江苏省扬州市京华梅岭中学2023-2024学年九年级上物理第一次月考

扬州京华梅岭中学22023--2024学年学科素养体验 初三年级物理学科 一、选择题（每题3分，共42分） 1. 下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 开瓶器 B. 钢丝钳 C. 食品夹 D. 核桃夹 2. 下列情形中，没有对物体做功的是（　　） A. 扛着米袋慢慢登上楼梯 B. 叉车竖直向上举起货物 C. 举着杠铃不动 D. 把掉在地上的羽毛球捡起来 3. 某班准备组织一次爬楼比赛活动，要求从一楼登上五楼，比比谁的功率最大，怎样比较谁爬楼的功率最大；讨论中，同学们提出测量的物理量有：①一楼到五楼的高度h；②从一楼到达五楼所用的时间t；③每个同学的体重G；下面比较方案中可行是（ ） A. 比较t的大小 B. 比较G的大小 C. 比较的大小 D. 比较的大小 4. 如图甲，大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。该游戏装置与滑轮组类似，图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上，在两根木棍上绕几圈后女孩捆住绳的另一辆向外拉，大人、男孩则各握住一根木棍向外拉，三人中被拉动者为负，他们都使出了最大力气，仍处于“僵持”状态，没能分出胜负。忽略绳与木棍之间的摩擦，以下做法中最有可能使女孩获胜的是（　　） A. 仅将绳在两木棍上多绕1圈 B. 仅将绳在两木棍上少绕1圈 C. 仅增加绳的总长 D. 仅减小绳的总长 5. 某同学在学习了机械的相关知识后，总结了几条“规律”，其中总结正确的是（　　） A. 机械效率大的机械做的有用功一定越多 B. 使用任何机械都一定不会省功 C. 机械的功率越大，机械效率也一定越大 D. 克服摩擦力做的功一定是额外功 6. 如图所示，利用动滑轮提升一个重为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为50%，要使此动滑轮的机械效率达到90%，则一次需要提升重为G的物块的个数为（　　） A 6个 B. 7个 C. 8个 D. 9个 7. 现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门，弹簧门在被推开后能自动关闭，以下有关于弹簧门被推开后自行关闭的过程中能量转化的说法，正确的是（　　） A. 弹簧的弹性势能转化为门的动能 B. 门的动能转化为弹簧的弹性势能 C. 门的势能转化为弹簧的动能 D. 弹簧的动能转化为门的势能 8. 如图人造卫星沿椭圆形轨道地球运行，当卫星从远地点向近地点运动过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小 B 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变 C 势能逐渐减小，机械能减小 D. 动能逐渐增大，机械能增大 9. 将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起。它的部分运动轨迹如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑 B. 皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零 C. 皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能 D. 皮球经过同一高度的A、B两点时动能相等 10. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。若F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 力F1和F2做的总功相同 B. 力F1和F2做功的功率相同 C. 两个滑轮组机械效率一样大 D. 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高 11. 如图所示，质地均匀的圆柱体，在拉力F的作用下，由实线位置匀速转到虚线所示位置，整个过程中，拉力F始终作用于A点且与OA保持垂直（OA为圆柱体横截面的直径），圆柱体在转动过程中不打滑。则下列分析正确的是（　　） A. 拉力F逐渐变小 B. 由于拉力F的力臂始终保持最长，拉力F始终保持最小值不变 C. 拉力F逐渐变大 D. 条件不足，无法判断 12. 如图所示，有轻质木板（质量可忽略不计）长为 L，右端放一重为 G 物块，并用一竖直向上的力 F 拉着，左端可绕 O 点转动。当物块向左做匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止。则拉力 F 与物块运动时间 t 的关系图像是（　　） A. B. C. D. 13. 密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物P时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图所示，则此尺受到的重力是（ ） A. 2.5N B. 5N C. 10N D. 无法确定 14. 某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）．下列判断正确的是（ ） A. 从A点到B点过程中运动员减速下落 B. 从B点到C点过程中运动员动能增大 C. t0时刻运动员动能最大 D. 运动员重力大小等于0.6F0 二、填空题（每空2分，共20分） 15. 地震过后往往伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为由石、泥土被雨水从高处冲下来时将 ________能转化为巨大的 _____能，灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16. 神舟十四号载人飞船于2022年6月5日10时44分成功发射，在载人飞船加速升空的过程中，舱内3名宇航员的动能________（选填“增加”、“不变”或“减小”下同），机械能________。 17. 小明利用所学的物理知识，制作了“会跳的卡片”，如图所示。图甲是他制作的“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来。图中A为外表面，B为内表面，实验时应把________面紧贴桌面后松手，橡皮筋能对卡片做功，使卡片能向上运动。小明还利用相同的橡皮筋和卡纸做了图乙、丙中的两张卡片，压平后________（选填“乙”或“丙”）图中卡片可以弹跳得更高一些。 18. 如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下：选择一根长1m的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为200g、容积为60mL的容器。右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。 （1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O________cm处； （2）该“密度天平”________（选填“能”或“不能”）测出纯水的密度； （3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将_______（变大/变小/不变） 三、解答题（每空2分，共38分） 19. 作图题： （1）胶棉拖把的主要结构如图甲所示，使用时先将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板，请在图乙中画出动力F1的力臂l1和连杆作用在B点的阻力F2。 （2）一个工人站在地面上想利用滑轮组把一个木箱吊起来，你认为应该如何把滑轮组组装起来才最适合呢？在图中画出来。 （3）如图所示在水平位置平衡的轻质衣服挂，搭上一条毛巾后，要使其在此位置仍保持平衡，请在A点画出应施加的最小力F与力臂。 20. 玻璃装运车间常用“低压吸盘吊车”进行吊运玻璃，如图甲所示，先将6个吸盘压在玻璃上，在大气压作用下吸盘将玻璃“吸住”，再通过电动机牵引滑轮组自由端的绳子就可以将玻璃吊起。图乙为“低压吸盘吊车”结构示意图，每个滑轮的质量为15kg，不计抽气管和绳重，在某次吊装过程中，吊车将一块重为90kg的玻璃以0.2m/s的速度吊高2m。求： （1）本次吊装过程中所做的有用功是多少？ （2）本次吊装过程中，电动机拉绳子自由端的拉力做功时的功率为多大？ （3）本次吊装过程中，该装置的机械效率是多少？ 21. 如图所示，小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲乙丙所示的三次实验，其中hA=hC>hB，mA=mB<mC。 （1）实验中，探究的动能是指________（填序号）； A. 小球在斜面上的动能 B. 小球撞击木块时的动能 C. 小球撞击木块后的动能 （2）小钢球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过________（选填“高度h”或“距离s”）来反映的；若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的； （3）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与________的关系，分析比较甲和乙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越________； （4）在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图丁所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球________（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等； （5）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如下表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功________（选填“相等”或“不相等）。 表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动距离 最近 较远 最远 22. 小夏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想： 猜想一：物体重力势能与物体的质量有关 猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关 猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关 为此小夏设计了如图所示的实验： 用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验数据如下表： 实验序号 铅球代号 铅球质量/g 下落高度/m 陷入沙中的深度/m ① A 200 0.5 0.1 ② B 400 0.5 0.25 ③ C 200 1 0.2 ④ D 200 1 0.2 （1）为了完成该实验，除了沙子和质量不等的铅球之外，还需要的器材是________； （2）本实验是通过观察________来判断重力势能大小的，这种研究问题的物理方法叫________（控制变量法/转换法/类比法）； （3）为验证猜想二，应比较________两球，得到的结论是：当物体质量相同时，________； （4）比较C、D两球，发现两球两球运动的路径不同，但陷入沙中深度相同，由此可以得出结论：物体的重力势能与物体的运动路径________（有关/无关）。 扬州京华梅岭中学22023--2024学年学科素养体验 初三年级物理学科 一、选择题（每题3分，共42分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 二、填空题（每空2分，共20分） 【15题答案】 【答案】 ①. 重力势 ②. 动 ③. 变小 【16题答案】 【答案】 ①. 增加 ②. 增加 【17题答案】 【答案】 ①. B ②. 乙 【18题答案】 【答案】（1）40 （2）不能 （3）变大 三、解答题（每空2分，共38分） 【19题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【20题答案】 【答案】（1）1800J；（2）300W；（3）60% 【21题答案】 【答案】（1）B （2） ①. 距离s ②. 不能 （3） ①. 速度 ②. 大 （4）静止 （5）相等 【22题答案】 【答案】（1）刻度尺 （2） ①. 铅球陷入沙中的深度 ②. 转换法 （3） ①. A、C ②. 物体的高度越大，重力势能越大 （4）无关 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$