5.2 预防犯罪 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 1.政治认同：增强法治观念，增强防范意识杜绝不良行为，依法自律，远离犯罪，做一个遵纪守法的人； 2.道德修养：树立法治观念，加强自身修养，防微杜渐，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法； 3.法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人； 4.健全人格：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力； 5.责任意识：树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。 核心素养目标 1、刑法的作用和内容是什么？ 2、犯罪的含义是什么？ 3、犯罪的基本特征及各自地位是什么？ 4、刑罚的含义及种类是什么？ 5、如何加强自我防范？ 6.不良行为有哪些？严重不良行为有哪些？ 自主学习 知识在线 3 一 了解罪与罚 新课导入 新闻回顾：唐山打人案判了！ 视频中提到的“依法判处”依据的是什么法律？ 刑法 《刑法》第二百三十四条，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制 。 故意伤害罪（刑法第292，234，289条），是指故意非法伤害他人身体并达到一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。 法律链接-----故意伤害罪 罪 罚 新课导入 笔记1.刑法的作用及内容？/谈谈你对刑法的认识P52 刑法是判断一种行为是否是犯罪的根本依据。 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（定罪、量刑） 作用 它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 内容 罪 罚 ‹#› 7 殴打他人，造成轻微伤害的 一般违法行为 属于 违反 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 触犯 属于 刑法 犯罪行为 1.试对比分析两种行为。 治安管理处罚法 2.你还能列举出类似例子吗？ 勒索少量财物与抢劫； 吸毒与贩毒； 酒驾与醉驾 案件再现 2022年6月10日2时40分许，河北唐山机场路一家烧烤店内，陈某志对正在店内用餐的王某某进行骚扰，遭到王某某的拒绝和斥责后，陈某志及其同行人员对被害人进行持椅子、酒瓶击打或拳打脚踢等殴打。案发后，4名被害人由120救护车送医，后经法医鉴定，被害人王某某、刘某某构成轻伤二级，李某、远某构成轻微伤。 廊坊市广阳区人民法院根据《刑法》判决，被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、帮助信息网络犯罪活动罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币三十二万元； 案件中陈某志等人的行为属于什么行为？ 严重社会危害性 触犯了刑法 应当受到刑罚处罚 犯罪 刑事违法性 3.犯罪的特征 严重的社会危害性 应受刑罚处罚性 ——最本质特征； ——法律标志； ——必然后果。 2.犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应依法应当受到刑罚处罚的行为 10 反思分析 浙江余姚因台风菲特酿成洪灾，许多灾民连饭都吃不上，社会各界纷纷对当地施以援手进行救灾。在救灾中，却有一小部分灾民对救灾物资进行哄抢，导致别的灾民无法得到救助，影响恶劣。涉嫌哄抢救灾物资的一名男子已经受审，在法庭上，他称，他哄抢救灾物资也属无奈，当时，他已经几天没有吃东西了。他似乎怎么也想不到，为了给家里的老人孩子争一口吃的，不过抢了几袋饼干，怎么就犯法了呢？ 　　根据《刑法》第293条第一款第4项：强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的，寻衅滋事罪有上述行为的，破坏社会秩序的，处以5年以下有期徒刑、拘役或者管制。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 思考：部分灾民不过抢了几袋饼干，怎么就犯法了呢？ 　　他的行为具有一定的社会危害性，违背了刑法的规定，应该受到刑罚处罚,构成了犯罪。 观看视频总结： 他们三人可能会面临什么样的刑罚处罚? 视频：律师解读“河北邯郸校园欺凌案” 时长：1分53秒 含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 3.刑罚的含义和种类？P54 注意：拘役、罚金属于刑罚，适用于刑事违法行为（犯罪） 拘留、罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为。 不关押，限制自由 1-6个月 外国和无国籍公民 只能单独使用 可单独使用，也可同时使用 最高25年 课堂笔记 知识拓展：刑罚的内容-主刑 主刑 （只能独立使用，不能并用） 管制：是对犯罪不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行和群众监督改造的刑罚方法。判处管制的最烦仍然留在原工作单位或居住地工作或劳动，在劳动中应当同工同酬。管制的期限为3个月以上2年以下。 拘役：是短期剥夺犯罪人自由，就近实行劳动的刑罚方法。拘役由公安机关在就近的拘役所、看守所或者其他监管场所执行，期限为1个月以上6个月以下。 有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由，并监禁于一定场所的刑罚。 无期徒刑：是剥夺犯罪分子终身自由，并强制劳动改造的刑罚方法。 死刑：是行刑者基于法律所赋予的权力，结束一个犯人的生命。 14 知识拓展：刑罚的内容-附加刑 附加刑 （与主刑同时使用、独立使用） 罚金：是强制犯罪分子缴纳个人所有的一定数额的金钱。 剥夺政治权利：是指剥夺犯罪人参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。包括担任国家机关职务的权利；担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利；言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；不得接受采访或参加演讲的权利。 没收财产：是指剥夺犯罪人个人财产，无偿收归国有的一种刑罚方法。 无驱逐出境：是强迫犯罪的外国人离开中国国（边）境的刑罚方法。驱逐出境作为一种刑罚方法，只适用于犯罪的外国人，而不适用于犯罪的本国人，不具有普遍适用的性质。 15 加强自我防范 02 在河北邯郸校园霸凌案件中，三位施暴者从最开始的言语侮辱、索要财物等不良行为开始，逐渐演变成最后的犯罪，也给我们敲响了警钟。 网评：很少有天生的坏人。一个人的坏，像逐渐存积、渍坝、决堤的水，按天、按年积蓄起来。 思维碰撞 你我来辩 不良行为可能发展为违法犯罪 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 ①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 15岁中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 年少需警惕 陈某是怎样走上犯罪道路的？ 19 交损友 旷课 偷东西、打骂同学 偷窃财物 拦路抢劫 被判刑 4.怎样加强自我防范，预防犯罪？(意识+行动） ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，抵制不良诱惑。（行为） 1.旷课、夜不归宿 2.打架斗殴、辱骂他人、携带管制刀具 3.强行向他人索要财物 4.偷窃、故意毁坏公共财物 5.参与赌博或变相赌博 6.观看、收听色情、淫秽的音响制品、 读物等 7.未成年人进入营业性娱乐场所 不良行为 严重不良行为（已属违法行为） 1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2.携带管制刀具，屡教不改； 3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4.多次偷窃； 5.参与赌博，屡教不改； 6.传播淫秽的读物或者音像制品；进行淫乱或者色情、卖淫活动等 7.吸食、注射毒品 不良行为 一般违法 犯 罪 （严重违法行为） 不加以改正 不加以改正 ③ 生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 二、加强自我防范 弟弟，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话:千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场?追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。 死囚犯给弟弟的信 22 二、加强自我防范 重点笔记 1. 如何加强自我防范？/如何预防犯罪？P55 ① 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪（意识层面） ② 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（行为层面） ③ 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （意识层面） ④ 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（行为层面） 最本质特征 法律标志 犯罪基本特征 社会危害性（严重） 刑事违法性(触犯刑法) 刑罚当罚性(受刑罚处罚) 必然结果 刑罚 主刑 附加刑 了解罪与罚 加强自我防范 认清犯罪危害，远离犯罪 杜绝不良行为 增强法治观念，依法自律 遵纪守法，防患于未然 预防犯罪 促进 刑法作用及内容 课堂小结 (　 　)1．违法不一定犯罪，犯罪一定违法。下列行为属于犯罪行为的有 ①打篮球时不小心砸坏了邻居家的玻璃　 ②殴打他人造成严重后果　 ③顺手将手机店正在售卖的三部万元手机拿走　 ④拨打110谎报险情 A．①②　 B．②④　 C．①③　 D．②③ 一、选择题 　D　 2.下列选项中，对我国刑法认识正确的有(　　) ①刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚　②我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器　③治安管理处罚法是我国刑法中的一种　④刑法就是刑罚 A．①②③　B．①② C．②④ D．②③④ B 3 【2021•江西】刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（　　） ①要防微杜渐，预防违法犯罪 ②年龄小，违法犯罪也不要紧 ③要增强法治观念，依法自律 ④要厉行法治，坚持严格执法 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ D A 4、“千里之堤，溃于蚁穴”，“恶不积不足以灭身”。这两句古训给我们的启示有（ ） ①许多犯罪往往是从小错开始的 ②犯些小错不必紧张，但不能犯大错 ③有错不改，终铸成大错 ④防微杜渐，防患于未然 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ $$