBC>vAB,
所以,小车通过全过程的速度大小变化情况是变大。
【分析】测量平均速度时,利用测量的长度和时间,计算平均速度.
16.【答案】变速;0.105;C
【解析】【解答】(1)相同时间内,相邻两个小球间隔距离越来越大,所以,小球在做变速运动。
(2) A、C两位置间的实际距离为4.20cm ,时间为0.4s,小球下落的平均速度为
(3)相等时间间隔内,小球运动的路程越来越大,小球的速度越来越大,C正确,ABD错误
综上选C
综上第1空、变速;第2空、0.105;第3空、C
【分析】速度的计算:v=s/t,相同时间下物体的路程大,则速度大,相同路程下,物体的时间小速度大,当速度一定时,时间越长通过的路程越长
17.【答案】【解】(1)列车的速度是144km/h=40m/s。
(2)列车移动10cm的时间是
(3)子弹击穿车厢后在车厢中的速度是
子弹击穿车厢后在车厢中的速度
【解析】【分析】根据列车移动10cm的时间,间接求出子弹击穿车厢所用的时间,最后依据公式计算出子弹击穿车厢后在车厢中的速度。
18.【答案】(1)90km/h,合25m/s;(2)100min
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