7.1 文化的内涵与功能 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.1文化的内涵与功能 练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化 一、单选题 1．乡土中国不仅是地理意义上的农村，也是整个中国社会文化的基本特性。据统计，中国每天消失的村落有80至100个。在急速的城市化进程中，城市毫无节制地膨胀，农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。由此可见（   ） A．文化是人类社会特有的现象 B．文化的发展总是落后于社会经济的发展 C．文化载体承载着文化的内容 D．文化是一种重要的精神力量 2．关于文化，下列观点正确的是（   ） ①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品 ②文化要通过载体呈现出来，文化载体是多种多样的 ③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分 ④纯粹自然的东西也是文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．中共中央国务院每年都会于1月份在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。召开国家科学技术奖励大会，弘扬科学家精神，严守科研伦理规范，加强科研诚信和学风建设，用优秀先进的文化促进经济良性发展。开展科技奖励活动（    ） ①有利于发挥文化教化育人的功能，引领风尚 ②旨在集中展示我国的科技新产品、新技术 ③体现了文化与经济相互影响 ④凸显科学家精神在文化中的核心地位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．月亮在天文学家眼中是一个普通的天体，而一个远离家乡的游子会借景抒情，以“举头望明月，低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。对此，下列理解正确的是（    ） ①见月吟诗是一种文化活动 ②游子眼中的月亮是一种文化现象 ③文化素养的高低通过文化活动呈现出来 ④精神产品离不开物质载体 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 5．“文化”一词在实际运用中具有多义性，不同学科、不同学者在使用“文化”这一概念时含义往往不同。《哲学与文化》中又把文化分为广义的文化和狭义的文化，其中狭义的“文化”是指（    ） A．相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 B．人类改造客观世界和主观世界的活动及其成果的总和 C．文学艺术、科学知识、思想道德和人们受教育的程度 D．建筑、道路、文物、工具等一切已经“人化”的自然 6．“你读过的课文中哪一篇给你留下了深刻的印象？”某论坛的这一话题，吸引了数万人参与讨论。下面是不同年龄的人分享重温课文的感受（   ） ①可以唤醒人们的文化记忆，丰富精神世界 ②获得的是理性认识，有助于实现认识的飞跃 ③让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻 ④让不同年龄的人思昔抚今，形成对当下生活的共同认知 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．M县以古城创建国家SA级景区为引领，谋划建设一批具有引领作用的文旅及数字创意产业重点项目。通过设置文旅发展专项资金，每年投入近9000万元，一体推进文旅项目建设，突出该县国家历史文化名城特色，加强文创产品品牌化设计系统性开发。这些举措（   ） ①发挥了文化生产力在现代经济格局中的决定作用 ②体现了文化对经济具有促进作用 ③延伸文化产业链，有效提升文化附加值 ④有助于形成产业规模优势和集聚优势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．2023年中秋、国庆假期，江西各地精心策划推出一系列活动，让全国各地的游客争相走进江西的革命文博场馆，沉浸式感受江西革命老区的魅力，江西各大革命博物馆、纪念馆成为热门打卡地。江西革命场馆“活”力十足，红色文化深入人心，意义在于（   ） ①探索社会主义建设道路的开端 ②赓续红色基因，凝聚奋进力量 ③感悟共产党人革命的坚定意志 ④感受中国式现代化建设的开启 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．在历史研究中研读历史，在考古文物中感悟文明。近百年来，几代考古人接续奋斗，在殷墟探索着中华民族的基因密码，为世人再现历史的辉煌与璀璨。呈现于3000年前的陶制“三通”，镌刻于纹饰精美的青铜器亚长牛尊，镶嵌于工艺精湛的玉援铜内戈……通过一处处考古遗迹，人们真切感知历史与未来的对话；透过一件件精美文物，人们更加珍视文脉的赓续绵延。材料表明（    ） ①考古文物是中华文化的物质载体，涵养着中华民族共同的价值观 ②历史与当下能够相融共生，要统筹好经济发展与历史文脉的赓续 ③人民是文化发展的主体，被唤醒的历史文明见证着考古人的筚路蓝缕 ④每一种文化都是时代的产物，考古文物都印刻着特定的时代印记 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2023年9月，习近平总书记在浙江考察时强调：“大运河是世界上最长的人工运河，是十分宝贵的文化遗产。”它全长近3200公里，沿岸的古建筑、文化景点和历史名胜数不胜数，如曲阜的孔庙孔林、扬州的瘦西湖和个园、杭州的西湖等，沿线的文化遗产和传统艺术形式丰富多样，如京剧、评弹等。由此可见，大运河（    ） ①成为了中华民族文化传承的重要载体     ②能够延续文化命脉，提升文化优越性 ③弘扬了社会主义核心价值观     ④可以为人们提供休闲和旅游的场所 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2023年1月18日，习近平总书记通过视频连线看望慰问基层干部群众，向包括四川省绵阳市北川羌族自治县石椅村在内的6个基层点位致以新春的美好祝福。石椅村羌文化浓郁，当地大力发展乡村旅游，开发了羌民俗体验、水果采摘、茶文化研学等7类旅游项目，2022年实现收入2000余万元，蹚出了一条文旅兴村之路。这说明（   ） ①文化具有引领风尚教育人民的功能 ②文化振兴能够引领和推动乡村振兴 ③立足地方特色能助推旅游产业发展 ④经济的发展是文化发展的物质基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间，美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”“好莱坞”等知名文化品牌，目前已成为世界第一文化产业大国；90年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业，迅速成为文化产业大国。这说明（   ） ①文化是经济、政治的派生物和附属品 ②经济不景气成就文化产业发展是一条规律 ③文化是经济、政治的反映，具有相对独立性 ④经济的不景气能为文化产业发展提供一定契机 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．我们的先人通过长期的生产劳动积累了许多实用谚语，其中一些谚语至今还影响着人们的生产生活。谚语“秋分雨淋淋，三九雪堵门；秋分似伏天，冬天暖烘烘”能够告诉我们春节期间冷不冷。根据2023年秋分当天天气的特点，可以推断2024年春节期间的冷暖，我们据此可以提前规划春节出行等活动。这告诉我们（   ） ①文化是社会实践的产物，又会反作用于社会实践 ②事物发生和发展具有内在规律性，事物是可知的 ③在实践中检验和发展真理，是我们的追求和使命 ④经过实践检验的认识，对客观事物具有促进作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记作出重要指示强调，深刻把握雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。雷锋饱含对党和人民的真挚情感和无限忠诚，时时想着国家的需要，处处把集体和人民的利益摆在首位。雷锋精神是永恒的，新时代学习和弘扬雷锋精神（   ） ①要正确处理个人与集体的关系，将个性追求寓于共性事业之中 ②有利于激励广大青年努力奉献社会，践行社会主义核心价值观 ③要发挥意识的选择性和直接现实性，推动学雷锋活动不断创新 ④能增强人的精神力量，凝聚推进中华民族伟大复兴的磅礴力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．2023年7月29日晚，榕江“村超”在现场数万人的欢庆中落幕；7月30日晚，台江“村BA”在龙腾虎跃的拼抢中收官。近年来，一场又一场群众自发组织、村民当主角、“土”味十足的文化体育活动在贵州接连举行，既丰富了群众精神文化生活，又拉动了当地经济发展。这告诉我们（    ） ①文化的独特性是区域文化发展的重要基础 ②优秀文化有利于促进当地经济社会的发展 ③文化活动以满足人民群众文化需求为目的 ④乡土文化是推动乡村文化繁荣的力量源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）发动对以色列的袭击后，美国、英国等主要支持以色列的国家，有众多媒体人只是稍微同情了一下巴勒斯坦，只是在媒体上发了一句不利以色列的话，就立即被开除。这一现象告诉我们（    ） ①文化能够帮助人们提高思想道德素质     ②一定的文化总会受到一定的政治的影响 ③先进文化是人类文明的一项重要内容     ④意识形态性质的内容是文化的重要部分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 17．阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。 在中国载人航天“三步走”发展战略目标指导下，中国航天人以科学的理念、方法和机制推动工作，以精益求精的态度埋头苦干，形成了“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神，并将这种精神内化于心、外化于行，立足中国实际，攻坚克难，取得了一个又一个的航天奇迹。 在中国航天科技突飞猛进的同时，“太空经济”也迅速发展。研究表明，航天领域每投入1元，将会产生7元至12元的回报。从中国载人航天工程起步至今，我国累计有数千项空间技术成果运用到新材料、新能源、计算机、生物技术、精密制造等诸多领域，对我国经济社会整体发展产生了巨大的推动作用。 结合材料，运用文化的内涵与功能的相关知识，分析说明我国航天技术发展的现实意义。 18．阅读材料，完成下列要求。 爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法规定的爱国主义教育的主要内容是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；祖国的壮美河山和历史文化遗产；宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；其他富有爱国主义精神的内容。 结合材料，从文化的功能角度，说明我国为什么高度重视爱国主义教育工作。 19．阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告指出，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。 近年来，某市依托丰富的地域文化资源，以文化振兴有力促进乡村振兴。积极开发利用本市非物质文化遗产资源，采用“非遗工坊+合作社+农户”的模式，辐射带动留守妇女、贫困户、残疾人参与非遗产业。细化村级“小微权力”清单，建立乡村法治文化主题公园，用活驻村民警、法律顾问专业队伍，让普法学法用法在乡村蔚然成风。每年开展1500多场次的“戏曲进乡村”文化惠民戏曲演出。近年来，“乡村春晚”也逐渐成为该地村民们迎新春的重头戏，让农民的幸福指数节节攀升。 结合材料，运用“文化”的知识，分析该市是如何通过文化振兴助力乡村振兴的。 20．阅读材料，完成下列要求。 在陕西省延安市宝塔区麻洞川乡首届“农民文化艺术节”上,展出了民间传统泥塑艺术传承人胡光云以“抗日战争时期八路军三五九旅南泥湾大生产运动”为题材的系列泥塑,为全乡文化建设注入了新的力量,赢得了社会各界人士的关注。系列泥塑表现了当年八路军三五九旅响应党中央“自己动手、丰衣足食”的伟大号召,来到荒无人烟的南泥湾开展轰轰烈烈的垦荒大生产运动。战士们一边生产,一边时刻准备战斗,一边双拥共建。他们严格遵守军规,挖窑洞,建土房,造农具,搞养殖,办文化学校,办军人合作社,发展多种经营,建工厂,促进边区经济发展的同时,培育了军爱民、民拥军、军民亲如一家的深厚感情。 结合材料，运用文化的内涵和功能的有关知识，说明如何发挥文化在乡村振兴中的作用。 参考答案： 1．C 【详解】A：观点表述本身正确，但与题意不符，A排除。 B：文化的发展可能落后于社会经济的发展，也可能超前于社会经济的发展，故“总是落后于社会经济的发展”的表述错误，B排除。 C：在急速的城市化进程中，城市毫无节制地膨胀，农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。由此可见，文化载体承载着文化的内容，C应选。 D：观点表述正确，但与题意不符，D排除。 故本题选C。 2．A 【详解】①②③：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品，包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分。文化要通过载体呈现出来，文化载体是多种多样的，①②③符合题意。 ④：文化是人类特有的社会现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化，④说法错误。 故本题选A。 3．B 【详解】①③：召开国家科学技术奖励大会，弘扬科学家精神，严守科研伦理规范，加强科研诚信和学风建设，用优秀先进的文化促进经济良性发展。这体现了文化与经济相互影响，有利于发挥文化教化育人的功能，引领风尚，①③正确； ②：开展科技奖励活动，目的不是为了展示我国的科技新产品、新技术，②排除。 ④：世界观、人生观、价值观是文化的核心，④说法错误。 故本题选B。 4．C 【详解】①：文化是相对政治、经济而言的人类全部的精神现象，见月吟诗属于文化活动，①正确。 ②：月亮是一个天体，是一种自然现象，不属于文化现象，排除②。 ③：材料没有体现个人文化素养问题，排除③。 ④：通过月亮表达心情，可见文化离不开物质载体，④正确。 故本题选C。 5．A 【详解】A：我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言、文字等非意识形态的部分，A入选。 B：“改造客观世界和主观世界的活动及其成果”属于广义的文化，B不选。 C：“人们受教育的程度”不是文化的含义，C不选。 D：广义的文化是人们认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果，建筑、道路、文物、工具等一切已经“人化”的自然，属于广义的文化，D不选。 故本题选A。 6．A 【详解】①③：不同年龄的人，重温课文，有利于可以唤醒人们的文化记忆，丰富精神世界，同时随着阅历的增加，也让人们对课本的理解更加深刻，①③符合题意。 ②：不同年龄的人，从课本中得到的感受是感性认识，是认识的初级阶段，可以发展到理性认识阶段，实现认识的飞跃，②不符合题意。 ④：不同年龄的人分享重温课文的感受，可以让不同年龄的人思昔抚今，但是不同年龄的人对当下生活可能存在不同的认知，④说法错误。 故本题选A。 7．D 【详解】①：文化生产力在现代经济格局中不起决定作用，①错误。 ②：先进的健康的文化对经济具有促进作用，②错误。 ③：材料中加强文创产品品牌化设计系统性开发的举措延伸文化产业链，有效提升文化附加值，③正确。 ④：M县以古城创建国家SA级景区为引领，谋划建设一批具有引领作用的文旅及数字创意产业重点项目，有助于形成产业规模优势和集聚优势，④正确。 故本题选D。 8．B 【详解】①：中国共产党第八次全国代表大会是探索社会主义建设道路的开端，上述场馆活动是关于革命时期的，①不符合题意。 ②：通过活动让红色文化深入人心，有利于赓续红色基因，凝聚奋进力量，②说法正确。 ③：场馆开展的活动有利于重温革命历史，让人们感悟共产党人革命的坚定意志，③说法正确。 ④：材料强调的是新民主主义革命时期，不是现代化建设时期，④不符合题意。 故本题选B。 9．B 【详解】①④：在历史研究中研读历史，在考古文物中感悟文明。近百年来，几代考古人接续奋斗，在殷墟探索着中华民族的基因密码，为世人再现历史的辉煌与璀璨，说明考古文物是中华文化的物质载体，涵养着中华民族共同的价值观，每一种文化都是时代的产物，考古文物都印刻着特定的时代印记，①④符合题意。 ②③：材料强调的文物的重要性，故②③不符合题意。 故本题选B。 10．B 【详解】①④：大运河是十分宝贵的文化遗产，其沿岸的古建筑、文化景点和历史名胜数不胜数，这说明大运河是中华民族文化传承的重要载体，可以为人们提供休闲和旅游的场所，①④符合题意。 ②：各民族文化一律平等，不能提升“文化优越性”，②说法错误。 ③：大运河是十分宝贵的文化遗产，但不涉及弘扬社会主义核心价值观，③不符合题意。 故本题选B。 11．C 【详解】②③：石椅村立足当地文化资源，通过发展羌文化，发展乡村旅游，开发旅游项目，蹚出了一条文旅兴村之路，说明立足地方特色能助推旅游产业发展，也体现了文化与经济相互影响、相互交融，文化振兴能够引领和推动乡村振兴；②③符合题意。 ①：文化的作用具有双重性，先进文化具有引领风尚教育人民的功能，①说法错误。 ④：材料强调的是文化对经济的反作用，而不是经济对文化的决定作用，④不符合题意。故本题选C。 故本题选C。 12．D 【详解】③④：材料中美国、日本和韩国在经济不景气的情况下，注重发展文化产业，促进了文化产业的发展，说明文化与经济、政治相互影响，相互交融，文化是经济、政治的反映，具有相对独立性，③④正确。 ①：文化不是经济、政治的派生物和附属品，文化具有相对独立性，①错误。 ②：文化有其自身的传承性和相对独立性，经济不景气成就文化产业发展不是一条规律，②错误。 故本题选D。 13．A 【详解】①：我们的先人通过长期的生产劳动积累了许多实用谚语，其中一些谚语至今还影响着人们的生产生活，这告诉我们文化是社会实践的产物，又会反作用于社会实践，①符合题意。 ②：谚语“秋分雨淋淋，三九雪堵门；秋分似伏天，冬天暖烘烘”能够告诉我们春节期间冷不冷，我们据此可以提前规划春节出行等活动，这告诉我们事物发生和发展具有内在规律性，事物是可知的，②符合题意。 ③：题干强调认识产生于实践又对实践具有反作用，不体现在实践中检验和发展真理，而且我们的追求和使命是在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，③不选。 ④：经过实践检验正确的认识，对客观事物具有促进作用，经过实践检验错误的认识，则对客观事物具有阻碍作用，④说法错误。 故本题选A。 14．D 【详解】①：共性寓于个性之中并通过个性表现出来，①说法错误。 ②：新时代学习和弘扬雷锋精神，要全心全意为人民服务，为社会奉献自己，践行社会主义核心价值观，②符合题意。 ③：意识不具有直接现实性，实践才具有直接现实性，③说法错误。 ④：雷锋精神是一种先进文化，学习和弘扬雷锋精神能够增强人的精神力量，凝聚中华民族伟大复兴的磅礴力量，④符合题意。 故本题选D。 15．C 【详解】①经济发展是文化发展的基础，①说法错误。 ②③：文化体育活动既丰富了群众精神文化生活，又拉动了当地经济发展，这告诉我们文化活动以满足人民群众文化需求为目的，优秀文化有利于促进当地经济社会的发展，②③正确。 ④：社会实践是推动乡村文化繁荣的力量源泉，④说法错误。 故本题选C。 16．C 【详解】①：优秀文化能够帮助人们提高思想道德素质，①错误。 ②④：“美国、英国等主要支持以色列的国家，有众多媒体人只是稍微同情了一下巴勒斯坦，只是在媒体上发了一句不利以色列的话，就立即被开除”，这说明意识形态性质的内容是文化的重要部分，政治决定文化，一定的文化总会受到一定的政治的影响，②④正确。 ③：材料强调众多媒体人因表达了与美国、英国等主要支持以色列的国家相对立的观点，只是在媒体上发了一句不利以色列的话，就立即被开除，这说明了政治影响文化，没体现先进文化与人类文明的关系，排除③。 故本题选C。 17．①经济决定文化，文化反作用于经济。中国经济的发展有利于我国航天科技的突飞猛进，航天科技的发展又反过来改善民生，助推国家产业升级，推动国家经济社会的整体发展。②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。航天科技应用于经济领域有利于催生“太空经济”并促进其发展。③文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。我国航天技术发展有利于实现中华民族的伟大复兴。 【分析】背景素材：发展航天事业 考点考查：文化的内涵与功能的相关知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题   核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，要求考生分析说明我国航天技术发展的现实意义。知识限定为“文化的内涵与功能”的知识，属于微观考查，应结合材料，从重要性角度进行分析。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词①：研究表明，航天领域每投入1元，将会产生7元至12元的回报→可联系经济决定文化，文化反作用于经济。   关键词②：在中国航天科技突飞猛进的同时，“太空经济”也迅速发展→可联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 关键词③：“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神激励我国取得了一个又一个的航天奇迹→可联系文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。   第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。②高度重视爱国主义教育工作，有利于使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动，有利于形成同心共圆中国梦的强大合力，有利于教育引导公民自觉履行宪法义务，保证国家长治久安，有利于弘扬和传承中华优秀传统文化，促进社会主义文化繁荣发展。 【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》 考点考查：文化的功能等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爱国主义教育法规定的爱国主义教育的主要内容→可联系教材知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能； 关键词②：爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作→可联系教材知识有利于使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动，有利于形成同心共圆中国梦的强大合力，有利于教育引导公民自觉履行宪法义务，保证国家长治久安，有利于弘扬和传承中华优秀传统文化； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。该市通过丰富的地域文化资源优势有力促进乡村振兴。②文化与经济相互影响、相互交融。该市采用“非遗工坊+合作社+农户”的模式，带动了留守妇女、贫困户、残疾人参与非遗产业，增加他们的收入，实现了文化效益与经济效益的有机统一。③文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。该市建立乡村法治文化主题公园，普法学法用法在乡村蔚然成风。④优秀的文化丰富了人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。该市进行文化惠民戏曲演出和“乡村春晚”丰富了人们的精神生活，满足了人们美好生活需要。 【分析】背景素材：通过文化振兴助力乡村振兴 考点考查：文化的功能等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：近年来，某市依托丰富的地域文化资源，以文化振兴有力促进乡村振兴→可联系教材知识文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响； 关键词②：积极开发利用本市非物质文化遗产资源，采用“非遗工坊+合作社+农户”的模式，辐射带动留守妇女、贫困户、残疾人参与非遗产业→可联系教材知识文化与经济相互影响、相互交融； 关键词③：细化村级“小微权力”清单，建立乡村法治文化主题公园，用活驻村民警、法律顾问专业队伍，让普法学法用法在乡村蔚然成风→可联系教材知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能； 关键词④：每年开展1500多场次的“戏曲进乡村”文化惠民戏曲演出。近年来，“乡村春晚”也逐渐成为该地村民们迎新春的重头戏，让农民的幸福指数节节攀升→可联系教材知识优秀的文化丰富了人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．① 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。延安市宝塔区麻洞川乡通过开发挖掘当地文化资源的经济价值，发挥文化对经济发展的促进作用。②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。通过宣传红色革命文化、优秀的民俗文化及传统农耕文化，引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，丰富农民精神生活，提高农民素质，增强农民文化自信，为农村经济社会发展营造良好的文化氛围。 【分析】背景素材：陕西省延安市宝塔区麻洞川乡首届“农民文化艺术节” 考点考查：文化的内涵和功能的有关知识 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用文化的内涵和功能的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过开发挖掘当地文化资源的经济价值，发挥文化对经济发展的促进作用→可联系教材知识文化与经济的关系； 关键词②：通过宣传红色革命文化、优秀的民俗文化及传统农耕文化，丰富农民精神生活，提高农民素质，为农村经济社会发展营造良好的文化氛围→可联系教材知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$