5.1 法不可违 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 第一节 法不可违 （统编版）八年级上册 教学目标 政治认同：树立法律意识，增强守法观念 道德修养: 能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为 法治观念: 知道什么是违法行为，违法行为的种类 健全人格：警惕身边的违法行为 责任意识：认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为 猜猜它是谁？ 它明确告知人们可以做什么，应当做什么，不应当做什么。 它告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的。 它是一种行为规范。 新知导入 《消费者权益保护法》：消费者可以七天无理由退换货。 《义务教育法》：父母或者其他法定监护人应当送适龄儿童入学接受并完成义务教育 《义务教育法》：禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 …… 从以上法律内容可知，法律在生活中有什么作用？ 法律法规知多少 活动一：违法无小事 探究新知 可以做什么 应当做什么 不能做什么 ①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 哪些行为是合法的； 哪些行为是非法的。 ②法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 指引 作用 评价 作用 强制 作用 法律的作用有哪些？ 探究新知 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （1）什么是违法行为？出现违法行为的原因？ 出现违法行为的原因： 缺乏规则意识，法律观念不强。 探究新知 阅读教材，回答问题 违法行为的含义：违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 解读违法行为 违法行为的原因：缺乏规则意识，法律观念不强。 违法行为的分类（根据违反法律的类别）：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。 探究新知 （2）根据违反法律的类别分类： 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如欠债不还） 反行政法律规范，应受到行政处分或行政处罚的行为。（如扰乱社会治安的行为） 违反刑事法律规范，应受到刑罚处罚的行为。（如故意杀人的行为） 行政违法行为 刑事违法行为 探究新知 8 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。 17岁中学生赵某，多次持刀抢夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 探究与分享： 下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 我国民法典规定，拾得遗失物，应当归还权利人。 我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 我国刑法规定，非法收购运输出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。 探究新知 1不同点： 2相同点： 对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。 结 论：违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 都是违法行为，都对具有社会危害性，都要承担法律责任。 3联 系：一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。  一般违法行为与犯罪的相同点、不同点和联系是什么？ 探究新知 类别 社会危害性 违反的法律 承担的法律责任 相对轻微 最严重 民事法律规范 民事责任 行政法（治安管理处罚法、交通管理条例、义务教育法、环境保护法） 行政处分和行政处罚 刑法 刑罚处罚 相对轻微 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 犯罪 一般违法行为与犯罪的区别与联系 区 别 ①都属于违法行为；②都具有社会危害性；③都要承担法律责任。 犯罪必然是违法行为，而违法行为不一定是犯罪，一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 联 系 探究新知 小试牛刀：判断违法行为的类型? 1.一个留学生恶作剧，谎称飞机上有炸弹，导致飞机起飞暂停，被警察带走教育，治安行政拘留5天，罚款2千元。 行政违法行为 2.李某出门前忘记关水龙头，水渗到楼下，导致楼下邻居房间受损，邻居要求其道歉并赔偿1万元。 民事违法行为 探究新知 3.海关关长贪污近百万元，造成恶劣的社会影响，贪污罪，被判处有期徒刑20年，没收财产5千万。 刑事违法行为 4.张某酒后开车被查，违反了《交通法》，驾照被扣分，拘留15天，并处罚款3千元。 行政违法行为 小试牛刀：判断违法行为的类型? 探究新知 5.张某抢劫，并杀害了被害人，法庭判处死刑。 刑事违法行为 6.三个初一学生，偷走设施的钢条，导致高压电塔倒塌，社会财产造成数百万元的损失。 刑事违法行为 小试牛刀：判断违法行为的类型? 探究新知 相关链接 民事责任包括停止侵害，排除防碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。 行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。 行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。 行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 一般违法行为的法律责任 民事违法行为要承担民事责任 行政违法行为要受到行政制裁 对象是违法失职的国家公职人员 探究新知 探究新知 活动二：警惕身边的违法行为 （1）你自己或者身边人做过这些事情吗？找一找身边的违法行为有哪些？ （2）怎样避免做违法的事情？ 身边的违法行为有哪些？ 谎报险情、破坏铁路网、殴打他人 扰乱公共秩序 妨害公共安全、妨害社会管理秩序 违反交通管理，如高速路上逆行 违反户口或者居民身份证管理 侵犯他人人事权利、合同毁约等 怎样避免做违法的事情？ 要学会遵章守法 探究新知 生活中最常见的行政违法行为，是违反治安管理的行为： 5 2 3 4 1 妨害公共安全 扰乱公共秩序 具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为 侵犯人身权利财产安全 妨害社会管理 探究新知 行政违法行为 我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人收到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。 生活中，最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。 我们身边有哪些违法行为？ 探究新知 1、扰乱公共秩序 2、妨害公共安全 3、侵犯他人人身权利 4、侵犯公私财物 5、妨害社会管理秩序 6、违反消防管理 7、违反交通管理 8、违反户口或者居民身份证管理 《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定： 违反治安管理的行为 行政违法行为要接受行政处分和行政处罚。 行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。（内部） 行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。（外部） 探究新知 民事违法行为 在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等。这些民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 你还知道哪些民事违法行为？ 民事权利：著作权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权、名誉权、生命权、健康权、财产权等 探究新知 21 买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物。 照相馆没有经过他认同同意，将其艺术照片展出，以招徕顾客。 出版社未经作者同意发表其作品。 01 OPTION 02 OPTION 03 OPTION 案例分析：这些行为违法吗？属于哪一类违法行为？ 合同违约行为 民事侵权行为 民事侵权行为 在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。 探究新知 案例2：捡到手机不还，向失主发短信索要密码。 案件1：无业青年王某明为赢得关注，利用微信群传播不实信息，误导不明真相的群众，造成恶劣的社会影响，其行为已构成寻衅滋事罪，王某明对其违法事实供认不讳，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》之规定，对王某明作出行政拘留15日的处罚。 探究分享： 1.请为当事人避免违法，做到遵章守法提出几点合理建议。 2.组内交流3分钟，确定发言人，列出发言要点。 践行法治 探究新知 民事违法行为通常要承担的法律责任： 赔偿损失、赔礼道歉、返还财产 指平等的社会成员在民事活动中的违法行为。 侵权行为 违约行为 人身权 财产权 民事违法行为 探究新知 新闻一：近日，江苏沭阳17岁女子梁某因不佩戴口罩强行进入步行街，并采取打耳光、脚踹等方式多次殴打防疫工作人员被行政拘留七日并处二百元罚款。 新闻二：南京64岁老太毛某宁因为擅自离开封控地，隐瞒行程，造成疫情外溢，被刑拘，警方以“涉嫌妨害传染病防治罪”对她立案侦查。最高判7年！“胡”了扬州城的南京“毒王”毛老太被刑拘。 牛刀小试：法律是调节人们行为的社会规则之一 三则新闻启示我们在生活中如何做到遵章守法？ 新闻三：网传视频显示南通一城管在执法过程中将老人从车上拎起摔在地上，动作粗暴引发网民关注。南通警方16日发布警情通报称，15日该市开发区小海街道城管协管员吴某在管理流动摊贩的过程中，对被侵害人张某实施了故意损毁财物和故意伤害他人身体的违法行为。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对吴某行政拘留15日并处罚款1000元。 探究新知 如何做到遵章守法？ ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 自我检测：如何做到遵章守法?（如何预防一般违法行为？） 探究新知 27 有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道，可以追究违法者的法律责任。 所以我们要学法懂法遵法用法，做遵纪守法的小公民！ 探究新知 初中生张某，结识了一些社会上的不良青年，无心上学，不做作业，经常旷课，打骂同学，受到学校的纪律处分。但他未接受教训，还经常在社会上偷窃少量财物，参加赌博等，后来还参与了抢劫，被公安机关抓获。 张某的经历告诉我们什么道理？ 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 探究新知 小时偷针，大时偷金。 小洞不补，大洞吃苦。 千里之堤，溃于蚁穴。 善不积，不足以成名； 恶不积，不足以灭身。 品味名言 探究新知 板书设计 法不可违 违法无小事 警惕身边的违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 犯罪 课堂练习 1.池某因扰乱公共秩序被处罚款；李某因醉驾被处拘役，他们的 行为分别属于( ) A．民事违法行为　一般违法行为 B．行政违法行为　民事违法行为 C．行政违法行为　严重违法行为 D．民事违法行为　刑事违法行为 C 课堂练习 2.小刚与李明、小群在观看音乐会时大声喧哗、打闹。他们的行为属于（     ） A．违反了行政法，应受行政处罚       B．违反了民法，应承担民事责任 C．违反了刑法，应受刑事处罚              D．违反了宪法 A 课堂练习 3. 小刚和几位同学讨论起了青少年要做遵章守法的人。下列观点中正确的有（ ） ①要认识一般违法行为的危害，依法规范自己的行为 ②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定  ③要规范自己的行为，任何违法的行为都要受到刑罚处罚 ④在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ B 课堂练习 4. 下列行为属于民事违法行为的有（ ） A.徐女士拒绝履行合同义务，导致高先生无法在合同约定的期限拿到首付款 B.环境监测站工作人员进行水质取样检测时，环保监测车被人破坏 C.陈某、唐某通过卖驾驶证分数取得报酬 D.因不满夜间急诊室医生要求挂号，3名男子在医院对医生大打出手 A 课堂练习 5.谎报火警、匪警、无端拨打“110”电话，故意移动、损坏交通标志等行为，一般来说，公安机关给予处罚的依据是( ) A．民法通则 B．刑法 C．宪法 D．治安管理处罚法 D 课堂总结 法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。青春，沐浴在法治的阳光下，折射出生命的美丽光芒。与法同行的我们，必将绘出一道属于自己的亮丽风景。 作业布置 基础性作业： 阅读教材，加深理解。 拓展性作业：以”法不可违“为主题，制作一期手抄报。 $$