6 将相和 课件-2024-2025学年语文五年级上册统编版

2024-08-17
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统编版五年级语文上册 第二单元 6 将相和 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,对后世影响极大,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。书中记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝时代共三千多年的历史。 将相和 (第1课时) 3 多音字: 剥削 削皮 xuē xiāo 计划 划船 huà huá 强大 勉强 qiáng qiǎng 倔强 jué 削 强 划 我会读 品读课文 原文: 蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奏盆缶秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缶。 不畏强暴 渑池会面 瑟 缶 5 填一填 “将”的读音有( )( ),这里应该读( )。“将”指的是( )。 “相”的读音有( )( ),这里应该读( )。“相”指的是( )。 “和”的读音有( ),这里应该读( )。既然讲“和”,说明他们原来( )。 思考交流 运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。 完 和氏璧 赵国的尊严 嘴? 嘴! 抓住蔺相如说的话来学习 7 战国时期(公元前475年一前221年),当时比较强的诸侯国共有七个,分别是秦、楚、齐、燕、魏、赵、韩,它们被称为“战国七雄”。到了战国中后期,秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国,威胁着其余六个诸侯国。特别是赵国,经常受到秦国的欺负。 8 提高阅读速度的方法 集中注意力,不要回读 读一读课前的阅读提示,你在提高阅读速度方面获得了什么启示? 连词成句地读 探究一 学习提高阅读速度的方法 合作探究 我会认 拒 怯 抄 典 荆 召 议 宫 献 罪 诺 臣 缺 我会解 胆怯: 无价之宝: 怒发冲冠: 允诺: 指极珍贵的东西。 愤怒得头发直竖,把帽子都顶起 来。形若愤怒到了极点。 应允。 胆小;缺少勇气。 四面楚歌 望梅止渴 十面埋伏 悬梁刺股 破釜沉舟 围魏救赵 赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。 一眼扫去,能看到更多的词语或者句子,这就是连词成句地读。 抵御: 同心协力: 负荆请罪: 责罚。 推辞: 抵挡,抵抗。 表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。 表示主动向对方承认错误,请求 齐心一致,共同努力。 我会解 探究二 运用连词成句的方法读课文 快速默读课文,记录阅读所用的时间,然后完成测试题。 (1)读时尽量连词成句地读,争取不回读。 (2)一定要确保自己把握课文内容后才记录时间。 (3)确定读完后再完成倒扣在课桌上的检测题。 合作探究 提 示 1.课文主要讲了一件什么事? 2.这件事由几个独立的小故事组成的?你能给出小标题吗? 初读课文 填一填   这个故事发生在   时候,主要讲了     ,    ,     三个故事。 战国 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 根据提示,我能用自己的话说说课文主要内容。 思考交流 你感受到了廉颇是个什么样的人? 知错就改 负荆请罪 和 18 品读课文 蔺相如被廉颇误解,如果你是蔺相如,你会怎么做呢?下面让我们来看看蔺相如究竟是怎么做的。 顾全大局,以国家为重。 19 起因:廉颇不服,想找机会羞辱蔺相如,将相之间产生矛盾。 “负荆请罪”这个故事的起因、经过、结果分别是什么? 经过:蔺相如处处回避、忍辱退让。 结果:廉颇负荆请罪,将相和好。 20 表面原因:蔺相如的博大胸襟和廉颇的勇于认错、知错就改。 实际原因:共同的爱国思想,共同的认识:将相和则国家安。 将相和好的原因是什么? 蔺相如和廉颇和好的原因是什么? 随堂练习 22 复习导入 第二课时 将相和 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 23 本篇课文是以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇有错就改的精神。 课文中心 24 品读课文 用假设关系的句式来描写蔺相如的语言。 思考:这段话用了哪组关联词?读这样的 句子,你有什么感受? 他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!” 完璧归赵 25 整体感知 ·默读课文 课文是怎样刻画廉颇和蔺相如这两个人物的呢?你觉得课文在写这两个人物时,什么地方写得最精彩?把它们分别找出来,用心体会。 26 品读课文 蔺相如想了一会儿,说:“如果秦国提出用城换璧,我国却不答应,那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国,秦国却不给我们十五座城,那理亏的就是他们。我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。” 从这两个表示假设关系的句式中,我们又能感受到什么? 27 将相和 完璧归赵 渑池相会 负荆请罪 秦王企图骗璧 蔺相如智胜秦王 蔺相如完璧归赵,晋封大夫 秦王让赵王为他鼓瑟,蔺相如逼秦王为赵王击缶,蔺相如立功,封上卿 廉颇不服,蔺相如顾全大局,背着荆条来请罪。 课文梳理 学完本文,你有什么心得体会?写一篇200字的心得体会 课后作业 下课啦,再见 $$

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