1. 认识图形（二）（课件）-2023-2024学年人教版一年级数学下册

认识图形（二） 人教版数学一年级下册第一单元 立体图形村子 到底是谁帮的忙呢？ 包在我身上！ 小雷锋们留下了4种脚印，你知道他们是谁留下的吗？ 线 索 小朋友们的想法和我的想法完全一样。 但是这些脚印究竟是不是他们留下来的，我们还得验证一下。 你们愿意做我的小助手吗？ 任务一： 1、动脑筋想一想，怎样才能得到图形宝宝的脚印？ 2、用自己喜欢的方式把自己手中积木的脚印获取到准备好的白纸上。 3、完成后，小组之内说一说每一个脚印是从哪个图形宝宝的身上取下来的。 任务二：同桌合作，把形状相同的图形放在一起。 任务三：请同学们拿出提前准备好的平面图形，选出一个你喜欢的平面图形看一看，摸一摸，折一折，看看它有什么特点。 有四条边，四个角，上下两条边一样长，左右两条边一样长，四个角一样大 有四条边，四个角，四条边一样长，四个角一样大 有三条边，三个角 边是曲线，没有角 四条边，有两条边斜斜的，四个角，两个角尖尖的 我来说，你来做 刚才我们认识了这5种图形，想一想，我们的生活中有这些图形吗？ 左转车道 交通灯 注意路滑 开火车 这些交通标志的表面都是什么图形呢？ 人行横道 非机动车道 玩游戏，猜一猜 我们帮张爷爷找到了小雷锋们，他准备做一件礼物送给他们，但是需要重新采集它们的脚印 张爷爷利用图形宝宝的脚印，绘制了一幅美丽的图画送给了它们，让我们一起来数一数这些有趣的图形吧 注意哦：数数时，要按照一定的顺序，做好标记，不要数漏了！ 7 4 1 2 3 　课后请小朋友们也来当一个小小设计师，运用今天学过的图形设计一幅美丽的图画吧。 null 3448.1682 Lavf58.76.100 Other 206980.55 $$