精品解析：广东省梅州市梅县区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2023-2024学年度第二学期 八年级语文科期末考试试卷 全卷共8页，22小题，满分120分。考试用时为120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（29分） 1. 默写古诗文。 （1）________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）________，不必藏于己；________，不必为己。（《大道之行也》） （3）蒹葭萋萋，________。（《诗经》） （4）海内存知己，________。________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）无意苦争春，________。零落成泥碾作尘，________。（陆游《ト算子·咏梅》） （6）杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人，他们用诗歌客观描述社会现实，表达对民生疾苦的同情。读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“________，________。”我们可以感受到诗人舍己为人，关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想，情真意切，感人至深；读白居易《卖炭翁》中的“________，________。”我们能深切体会到卖炭翁悲惨艰难的处境和复杂矛盾的心情，以及诗人对卖炭翁深深的同情。 2. 小文为“爱国”书法作品大赛准备了一副对联，他选的上联是“爱国丹心照日月”，却不确定下联是哪一句，请你帮助他选择（ ） A. 正气浩然贯古今 B. 争光爱国健儿志 C. 广招志士共兴华 D. 兴邦壮志赛风雷 阅读下面的文字，完成下面小题。 五千年文化，三千年诗韵，经典咏流传，我们的文化zhuīsù从未断流。诵读经典，我们因文采斐然的千古佳句而击节赞叹；唱响经典，我们因永世相传的思想价值而感受烛照。和诗以歌，让千年经典化作新时代的歌声，让世界听见文明古国的崭新歌唱。央视大型文化节目《经典咏流传》一经播出就好评如潮，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。坐在电视机前，听着梁俊生老师和学生一起吟唱诗词的声音，我心潮澎湃，目眩神迷。当他们的演唱jiá rán ér zhǐ时，我的耳中还回响着那美妙的乐声。是的，不论是天下之至柔，chí chěng天下之至坚的气魄；还是楼高百五十尺，微风所触，锵然成韵的潇洒；亦或是百年古寺，青山掩映，薄雾缭绕，美同画卷的意境，和诗以唱都能实现。三千年前，咏之于江边白露，舞之于月下乔木的《诗经》，开启了我们对于诗歌之美的想象。三千年后，我们以声之色，塑诗歌之形；以音律之美，向经典致敬。 3. 请你根据拼音写出相应的词语。 （1）zhuī sù（ ） （2）jiá rán ér zhĭ（ ） （3）chí chěng（ ） 4. 语段中四个加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 文采斐然 B. 目眩神迷 C. 锵然 D. 缭绕 5. 语段中四个划横线的句子中有语病的一项是（ ） A. 五千年文化，三千年诗韵，经典咏流传，我们的文化zhuī sù从未断流。 B. 和诗以歌，让千年经典化作新时代的歌声，让世界听见文明古国的崭新歌唱。 C. 央视大型文化节目《经典咏流传》一经播出就好评如潮，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 D. 三千年前，咏之于江边白露，舞之于月下乔木的《诗经》，开启了我们对于诗歌之美的想象。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 《人民日报》广州2023年8月16日电近日印发的《广东省古树名木保护提升行动方案》（以下简称《行动方案》）明确，扎实推进古树名木保护提升行动，促进古树名木与城市乡村、历史人文和谐共存，留住绿美广东乡愁记忆。广东计划到2027年，全省建成古树公园100个；到2035年，全省古树名木保护进入法治化、规范化、精细化、精准化管理的新阶段。此次《行动方案》提出了六大建设内容，包括建立健全古树名木保护管理制度、开展古树名木资源调查监测、切实落实古树名木养护责任、全面加强古树名木监管、科学开展古树名木抢救复壮、加强古树名木的活化利用。 材料二： 在大自然漫长的进化发展过程中，古树名木能够保留下来，本就是非常不容易的事，它们既是大自然的馈赠，也离不开前人的保护。同时，很多古树名木本身属于稀有树种，对它们进行妥善保护，更是维护生态平衡和物种多样性的内在要求。中科院青藏高原所生态系统功能与全球变化团队研究发现，保护树种多样性可以显著提升森林应对干旱的抵抗力。________________。古树名木是社会经济发展的见证者，承载着城市记忆和百姓情感。特别是一些数百年甚至上千年的古树，它们的存在比很多城市建筑的历史更为悠久，在社会发展进程中要善保护它们，是对大自然的尊重和敬畏，也是给全社会增添一笔“个性化”的宝贵财富。 6. 材料一是某报刊发的一则新闻，请概括其主要内容。（字数不超过30个字）。 7. 联系上下文，在材料二横线处补写一个承上启下的句子。 8. 根据《钢铁是怎样炼成的》一书，梳理保尔的成长史正确的一项是（ ） ①双目失明，坚持学习 ②带病修筑铁路 ③用笔战斗，病榻写作 ④战白匪，救出朱赫来 ⑤工作繁重，被迫离岗养病 ⑥参加战斗，头部受伤 A. ④⑥②⑤①③ B. ⑥④⑤②③① C. ④⑥⑤②③① D. ④⑥⑤②①③ 9. 请结合《经典常谈》这本书中的相关内容，简要阐述它对你的成长启示。 二、阅读（41分） （一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，袛辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知共能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 10. 解释文中加点词语意思。 （1）不以千里称也_______________（2）一食或尽粟一石_____________（3）执策而临之_________ 11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】 齐桓深知宁戚①，将任之以政，群臣争谗之，曰：“宁戚卫人，去齐不远，君可使人问之，若果真贤，用之未晚也。”公曰：“不然患其有小恶者民人知小恶忘其大美此世所以失天下之士也。”乃夜举火而爵②之，以为卿相，九合诸侯，一匡天下。桓公可谓善求士矣。 （选自《刘子·妄取》） 【注释】①宁戚，春秋卫国人，齐国的大夫。②爵：大摆筵席。 12. 下列各项中加点词语意思相同一项是（ ） A. 将任之以政/天将降大任于是人也 B. 去齐不远/相委而去 C. 患其有小恶者/生于忧患，死于安乐 D. 桓公可谓善求士矣/陈康肃公善射 13. 请用“/”给画线的句子断句。 不然患其有小恶者民人知小恶忘其大美此世所以失天下之士也 14. 【甲】文中的“千里马”和【乙】文中的“宁戚”各有怎样的命运？请简要说说。 （二） 阅读下面的文字，完成问题。 【材料一】 大自然的语言（节选） 竺可桢 ①物候现象的来临决定于哪些因素呢？ ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 ⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 ⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。 ⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。 材料二】 塞下曲六首·其一 【唐】李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 【注】天山：指祁连山。祁连山脉，位于中国青海省东北部与甘肃省西部边境。东西长800公里，南北宽200－400公里，海拔4000－6000米。 15. 下列对材料一的分析，不正确一项是（ ） A. 材料一在说明物候现象来临的决定因素时，采用了由主到次、由时间到空间的逻辑顺序。 B. 有人先在广州看见玉兰花开，两个月后又在北京看见，根据材料一的说明，这是因为越往北，花开得越迟。 C. 材料一第③段连举了“大连—北京”和“烟台—济南”两个例子加以说明，解说更为全面。 D. 农谚“柳毛开花，点豆种瓜”可以用作例子来说明第⑥段划线句“物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期”。 16. 根据材料一《大自然的语言》中的物候学知识，请你解释材料二《塞下曲六首(其一)》划线诗句中的物候现象。 17. 你读小学的弟弟不懂什么叫“物候”，什么叫“物候学”。请你结合对“夏初春末，布谷唱歌：阿公阿婆，割麦插禾”这句农谚意义的解释，并结合《大自然的语言》课文内容，给弟弟讲清这两个概念。 （三） 阅读下面的文字，完成各题。 岁　安 脱微娜 ①“哎呀，我的手镯!”伴着一声脆响，腊梅的心被甩出去老远。万万没想到，在腊月这个扫尘日，那对珍爱的祖母绿玉镯，被她失手打翻在地，断成了几截。 ②她懊悔不已，都啥年代了，还搞什么腊月扫尘。 ③现代装修齐整的家，真没有什么好扫的。可是，腊梅心里盘桓着一道过不去的坎，老一辈人留下的规矩已在头脑根深蒂固，不扫，总觉得心里不踏实。 ④扫尘日这天，她起了个大早，戴上帽子哼着小曲，操起鸡毛掸子，在墙壁和家具上轻轻画着弧线，像一个人在跳舞。 ⑤都怨自己太显摆。若不是昨天参加朋友聚会，她也不会把玉镯拿出来。出席这样的场面，腊梅很在意自己的形象。她精心做了发型，化了得体的淡妆，穿了白底淡蓝色碎花的小旗袍，再戴上那对玉镯，整个人立刻有了气场。她袅袅娜娜地走进餐厅，一股清新的气息立时征服了在场的朋友，大家对她品头评足，争相看那玉镯，啧啧称赞，夸玉镯的好成色。聚会回来已经很晚，玉镯随手放到床头柜上，结果…… ⑥玉镯是三年前丈夫从外地买来的。那天，丈夫让她闭上眼睛。睁开眼时，她的心一下子被点亮了：手腕上两只透着梦幻般色彩的玉镯熠熠闪光。随着光影的移动，一会儿是翠绿、一会儿是蓝绿，一会儿又变成了黄绿。她喜滋滋地问多少钱?丈夫沉吟了片刻，说你喜欢就好。她感觉价格不菲，几次到大商场比对，发现一款和她的相似的玉镯，竟然标价3.8万。她像被烫了似的张大了嘴巴。 ⑦腊梅蹲下身子，默默地捡起残镯，感觉心也碎了一地。她蓦然想起腊月打碎东西的禁忌,(1)想起母亲和小哥，不禁浑身打了个寒噤。 ⑧那时，一进入腊月，人们似乎看到了年的匆匆脚步，孩子们眼里放光，喜气洋洋盼过年；大人们整天忙碌着，做着过年的各种准备。刚进腊月头，母亲照例对她和小哥叮嘱着各种禁忌。在诸多的禁忌中，让她记忆深刻的是腊月里不能打碎东西，比如饭碗、玻璃器皿、花瓶等。她曾经问过母亲为什么，母亲没有回答，只说记住就行。 ⑨那年腊梅12岁，小哥16岁。临近腊月底的一天，母亲叫小哥去粮站把积攒了一年的10斤豆油买回家，那时粮油还是定量供应。一下子有这么多油，过个肥年，是让全家高兴的事。 ⑩那天早晨，太阳出来只点了个卯，便躲在云层藏了起来，很快，天纷纷扬扬下起了雪。腊梅看小哥身体不舒服，便一个人拎着大玻璃瓶去买油。小哥头疼得厉害，说一会儿去接她。买好油后，腊梅等得心焦，也不见小哥人影，便吃力地提着10斤油往家走。外面北风嘶鸣，风卷起雪片不时向她扑来，她的手冻得不好使。走走停停，脚下不停打滑。就在她千小心万小心担心摔倒的时候，不料一个趔趄跌坐在地上，油瓶颠掉了底，眼看着黄澄澄的油汩汩地流在雪地上，洇成了一大块黄毯子。 ⑪她懵了，不敢回家，一直躲在外面哭。当母亲找到她，得知油瓶打翻了，10斤油一滴不剩时，母亲疯了似的回家把小哥从床上揪起来，连打带踹。母亲不知道小哥正在发高烧，病程凶险，这一顿胖揍让她犯下了终生难以承受的错误，小哥落下了残疾…… ⑫ “你怎么哭啦?”丈夫不知什么时候回来了，站在她面前，她想掩饰，但满是泪痕的脸暴露了一切。她扑到丈夫怀里，抑制不住地放起声来:“对不起，我把你给我的玉镯打碎了。” ⑬“没关系，老婆，碎碎平安。” ⑭ “可是，老人讲腊月打碎东西是不吉利的。” ⑮ “别信那些讲究。过去是穷怕了，讲究多：现在我们赶上了好时代，日子一天比一天好。” ⑯腊梅没想到丈夫这样通情达理，没有丝毫怪罪她，眼泪更加汹涌了，肩膀一抖一抖的。 ⑰“实话告诉你吧，那玉镯是个合成品，不值钱的，过几天再给你买个好的。” ⑱ (2)“什么?”她停止了哭泣，狠狠地剜了丈夫一眼。 ⑲晚上，17岁的女儿悄声问爸爸:“怎么能给妈妈买假货?” ⑳“假作真时真亦俱，货假情不假呀!现在这样不挺好吗?至少不用心疼。” 18. 选文第⑫段和第⑯段中腊梅两次哭的原因各是什么? 19. 有同学认为，第⑥段删去后不影响内容完整，且行文更流畅。请结合全文，谈谈你观点及理由。 20. 按要求完成下面的题目。 (1)结合上下文，揣摩下面的句子反映了腊梅怎样的心理，并用第一人称描写出来。 想起母亲和小哥，不禁浑身打了个寒噤。 腊梅心想： （2）同桌李林觉得下面句子中加点的词语很精妙，但说不出所以然来。请你给她解答。 “什么?”她停止了哭泣，狠狠地剜了丈夫一眼。 21. 在小组讨论时，有同学认为，选文结尾换成下面的文字更好，请谈谈你的意见和理由。 “我不那样说，你妈心疼个没完，咱们这个年能过好吗?!” 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求写作。 一株盛开的紫藤萝，让我们看见了生命的绽放； 一个蹒跚肥胖的背影，让我们看见了动人的亲情； 一次阅读名著的旅程，让我们看见了人生百态…… 在成长过程中，每一次对外部世界“看见”，都可以引发我们的思考，触动我们的心灵。请以“看见_________”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，文体自选（诗歌、小说除外）；②文中不得出现真实校名、人名、地名；③书写工整规范，不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期 八年级语文科期末考试试卷 全卷共8页，22小题，满分120分。考试用时为120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（29分） 1. 默写古诗文。 （1）________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）________，不必藏于己；________，不必为己。（《大道之行也》） （3）蒹葭萋萋，________。（《诗经》） （4）海内存知己，________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）无意苦争春，________。零落成泥碾作尘，________。（陆游《ト算子·咏梅》） （6）杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人，他们用诗歌客观描述社会现实，表达对民生疾苦的同情。读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“________，________。”我们可以感受到诗人舍己为人，关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想，情真意切，感人至深；读白居易《卖炭翁》中的“________，________。”我们能深切体会到卖炭翁悲惨艰难的处境和复杂矛盾的心情，以及诗人对卖炭翁深深的同情。 【答案】 ①. 气蒸云梦泽 ②. 货恶其弃于地也 ③. 力恶其不出于身也 ④. 白露未晞 ⑤. 天涯若比邻 ⑥. 无为在歧路 ⑦. 一任群芳妒 ⑧. 只有香如故 ⑨. 何时眼前突兀见此屋 ⑩. 吾庐独破受冻死亦足 ⑪. 可怜身上衣正单 ⑫. 心忧炭贱愿天寒 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蒸、晞、涯、歧、芳、庐、炭、贱”等字词容易写错。 2. 小文为“爱国”书法作品大赛准备了一副对联，他选的上联是“爱国丹心照日月”，却不确定下联是哪一句，请你帮助他选择（ ） A. 正气浩然贯古今 B. 争光爱国健儿志 C. 广招志士共兴华 D. 兴邦壮志赛风雷 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对联知识的掌握。对联要求上下联的字数、结构、词性一致，内容相近或相反。上联“爱国丹心”是偏正短语，“照日月”是动宾短语。 A.不当，“爱国丹心”是偏正短语，“正气浩然”是主谓短语，二者结构不同； B.不当，“爱国丹心”是偏正短语，“争光爱国”是并列短语，二者结构不同； C.不当，“爱国丹心”是偏正短语，“广招志士”是动宾短语，二者结构不同； D.合适，“兴邦壮志”是偏正短语，“赛风雷”是动宾短语，与上联结构完全相同。 故选 D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 五千年文化，三千年诗韵，经典咏流传，我们的文化zhuīsù从未断流。诵读经典，我们因文采斐然的千古佳句而击节赞叹；唱响经典，我们因永世相传的思想价值而感受烛照。和诗以歌，让千年经典化作新时代的歌声，让世界听见文明古国的崭新歌唱。央视大型文化节目《经典咏流传》一经播出就好评如潮，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。坐在电视机前，听着梁俊生老师和学生一起吟唱诗词的声音，我心潮澎湃，目眩神迷。当他们的演唱jiá rán ér zhǐ时，我的耳中还回响着那美妙的乐声。是的，不论是天下之至柔，chí chěng天下之至坚的气魄；还是楼高百五十尺，微风所触，锵然成韵的潇洒；亦或是百年古寺，青山掩映，薄雾缭绕，美同画卷的意境，和诗以唱都能实现。三千年前，咏之于江边白露，舞之于月下乔木的《诗经》，开启了我们对于诗歌之美的想象。三千年后，我们以声之色，塑诗歌之形；以音律之美，向经典致敬。 3. 请你根据拼音写出相应的词语。 （1）zhuī sù（ ） （2）jiá rán ér zhĭ（ ） （3）chí chěng（ ） 4. 语段中四个加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 文采斐然 B. 目眩神迷 C. 锵然 D. 缭绕 5. 语段中四个划横线的句子中有语病的一项是（ ） A. 五千年文化，三千年诗韵，经典咏流传，我们的文化zhuī sù从未断流。 B. 和诗以歌，让千年经典化作新时代的歌声，让世界听见文明古国的崭新歌唱。 C. 央视大型文化节目《经典咏流传》一经播出就好评如潮，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 D. 三千年前，咏之于江边白露，舞之于月下乔木的《诗经》，开启了我们对于诗歌之美的想象。 【答案】3. ①. 追溯 ②. 戛然而止 ③. 驰骋 4. B 5. C 【解析】 【3题详解】 本题考查看拼音写汉字。 追溯：zhuī sù，逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来； 戛然而止：jiá rán ér zhǐ，形容声音突然终止； 驰骋：chí chěng，（骑马）奔驰。 【4题详解】 本题考查词语的运用。 A.文采斐然：指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格很值得看，也说一个人文采好。文中指千古佳句典雅艳丽，令人赏心悦目，使用正确； B.目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡，多形容所见情景令人惊异。句中用来形容听到吟唱诗词的声音时如痴如醉的感觉，使用对象错误； C.锵然：形容金宝珠玉等声音清脆；又形容书声琅琅；也指流水撞击石头哗哗声，冰砸落铿锵声。句中用来形容微风吹高楼时发出的清脆悦耳的声音，使用正确； D.缭绕：回环旋转。句中用来形容烟雾、云雾环绕、盘旋的景象，使用正确； 故选B 【5题详解】 本题考查病句的辨析。 C.句式杂糅，“是因为……”和“……的缘故”两种表达方式杂糅在一起，可删去“的缘故”； 故选C。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 《人民日报》广州2023年8月16日电近日印发的《广东省古树名木保护提升行动方案》（以下简称《行动方案》）明确，扎实推进古树名木保护提升行动，促进古树名木与城市乡村、历史人文和谐共存，留住绿美广东乡愁记忆。广东计划到2027年，全省建成古树公园100个；到2035年，全省古树名木保护进入法治化、规范化、精细化、精准化管理的新阶段。此次《行动方案》提出了六大建设内容，包括建立健全古树名木保护管理制度、开展古树名木资源调查监测、切实落实古树名木养护责任、全面加强古树名木监管、科学开展古树名木抢救复壮、加强古树名木的活化利用。 材料二： 在大自然漫长的进化发展过程中，古树名木能够保留下来，本就是非常不容易的事，它们既是大自然的馈赠，也离不开前人的保护。同时，很多古树名木本身属于稀有树种，对它们进行妥善保护，更是维护生态平衡和物种多样性的内在要求。中科院青藏高原所生态系统功能与全球变化团队研究发现，保护树种多样性可以显著提升森林应对干旱的抵抗力。________________。古树名木是社会经济发展的见证者，承载着城市记忆和百姓情感。特别是一些数百年甚至上千年的古树，它们的存在比很多城市建筑的历史更为悠久，在社会发展进程中要善保护它们，是对大自然的尊重和敬畏，也是给全社会增添一笔“个性化”的宝贵财富。 6. 材料一是某报刊发的一则新闻，请概括其主要内容。（字数不超过30个字）。 7. 联系上下文，在材料二横线处补写一个承上启下的句子。 【答案】6. 广东发布《行动方案》，推进古树名木保护行动。 7. 除了生态保护的需要，古树名木在历史、文化方面的价值同样不容低估 【解析】 【6题详解】 本题考查新闻的概述。要了解新闻内容，抓住新闻的导语拟写标题。新闻导语一般是新闻开头一二句话，并且概括时注意字数要求。可以按照“对象+事件”来概括。 由“《人民日报》广州2023年8月16日电近日印发的《广东省古树名木保护提升行动方案》（以下简称《行动方案》）明确，扎实推进古树名木保护提升行动，促进古树名木与城市乡村、历史人文和谐共存，留住绿美广东乡愁记忆”可知，新闻的主要事实是《广东省古树名木保护提升行动方案》（以下简称《行动方案》）明确，扎实推进古树名木保护提升行动。故可概括：广东发布《行动方案》，推进古树名木保护行动。 【7题详解】 本题考查句子补写。 由材料可知，本段论述保护古树名木的意义和重要性。由“对它们进行妥善保护，更是维护生态平衡和物种多样性的内在要求”“保护树种多样性可以显著提升森林应对干旱的抵抗力”可知，前半部分论述保护古树名木对自然生态的重要性；由“古树名木是社会经济发展的见证者，承载着城市记忆和百姓情感”“特别是一些数百年甚至上千年的古树，它们的存在比很多城市建筑的历史更为悠久，在社会发展进程中要善保护它们，是对大自然的尊重和敬畏，也是给全社会增添一笔‘个性化’的宝贵财富”可知，后部分论述古树名木在历史、文化方面的价值。中间要补充的句子起到承上启下的作用。承接上文关于对于古树名木的保护是为了保护生态平衡和物种多样性，引出下文古树名木对于历史、文化的意义，故可拟写：除了生态保护的需要，古树名木在历史、文化方面的价值同样不可忽视。 8. 根据《钢铁是怎样炼成的》一书，梳理保尔的成长史正确的一项是（ ） ①双目失明，坚持学习 ②带病修筑铁路 ③用笔战斗，病榻写作 ④战白匪，救出朱赫来 ⑤工作繁重，被迫离岗养病 ⑥参加战斗，头部受伤 A. ④⑥②⑤①③ B. ⑥④⑤②③① C. ④⑥⑤②③① D. ④⑥⑤②①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梳理故事情节。应先逐一梳理相关故情节，然后按照时间先后顺序排列即可。 ①双目失明，坚持学习：根据《钢铁是怎样炼成的》（第二部分第八章）内容可知，保尔的病情继续恶化，‌双腿瘫痪、‌双目失明，‌但他依然坚持学习，‌开始艰难创作小说《‌暴风雨所诞生的》‌。‌这种坚持不懈的精神，‌体现了保尔面对困境时的勇气和毅力。‌ ②带病修筑铁路：根据《钢铁是怎样炼成的》（第一部第二章）内容可知，为了供应城市木材，‌需要在三个月内修一条铁路。‌保尔和共青团员被调去修铁路，‌工作条件非常艰苦，‌武装土匪的骚扰和疾病、‌饥饿也都威胁着保尔和同志们。‌尽管面临重重困难，‌保尔忘我地工作，‌甚至在寒冬中，‌人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。‌最终，‌铁路如期修通了，‌朱赫来为他们的革命热情深深感动，‌说这些工人是“钢铁就是这样炼成的”，‌并送给保尔一把枪。‌但不久后，‌保尔就病倒了。 ③用笔战斗，病榻写作：根据《‌钢铁是怎样炼成的》‌（第二部最后三章）内容可知，‌保尔·柯察金的故事充满了坚韧和勇气。‌当保尔重返工作岗位没多久，‌遭遇事故导致左膝盖被压坏，‌最终双腿完全瘫痪并双眼失明，‌他面临着巨大的肉体和精神痛苦。‌在这样的困境下，‌保尔从达雅家来到郊区公园，‌回顾自己的生活历程，‌考虑今后的方向。这一过程体现了保尔即使在病榻上也不放弃战斗的精神，‌他找到了“归队”的力量，‌继续用笔作为他的战斗工具，‌开始了他的文学创作之路。‌ ④战白匪，救出朱赫来：根据《钢铁是怎样炼成的》（第一部第五章）内容可知，保尔在街上打听朱赫来的下落，‌并在看到朱赫来被一个士兵押解时，‌果断地救了朱赫来。‌这次行动展示了保尔的勇敢和决心，‌同时也体现了他在面对困难时的果断行动。‌此外，‌这一章节还描绘了朱赫来与保尔之间的互动，‌以及他们之间的深厚情谊。‌朱赫来在被救后离开了小镇，‌但保尔随后被维克托告发，‌并被带到城防司令部。 ⑤工作繁重，被迫离岗养病：根据《钢铁是怎样炼成的》（第二部分第六章）内容可知，在这一章节中，‌保尔因伤寒再次回乡住进了医院，‌而且得了肺炎。‌虽然肺炎好了，‌但医生在他脊柱上发现了一处弹片留下的足以致命的暗伤，‌因此保尔又回到家乡养病。‌在家乡养病期间，‌保尔到烈士墓前凭吊战友，‌感慨万千，‌发出了感人至深的豪言壮语：‌“人最宝贵的是生命。‌…‌…‌人的一生应当这样度过：‌当回忆往事的时候，‌他不会因为虚度年华而悔恨，‌也不会因为碌碌无为而羞愧；‌在临终的时候，‌他能够说：‌‘我的整个生命和全部精力，‌都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。‌’”这段经历不仅展现了保尔的内心世界和对生命的深刻理解，‌也为他的后续生活和发展埋下了伏笔。 ⑥参加战斗，头部受伤：根据《钢铁是怎样炼成的》（第一部第八章）内容可知，保尔加入了布琼尼的骑兵部队，‌与几千名战士一起英勇战斗。‌在日托米尔，‌骑兵们从监狱中解救了七千多名革命者。‌萨穆伊尔讲述了舍佩托夫卡发生的悲惨事件，‌其中提到很多红军战士被叛徒出卖，‌最后几乎全死了。‌保尔在旅长派他到车站的铁甲列车上去送公文时，‌遇上了阿尔焦姆，‌后来听说师长被杀。保尔又投入新的战斗，‌但自己也头部受伤了。 上述内容讲述了保尔一生的主要经历。保尔救朱赫来时，保尔还没有参军，发生的时间最早；所以④排第一位；保尔在朱赫来的引导下参军走上了革命道路。他当骑兵的时候参加战斗，头部受伤。他死里逃生后开始投入国家建设，修筑铁路。在铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒与肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。1927年，保尔双目失明。后来用笔战斗，病榻写作，完成小说《暴风雨所诞生的》。据此可知，顺序为：④⑥②⑤①③。 故选A。 9. 请结合《经典常谈》这本书中的相关内容，简要阐述它对你的成长启示。 【答案】（1）朱自清的《经典常谈》是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学入门书。 （2）这本书教会了我感悟和欣赏文学之美，不仅培养了我审美情趣，还启迪了我的心灵。 （3）朱自清强调了传统文化的珍贵，以及独立思考和对自我的反思的重要性。 （4）他通过探讨经典作品的内涵和人生哲理，唤起了我对人性、情感和价值观思考。 （5）这本书提醒我要坚守传统的智慧，拥抱人文精神，并用深度思考去认识世界和实现自己的成长。 （6）《经典常谈》让我明白，经典文化在我们的现代生活中仍然具有重要的价值和影响力。 【解析】 【详解】本题考查名著给的启示。 要求围绕《经典常谈》中的内容来谈感受。答案不唯一，语言简洁即可。 《经典常谈》作者朱自清，这本书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记汉书》《诸子》《辞赋》《诗》《文》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。 示例：《经典常谈》主要介绍了我国古代文学的基本知识，囊括了朱自清先生对于“四书五经”等一系列作品的独到见解，可谓“国学入门书”。在我们成长的路上，常读经典，不仅培养了我的审美情趣，还启迪了我的心灵；不仅提醒我要坚守传统的智慧，拥抱人文精神，并用深度思考去认识世界和实现自己的成长。所以定能让我们的人生之路走得更远、更好。 二、阅读（41分） （一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，袛辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知共能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 10. 解释文中加点词语的意思。 （1）不以千里称也_______________（2）一食或尽粟一石_____________（3）执策而临之_________ 11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】 齐桓深知宁戚①，将任之以政，群臣争谗之，曰：“宁戚卫人，去齐不远，君可使人问之，若果真贤，用之未晚也。”公曰：“不然患其有小恶者民人知小恶忘其大美此世所以失天下之士也。”乃夜举火而爵②之，以为卿相，九合诸侯，一匡天下。桓公可谓善求士矣。 （选自《刘子·妄取》） 【注释】①宁戚，春秋卫国人，齐国的大夫。②爵：大摆筵席。 12. 下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 将任之以政/天将降大任于是人也 B. 去齐不远/相委而去 C. 患其有小恶者/生于忧患，死于安乐 D. 桓公可谓善求士矣/陈康肃公善射 13. 请用“/”给画线的句子断句。 不然患其有小恶者民人知小恶忘其大美此世所以失天下之士也 14. 【甲】文中的“千里马”和【乙】文中的“宁戚”各有怎样的命运？请简要说说。 【答案】10. ①. 著称 ②. 有时 ③. 面对 11. （1）想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能够要求它日行千里呢？ （2）真的没有千里马吗？其实是他们真的不识千里马啊！ 12. D 13. 不然/患其有小恶者/民人知小恶忘其大美/此世所以失天下之士也。 14. 甲文中千里马的命运因为不遇伯乐，所以被埋没被摧残，饱受屈辱。乙文中的宁戚却遇上了齐桓公，齐桓公善于运用人才，赏识重用人才，宁戚也得到了一展抱负的机会。 【解析】 【10题详解】 本题考查文言字词的意思。 （1）句意：不因为日行千里而著称。称，著称。 （2）句意：一顿饭有时能吃光一石粮食。或，有时。 （3）句意：拿着马鞭面对着它（千里马）。临，面对。 【11题详解】 本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）且，犹，尚且；欲，想要；等，等同，一样；安，怎么，哪里。 （2）其，表示加强诘问语气；邪，通 “耶”，表示疑问，相当于 “吗”；知，认识，了解。 【12题详解】 本题考查一词多义。 A动词，任用/名词，责任； B.动词，距离/动词，离开； C.动词，担心/名词，祸患； D.动词，善于/动词，善于； 故选D。 【13题详解】 本题考查文言断句。 句意：不是这样的，担心他有小缺点的人，是因为民众知道小缺点而忽略他的大优点，这就是世上失去天下贤士的原因。 “不然” 表示否定前面的观点，应单独断开；“患其有小恶者” 是一个整体；“民人知小恶忘其大美” 意思完整；“此世所以失天下之士也” 是对前面论述的总结，单独成句； 故断为：不然/患其有小恶者/民人知小恶忘其大美/此世所以失天下之士也。 【14题详解】 本题考查文言内容的理解。 根据甲文中“袛辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”可知，即便是千里马，因为没有遇到能赏识它、正确喂养和驾驭它的伯乐，导致其才能无法施展，最终被埋没和摧残； 根据乙文中“公曰：‘不然患其有小恶者民人知小恶忘其大美此世所以失天下之士也。’乃夜举火而爵之，以为卿相，九合诸侯，一匡天下。桓公可谓善求士矣”可知，宁戚虽然遭到群臣的谗言，但齐桓公能够明辨是非，善于运用人才，赏识重用人才，不被他人言论左右，果断重用宁戚，让他有机会发挥才能，“以为卿相，九合诸侯，一匡天下”，实现了自身的价值和抱负。 【点睛】参考译文： 甲：世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不常有。因此即使有很名贵的马，也只能辱没在仆役的手中，跟普通的马一同死在马厩里，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质不能表现在外面，想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？ 鞭策它，却不按照正确的方法；喂养它，却不能竭尽它的才能；听它嘶鸣，却不能通晓它的意思。拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！” 唉！难道真的没有千里马吗？大概是他们真不识得千里马吧！ 乙：齐桓公很了解宁戚，想要任用他管理国事，群臣却争相进谗言诋毁他，说：“宁戚是卫国人，距离齐国不远，您可以派人去打听一下，如果他真的是贤才，再任用他也不晚。”齐桓公说：“不能这样。担心他有小缺点的人，是因为民众知道小缺点而忽略他的大优点，这是世上失去天下贤士的原因。”于是在夜里点起火把，封爵任命他，让他担任卿相，齐桓公多次召集诸侯会盟，使天下得以安定。齐桓公可以说是善于访求人才了。 （二） 阅读下面的文字，完成问题。 【材料一】 大自然的语言（节选） 竺可桢 ①物候现象的来临决定于哪些因素呢？ ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 ⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 ⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。 ⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。 【材料二】 塞下曲六首·其一 【唐】李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 【注】天山：指祁连山。祁连山脉，位于中国青海省东北部与甘肃省西部边境。东西长800公里，南北宽200－400公里，海拔4000－6000米。 15. 下列对材料一的分析，不正确一项是（ ） A. 材料一在说明物候现象来临的决定因素时，采用了由主到次、由时间到空间的逻辑顺序。 B. 有人先在广州看见玉兰花开，两个月后又在北京看见，根据材料一的说明，这是因为越往北，花开得越迟。 C. 材料一第③段连举了“大连—北京”和“烟台—济南”两个例子加以说明，解说更为全面。 D. 农谚“柳毛开花，点豆种瓜”可以用作例子来说明第⑥段划线句“物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期”。 16. 根据材料一《大自然的语言》中的物候学知识，请你解释材料二《塞下曲六首(其一)》划线诗句中的物候现象。 17. 你读小学的弟弟不懂什么叫“物候”，什么叫“物候学”。请你结合对“夏初春末，布谷唱歌：阿公阿婆，割麦插禾”这句农谚意义的解释，并结合《大自然的语言》课文内容，给弟弟讲清这两个概念。 【答案】15. A 16. 示例：从物候知识来讲，这是由于高下的差异。“天山”海拔甚高，气温自然偏低。五月是最热的夏至、小暑，而祁连山尚且如此寒冷，无杨柳与花草，表明在该地域海拔超过四千多米的地方，既无夏季又无春秋的特点（或者：由此不难看出内地跟塞外气候的差异之大）。 17. 示例：“夏初春末，布谷唱歌：阿公阿婆，割麦插禾”意思是说：春天快过完夏天将来到时，布谷鸟会出现，农民听到它们的叫声，就知道按天时规律应收麦子或栽禾。春天快过完夏天将来到时布谷从南方飞回让人听到它的叫声，这种自然现象就叫物候。物候学是研究这些物候现象，从而指导人们安排农业生产的科学，比如听到布谷叫，就知道应该割麦子或栽禾。 【解析】 【15题详解】 考查内容理解。 A．“由时间到空间”有误，纬度、经度和高下是空间，古今是时间。故应为：从空间到时间。故选A。 【16题详解】 考查比较阅读。 根据材料一第④段中的“影响物候的第三个因素是高下的差异”，结合诗句“五月天山雪，无花只有寒”可知，从物候的角度来看，这是因为高下的差异引起的。天山海拔极高，气温较低。五月有两个节气，分别是夏至和小暑，是一年中最热的时候。然而祁连山尚且如此寒冷，无杨柳与花草，可知，因为高下的差异，天山与中原大地物候现象来临的时间就要晚很多。“笛中闻折柳，春色未曾看”表明在该地域海拔超过四千多米的地方，既无夏季又无春秋的特点。 【17题详解】 考查拓展应用。 “夏初春末，布谷唱歌：阿公阿婆，割麦插禾”意思是说：春末夏初的时候，布谷鸟开始歌唱，此时，农民们就知道应该收割麦子，栽种秧苗。 联系课文中的“这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候”可知，春天快过完夏天将来到时布谷从南方飞回让人听到它的叫声，这种自然现象就叫物候。 联系课文中的“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学”可知，物候学是研究这些物候现象，从而指导人们安排农业生产的科学，比如听到布谷叫，就知道应该割麦子或栽禾。 （三） 阅读下面的文字，完成各题。 岁　安 脱微娜 ①“哎呀，我的手镯!”伴着一声脆响，腊梅的心被甩出去老远。万万没想到，在腊月这个扫尘日，那对珍爱的祖母绿玉镯，被她失手打翻在地，断成了几截。 ②她懊悔不已，都啥年代了，还搞什么腊月扫尘。 ③现代装修齐整的家，真没有什么好扫的。可是，腊梅心里盘桓着一道过不去的坎，老一辈人留下的规矩已在头脑根深蒂固，不扫，总觉得心里不踏实。 ④扫尘日这天，她起了个大早，戴上帽子哼着小曲，操起鸡毛掸子，在墙壁和家具上轻轻画着弧线，像一个人在跳舞。 ⑤都怨自己太显摆。若不是昨天参加朋友聚会，她也不会把玉镯拿出来。出席这样的场面，腊梅很在意自己的形象。她精心做了发型，化了得体的淡妆，穿了白底淡蓝色碎花的小旗袍，再戴上那对玉镯，整个人立刻有了气场。她袅袅娜娜地走进餐厅，一股清新的气息立时征服了在场的朋友，大家对她品头评足，争相看那玉镯，啧啧称赞，夸玉镯的好成色。聚会回来已经很晚，玉镯随手放到床头柜上，结果…… ⑥玉镯是三年前丈夫从外地买来的。那天，丈夫让她闭上眼睛。睁开眼时，她的心一下子被点亮了：手腕上两只透着梦幻般色彩的玉镯熠熠闪光。随着光影的移动，一会儿是翠绿、一会儿是蓝绿，一会儿又变成了黄绿。她喜滋滋地问多少钱?丈夫沉吟了片刻，说你喜欢就好。她感觉价格不菲，几次到大商场比对，发现一款和她的相似的玉镯，竟然标价3.8万。她像被烫了似的张大了嘴巴。 ⑦腊梅蹲下身子，默默地捡起残镯，感觉心也碎了一地。她蓦然想起腊月打碎东西的禁忌,(1)想起母亲和小哥，不禁浑身打了个寒噤。 ⑧那时，一进入腊月，人们似乎看到了年的匆匆脚步，孩子们眼里放光，喜气洋洋盼过年；大人们整天忙碌着，做着过年的各种准备。刚进腊月头，母亲照例对她和小哥叮嘱着各种禁忌。在诸多的禁忌中，让她记忆深刻的是腊月里不能打碎东西，比如饭碗、玻璃器皿、花瓶等。她曾经问过母亲为什么，母亲没有回答，只说记住就行。 ⑨那年腊梅12岁，小哥16岁。临近腊月底的一天，母亲叫小哥去粮站把积攒了一年的10斤豆油买回家，那时粮油还是定量供应。一下子有这么多油，过个肥年，是让全家高兴的事。 ⑩那天早晨，太阳出来只点了个卯，便躲在云层藏了起来，很快，天纷纷扬扬下起了雪。腊梅看小哥身体不舒服，便一个人拎着大玻璃瓶去买油。小哥头疼得厉害，说一会儿去接她。买好油后，腊梅等得心焦，也不见小哥人影，便吃力地提着10斤油往家走。外面北风嘶鸣，风卷起雪片不时向她扑来，她的手冻得不好使。走走停停，脚下不停打滑。就在她千小心万小心担心摔倒的时候，不料一个趔趄跌坐在地上，油瓶颠掉了底，眼看着黄澄澄的油汩汩地流在雪地上，洇成了一大块黄毯子。 ⑪她懵了，不敢回家，一直躲在外面哭。当母亲找到她，得知油瓶打翻了，10斤油一滴不剩时，母亲疯了似的回家把小哥从床上揪起来，连打带踹。母亲不知道小哥正在发高烧，病程凶险，这一顿胖揍让她犯下了终生难以承受的错误，小哥落下了残疾…… ⑫ “你怎么哭啦?”丈夫不知什么时候回来了，站在她面前，她想掩饰，但满是泪痕的脸暴露了一切。她扑到丈夫怀里，抑制不住地放起声来:“对不起，我把你给我的玉镯打碎了。” ⑬“没关系，老婆，碎碎平安。” ⑭ “可是，老人讲腊月打碎东西是不吉利的。” ⑮ “别信那些讲究。过去是穷怕了，讲究多：现在我们赶上了好时代，日子一天比一天好。” ⑯腊梅没想到丈夫这样通情达理，没有丝毫怪罪她，眼泪更加汹涌了，肩膀一抖一抖的。 ⑰“实话告诉你吧，那玉镯是个合成品，不值钱的，过几天再给你买个好的。” ⑱ (2)“什么?”她停止了哭泣，狠狠地剜了丈夫一眼。 ⑲晚上，17岁的女儿悄声问爸爸:“怎么能给妈妈买假货?” ⑳“假作真时真亦俱，货假情不假呀!现在这样不挺好吗?至少不用心疼。” 18. 选文第⑫段和第⑯段中腊梅两次哭的原因各是什么? 19. 有同学认为，第⑥段删去后不影响内容完整，且行文更流畅。请结合全文，谈谈你的观点及理由。 20. 按要求完成下面的题目。 (1)结合上下文，揣摩下面的句子反映了腊梅怎样的心理，并用第一人称描写出来。 想起母亲和小哥，不禁浑身打了个寒噤。 腊梅心想： （2）同桌李林觉得下面句子中加点的词语很精妙，但说不出所以然来。请你给她解答。 “什么?”她停止了哭泣，狠狠地剜了丈夫一眼。 21. 在小组讨论时，有同学认为，选文结尾换成下面的文字更好，请谈谈你的意见和理由。 “我不那样说，你妈心疼个没完，咱们这个年能过好吗?!” 【答案】18. 第⑫段：为自己打碎了价值3.8万的玉镯而痛心自责，为自己腊月打碎东西将会导致的不吉利而焦虑；第⑯段：为丈夫出乎意料的通情达理而感动，为丈夫不责怪自己可能导致的不吉利而欣慰。 19. 不能删去。因为第⑥段以插叙方式补充交代了玉镯的来历、价值及重要意义，为下文腊梅打碎玉镯后几次哭、丈夫宽容地安慰等情节埋下伏笔，使文章情节更加丰富和自然。 20. （1）我怎么这么不小心啊!腊月打碎东西是不吉利的啊!如果真的给家人带来厄运我该怎么办?我怎么向丈夫交代呀?我真该死!(扣住腊梅为自己将会给家人带来不吉利的命运而焦虑和自责即可。) （2）“剜”在这里是“用力地瞪”的意思传神地表现了丈夫的话让腊梅感到非常的震惊、愤怒的心理。 21. 示例一：原文结尾好。这个结尾交代了丈夫不仅不责怪腊梅在腊月打碎东西不吉利，与第⑥段“丈夫沉吟了片刻”相呼应，使文章结构严谨。还幽默地表达了丈夫对亲情的呵护，富有生活气息。 示例二：更换结尾好。这个结尾揭示了腊梅丈夫善意地欺骗她说玉镯是假货的真相，且解释了丈夫说谎的用意在于维护家庭和睦。篇末点题，使文章更加曲折波澜，更有可读性,突出了关爱家人、呵护亲情的主题。(言之成理且自圆其说方可。) 【解析】 【18题详解】 本题考查文章内容理解。可以结合与人物相关的情节，联系上下文分析总结作答。根据“可是，老人讲腊月打碎东西是不吉利的”分析，从⑫段“她扑到丈夫怀里，抑制不住地放起声来:‘对不起，我把你给我的玉镯打碎了’”可知，她哭，是因为她在腊月把丈夫送的玉镯打碎了为此伤心后悔，还担心有什么不吉利的事情发生而焦虑。从⑭段“可是，老人讲腊月打碎东西是不吉利的”、⑮段“别信那些讲究。过去是穷怕了，讲究多；现在我们赶上了好时代，日子一天比一天好”中可见丈夫的通情达理，她为此感动，为丈夫不责怪自己可能导致的不吉利而欣慰。 【19题详解】 本题考查段落作用分析。一般从结构和内容两方面进行分析。首先回答第⑥段不能删去，然后分析原因。第⑥段是插叙，“玉镯是三年前丈夫从外地买来”内容上补充交代了玉镯的来历，“她感觉价格不菲，几次到大商场比对，发现一款和她的相似的玉镯，竟然标价3.8万”结构上为下文玉镯打碎，她伤心不已作铺垫。推动了故事情节的发展。 【20题详解】 ①本题考查人物心理分析。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合“我当时打碎玉镯的”情境和人物当时的心理活动：想起当年自己不小心摔跤，撒掉10斤珍贵的豆油，导致哥哥挨打致残的伤心往事，表达出人物自责、惭愧的心理即可。 示例：要不是我不小心，摔了一跤，把10斤豆油全流在了雪地上，母亲怎么会打哥哥？哥哥又怎会落下残疾呢？ ②本题考查词语表达效果分析。把握“词不离句，句不离段”的原则具体分析。结合答题模式：效果词（形象生动、准确传神等）+结合词语的语境义+作者的思想感情。分析作答即可。“剜”原指用刀子挖，这里指她听到丈夫说“那玉镯是个合成品，不值钱的，过几天再给你买个好的”时的震惊，形象地写出她知道实情后瞪丈夫的神态，也表现了她内心很吃惊和不满。 【21题详解】 本题考查段落的品析。这是一道开放性试题，答案不唯一。可以结合结尾的具体内容，从文章结尾在内容和结构上的作用入手分析。 示例一：原文结尾好。这个结尾交代了丈夫不仅没有责怪腊梅在腊月打碎东西不吉利，而且在结构上与第⑥段“丈夫沉吟了片刻”相呼应，使文章结构严谨。生动幽默地刻画出丈夫对亲情的呵护，充满生活味儿。 示例二：改后的结尾好。这个结尾在内容上：不仅揭示了腊梅丈夫的话不过是善意的谎言，而且突出了丈夫说谎的目的在于爱护妻子，希望家庭团结和睦，突出本文关爱家人、呵护亲情的主题。在结构上：文末点题，使行文更加曲折有波澜，增强了可读性。 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求写作。 一株盛开的紫藤萝，让我们看见了生命的绽放； 一个蹒跚肥胖的背影，让我们看见了动人的亲情； 一次阅读名著的旅程，让我们看见了人生百态…… 在成长过程中，每一次对外部世界的“看见”，都可以引发我们的思考，触动我们的心灵。请以“看见_________”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，文体自选（诗歌、小说除外）；②文中不得出现真实校名、人名、地名；③书写工整规范，不少于500字。 【答案】例文： 看见阳光 冬未央，阳光正好，落在眼前，伸出手去，却如隔天堑。 指尖惟余一方刺骨的寒，抬起头来，却看见了一面镜子，镜子上镌刻着繁密的精致纹路。 我扭头，四下张望，周围的一切都被笼在了雾中，看不清过往，亦望不见未来，一如我的青春里不知所向的迷茫无措。我颦眉低喃，微弱的话语才从口中吐出，便如泡沫般消散了：“……我……又做梦了么……”唇边浮起一丝晦涩的苦笑。 眼角瞥到镜子，孰转过头来，镜子里那个和我生得一般模样的她也用指尖抵住我的指尖，很冷。她生了双如水般澄净的眼，很美，却也极空洞。那眸子，似毫无焦距，又似在注视着我；如死寂般的沉潭中，又仿佛藏着迫人的利刃。我望着她，不由自主地便张开了唇，声音却仿佛哽在了喉咙里，她却唱起了歌：“你为青春战斗过了吗？” 我怔然，分不清耳边是她宛如天籁的歌声，还是我近乎疯狂的叫嚣。眼前浮现的，是一幕幕染尘的过往：那般努力复习了却仍然糟糕无比的数学大测成绩；学习得头昏脑胀却仍要亮灯奋战似乎永无尽头的作业；满心欢喜一腔热血地为朋友付出却仍被她误会……尽管这些过往那般让人难堪，却依旧带着在灵魂深处染上的，青春独有的印记。 镜子里她垂着眸子，歌声却愈加高亢。当她再次睁开双眼时，我却从里面看到一种名为战斗的信念，在那指尖所感受到的冰冷的深处，却似乎，有什么在脉脉流动着。我对上她的眸子，蓦地就懂了。我收手，利落地起身，抬脚，将面前的镜子，踢得粉碎，连带着一起粉碎的，还有她唇角缓缓绽放的一抹淡然清浅的笑。阳光应着碎片“哗啦”落下，折射出眼前的那一片未来。 我凝望着那片未来，却忽地想起：在那张虽依旧糟糕的卷子上却写着老师留下的“有进步，加油！”；跟作业奋战到深夜时，还有母亲和宵夜在陪伴着我；当误会解开时，朋友真挚的“对不起”和温暖的拥抱…… 哦，原来，那些一度让我难堪的故事其实早已有了属于它们的，美好的结尾，却被我傻傻地遗忘了。 哦，原来，春已至。 在那一弯如圣光般的温暖里，我张开了双眼，起身，挽起窗帘的那一刻，我看见暮春的晨雾在逐渐散去，恍惚间，只觉得，落了满地的阳光。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题立意。可以通过提出疑问的方式来思考写作内容。谁“看见”？“看见“什么？对“我”有什么影响？确定好主题后，围绕主题先拟写一个标题。“看见”话题非常宽泛，看见什么都可以。优雅生活、富有诗意的；锉锵昂扬、踪厉奋发的；感恩的；热爱艺术的……选取自己可以看见的实际物体，或者是精神层面的东西，进行写作。本文可以写成记叙文，也可以写成散文，主要看自己的驾驭不同文体的能力。但不管是哪个体裁，哪种文体，都要以我手写我心，结合材料“一株盛开的紫藤萝，让我们看见了生命的绽放；一个蹒跚肥胖的的背影，让我们看见了动人的亲情；一次阅读名著的旅程，让我们看见了人生百态……”是通过自己细微的观察，去感受生命中的真善美。 选材构思。题材可以很多，但我们要有新意，如优雅生活、富有诗意的，可以“闲看儿童捉柳花”，可以看见“葵花向日倾”“榴花开欲燃”“青山多妖媚”；锉锵昂扬、踪厉奋发的，可以看见谷爱凌“偏轴转体两周1620度夺冠”，看见她的励志成长，可以看见总书记给苏翊鸣的回信，对青年的殷殷嘱托；感恩的，可以看见师长、家校、社会为我们所做的辛苦付出；热爱艺术的，可以看见书法、篆刻、国画、陶艺、剪纸、面塑、青瓷、国乐演奏等传统文化、传统艺术带来的传承与创新，可以看见《只此青绿》等文化类节目爆火出圈的盛况；拥有家国情怀的，可以看见百年变局下中国的危机与新机，技术上的被封锁与突破，航天报国的北斗团队、嫦娥团队、神州团队在各自的领域生气勃发、高歌猛进的蓬勃景象。写作时要采用一些技巧构思全篇，让文章锦上添花。如可采用倒叙，先声夺人；可先抑后扬，让人恍然大悟；可以小见大，让立意更深刻；可首尾呼应，结尾留有余味。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$