内容正文:
课题2 水的组成
第四单元 自然界的水
一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题6分,共48分)
1. 下列说法正确的是( A )
A. 水电解生成氢气和氧气,说明水分子中含有氢原子和氧原子
B. 在电解水的反应中,氢原子和氧原子都发生了变化
C. 水的蒸发和水的电解过程中都生成气体,它们都是化学变化
D. 电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
A
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2. 下列关于氢气的说法,错误的是( B )
A. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B. 氢气能用排水法或向上排空气法收集
C. 对不纯的氢气点火,有爆炸的危险
D. 氢气具有可燃性,可以用作燃料
B
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3. 下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是( A )
A. 插入燃着的木条 B. 观察气体的颜色
C. 闻气体的气味 D. 倒入澄清石灰水
A
4. (2023·天津东丽模拟)臭氧(O3)主要分布在距离地面10~50km
的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于( D )
A. 氧气 B. 氧化物 C. 混合物 D. 单质
D
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5. (2023·青海模拟)下列物质属于氧化物的是( A )
A. Fe2O3 B. Na2SO4
C. Ca(OH)2 D. HNO3
A
6. (芜湖无为校级期中改编)下列各组物质,按混合物、单质顺序排列
的是( D )
A. 酒、牛奶 B. 臭氧、稀有气体
C. 食醋、高锰酸钾 D. 河水、铜粉
D
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7. 电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。下列分析正确
的是( B )
A. 与电源负极相连的玻璃管内产生气体N
B. 检验气体M、N可得出水分子中含有氢原子和氧原子
C. 气体M、N的质量比为1∶2
D. 通电后气体M、N产生的速率相同
第7题
B
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8. 下列说法正确的是( B )
A. 只含有一种元素的物质一定是单质
B. 化合物中一定含有不同种元素
C. 混合物一定由不同种分子构成
D. 含有氧元素的物质一定是氧化物
B
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二、 填空与简答题(共52分)
9. (18分)对电解水实验中得到的气体进行检验。
(1) 将带火星的木条伸入氧气中的现象是 。
(2) 氢气是一种 、 、难溶于水的气体。纯净的氢气
在空气中燃烧产生 火焰,放出热量,该反应的文字表达式
为 。所以人们把氢气作为一种大有发展前途
的新型 。
(3) 若氢气不纯,混有空气(或氧气),则点燃时易发生爆炸,所以
点燃氢气前一定要检验氢气的 。点燃氢气时发出
则表示气体不纯, 则表示气体较纯。
木条复燃
无色
无臭
淡蓝色
氢气+氧气 水
燃料
纯度
尖锐的爆鸣
声
声音很小
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10. (8分)有下列物质:① 自来水;② 四氧化三铁;③ 水银;④ 高锰
酸钾完全分解后的剩余固体;⑤ 过氧化氢;⑥ 液氧;⑦ 锰酸钾;⑧ 澄
清石灰水;⑨ 二氧化碳;⑩ 硫酸铜溶液。其中属于混合物的是
,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于
氧化物的是 。(填序号)
①④
⑧⑩
③⑥
②⑤⑦⑨
②⑤⑨
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11. (14分)物质的分类是化学研究的重要方法之一。
(1) 图甲表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间
的关系,若整个大圆圈代表纯净物,则①②③④所属的物质类别分别
是 、 、 、 。
第11题
单质
化合物
含氧化合物
氧化物
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① 从微观角度看,图中含有氧分子的是 (填字母,下同)。
② 从宏观角度看,图中表示混合物的是 ,表示单质的
是 。
ACD
CD
A
(2) A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图乙所示。
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12. (12分)(2023·枣庄薛城段考)某实验小组用来电解水的实验装
置如图甲,请根据所学知识回答下列问题。
(1) 实验前,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是
。
(2) 由图甲可知,电源的正极在电源的 (填“左”或
“右”)端。
增强
水的导电性
右
第12题甲
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(3) 若实验结束后收集到11.2mL气体a,则气体b的体积约
为 mL。
(4) 请写出电解水反应的文字表达式: 。
5.6
水氢气+氧气
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第12题甲
(5) 下列关于电解水的叙述中错误的是 (填字母)。
A. 检验气体b的方法是打开活塞,将带火星的木条放在玻璃管尖嘴口,
看是否复燃
B. 在电解水装置中加满水,然后接通交流电源
C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D. 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
BD
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第12题甲
(6) 如图乙是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不
正确的是 (填字母)。
第12题乙
C
A. 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
B. 水分解属于分解反应
C. 水分解过程中,分子的种类不变
D. 水分解过程中,原子的数目不变
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$$