5.3 善用法律 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法公民 5.3 善用法律 政治认同：知道依照法律维护合法权益,了解获取法律帮助的方式； 道德修养：学会运用法律与人打交道，能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争； 法治观念：树立善于同违法犯罪作斗争的观念，增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识； 健全人格：知道依靠法律维护自己的合法权益，明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任，要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力； 责任意识：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识,学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。 核心素养目标 学生自学 1.遇到侵害，怎样依法求助？ 2.诉讼的含义、特点及及类型？ 3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ 4.如何有勇有谋应对违法犯罪？ 3 遇到侵害 依法求助 01 善用法律 善用法律 Uphold rights and interests by law 4 遇到侵害 依法求助 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查.... 1.超市保安随意搜查顾客身体吗？ 2.你怎样看待小华的做法？遇到侵害时，我们应该怎么做？ 商场保安的行为侵犯了小华的人身自由权、名誉权。非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查.... 1.超市保安随意搜查顾客身体吗？ 2.你怎样看待小华的做法？遇到侵害时，我们应该怎么做？ 情境探究 法律依据："我国宪法第三十三条规定 国家尊重和保障人权.第三十七条规定 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯,任何公民非经人民检察院批准或决定或人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕.禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体." ①我们要学会用法律与人打交道。要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 1.受到非法侵害时，我们应该怎么办？ 但是作为中学生，小华对法律了解不多。要依法维权，他可以寻求谁的帮助呢？ 思考： 能够为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 法律服务所:解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。 律师事务所:回答法律问题，出主意想办法，当顾问，处理涉及法律的事务，受委托帮人打官司，当辩护人。 公证处:依据法律和事实，证明合同遗嘱亲属关系身份学历出生日期、婚姻状况等真实性合法性。 如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 （1）确因经济困难，无能力或无完全能力支付法律服务费用的人; （2）盲、聋、哑和未成年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，没有委托辩护律师的，应当获得法律援助; （3）其他残疾人、老年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，因经济困难没有能力聘请辩护律师的，可以获得法律援助。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 “弱者的保护神” 法律服务站 律师事务所 公证处 代写法律文书，帮忙出主意，代替我们解决涉及法律的事务 处理法律事务、打官司、辩护等 依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性 法律援助中心 连连看 做连线 小明今年13岁，父母离婚后，判给了爸爸。没想到他爸爸在离婚后染 上了赌博，酗酒，后来夜不归宿。到了小明读书的年纪，不让小明上学还 经常无缘无故就打小明，无论小明怎么求饶也不能摆脱父亲的打骂。在法 律服务站的帮助下小明爸爸答应不再打骂小明，但他父亲并没有付诸实践， 仍然不让小明上学，而且变本加厉的打骂小明。小明想提出控告，可是自 身孤单力薄。他该如何做? 法律服务机构 法律服务所（站） 解释法律问题、 代写法律文书、 帮助出主意、 解决涉及法律的问题 律师事务所 熟悉法律的专业人士组成，解释法律问题、当顾问处理涉及法律的事务打官司、当辩护人 公证处 专门的证明机构， 证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性 法律援助中心 法律援助可预约“上门”， 拨打“12348”咨询专线， 经济困难、无力支付法律 服务费用又要打官司讨回 公道的弱势群体的 “保护神” 2.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 公安局 人民法院 人民检察院 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的? 遇到侵害 依法求助 2.诉讼的含义、地位、分类？ P59-60（是什么） ②地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 ③分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 ①含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 打官司 诉讼的含义、地位、分类 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 (如财产分割、婚姻问题、债务纠纷等) （如税务局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为） （如杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等） 分类： 遇到侵害 依法求助 牛刀小试：下列三个案例分别属于哪种诉讼？ 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 某照相馆未经小李允许擅自用其照片，小李向法院起诉。 甲将乙打成重伤致残，乙的母亲向法院提起诉讼。 浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将义乌市教育局告上法庭。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ 有勇有谋 应对违法犯罪 02 善用法律 善用法律 Uphold rights and interests by law 17 敢于和善于同违法分子作斗争 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。 日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。 ①我会机智勇敢地同违法犯罪行为作斗争。 ②理由：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 情境探究 3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。（有勇） ②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。（有谋） 有勇有谋 应对违法犯罪 同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害，下面的两种行为是不负刑事责任 《中华人民共和国刑法》 第二十条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 《中华人民共和国刑法》 第二十一条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 小华的说法是错误的 原因：见义勇为作为高尚的品质，虽然历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪 做法：青年人要善于斗争，要有勇有谋。 我们去和两个歹徒拼了 小华 小刚的言行是正确的。 原因：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 做法：知道同违法犯罪作斗争的常见方法，并依据情况采用。 “你俩盯住歹徒，我去报警。” 小刚 4.青少年怎样同违法犯罪作斗争？ ③积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。（青少年如何捍卫法治精神） ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 有勇有谋 应对违法犯罪 善用法律 1.善用法律武器保护自己 2.寻求法律救助的途径有哪些？ A遇到侵害，及时寻求法律救助（法律服务机构） B非法侵害，国家的法律救济—控告、举报、起诉、诉讼 3.诉讼含义、特点、类型（民、行、刑） 有勇有谋应对违法犯罪—方式方法 3.弘扬社会主义法治精神 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 有勇有谋 应对违法犯罪 遇到侵害 依法求助 1.全体公民（未成年人）义不容辞的责任 2.勇于斗争、善于斗争 达标检测 1.在社会生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们 可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服 务机构的有（　　） ①法院、检察院 ②法律服务所、律师事务所 ③公证处、法律援助中心 ④妇联、消费者协会 A．①④ B．③④ C．②③ D．②③④ C 2.小松在课间下楼梯时，不小心踩到小武的右脚，小松赶紧说“对不起”。但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小松暴打一顿，结果小松被打伤，用去医疗费1213元。后经学校调解，小武的父母付清医疗费，并带小武向小松赔礼道歉，事情圆满解决。这种解决事情的方式属于（ ） A. 非诉讼途径 B. 法律援助 C. 法律服务 D. 诉讼途径 A 27 3.(2023浙江温州)阅读校园禁毒宣传栏，3名学生的行动启示公民要（ ） ①敬畏生命，乐观面对挫折 ②反对特权，树立平等意识 ③认真学法，增强法治观念 ④有勇有谋，应对违法行为 A.①②      B.①③ C.②④      D.③④ 什么是笑气? ◆无色、微甜气体，属于危险化学品。 ◆吸食后会产生幻觉，致人上瘾、瘫瘘，甚至死亡。 法治在线 ◎石某同在住宅内吸食笑气,被公安机关行政拘留15日。 ◎浙江3名学生发现疑似使用过的笑气瓶，根据禁毒知识辨认后及时报警。民警对此予以表扬。 无毒校园 健康成长 →未体现 →未体现 →正确 →正确 D 4. 晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母子俩生活陷入困境。晓红面临辍学。为此，晓红可采取的正确做法有（ ） ①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权 ②外出打工，自食其力　 ③通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解　 ④申请法律援助 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ A $$