第6单元分数的加法和减法（单元测试）-2024-2025学年五年级下册数学人教版

人教版五年级数学下册单元达标测试卷 第 6 单元　分数的加法和减法 一、认真审题，填一填。(每空1分，共21分) 1．＋等于多少？一名学生认为：表示5份中的2份，表示7份中的3份，所以加起来是12份中的5份，结果是。这名学生的计算是(　　　　)(填“正确”或“错误”)的，理由是(　　　　　　　　　　　　)。 2．分数单位是的最简真分数有(　　)个，它们的和是(　　)。 3．在○里填上适当的运算符号。 ○＝　　　　○＝　　　　○＝　　　　○＝ 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＋○　　　　　　　＋○＋　　　　　　　－○－ 5． 与 的和减去它们的差，结果是(　　)。 6．(　　　)比米长 米； 千克比(　　　　　)多 千克。 7．一根绳子长21 m，用去了，还剩下全长的(　　)，如果用去了 6 m，用去了全长的(　　)，还剩下全长的(　　)。 8．一瓶饮料升，丽丽喝了它的，还剩它的(　　)，如果她喝了升，还剩(　　)升。 9．某市接到抗洪任务后，队长需要通知29名突击队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要(　　)分钟才能通知到所有人。 10．在一次数学竞赛中，成绩按高低分为优秀、及格、不及格三个等级，及格人数占总参赛人数的，优秀人数占总参赛人数的，不及格人数占总参赛人数的(　　)。 二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分) 1．能表示出右图意义的算式是(　　)。 A. ＋＝1 B．1－＝ C. －＝ D．以上都不对 2．在分数加法中，把＋变成＋才能进行计算，这一过程运用的数学思想是(　　)。 A．分类 B．转化 C．类比 D. 假设 3．王师傅做一项工作要20天完成，他做了5天，还剩下这项工作的(　　)没有完成。 A．4 B．19 C. D. 4．原定于4月20日的教研工作会推迟，陈老师用打电话的方式通知每名组员，每分钟通知1人，6分钟最多通知(　　)名组员。 A．12 B．32 C．63 D．16 5．有两袋饼干，第一袋增加 千克，第二袋增加 千克后，两袋饼干的质量相同，则原来的两袋饼干相比，(　　)。 A．第一袋重 B．第二袋重 C．一样重 D．无法确定哪袋重 6．下面说法不正确的是(　　)。 A．不能化成有限小数 B．分数单位相同的分数才能直接相加减 C．4米的和1米的一样长 D．分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同 7．－(＋)的计算结果与下面(　　)算式的计算结果一样。 A.－＋ B.－－ C. ＋＋ D.＋－ 8．一杯纯果汁，乐乐喝了杯后，觉得有些浓，就加满水，又喝了半杯，乐乐一共喝了(　　)杯纯果汁。 A． B. C． D．1 三、细心的你，算一算。(共30分) 1．直接写出结果。(每小题1分，共9分) ＋＝　　　　　　－＝　　　　　＋＋＝ ＋＝ －＝ －－＝ －＝ －＝ 1－－＝ 2．能简算的要简算。(每小题2分，共12分) －＋ －(－) ＋(－) ＋－＋ －(＋) －＋ 3．解方程。(每小题3分，共9分) x－(＋)＝ x＋－＝ ＋x－＝ 四、涂一涂，算一算。(涂色表示出＋的计算过程，并完成填空)(8分) 　　　 ＋ 　　 ＝　 　　＋　　＝　 五、聪明的你，答一答。(共33分) 1．在某市小学生运动会中产生金牌8块，二小夺得了金牌总数的，一小夺得了金牌总数的，剩下的金牌是希望小学夺得的，希望小学夺得了金牌总数的几分之几？(5分) 2．五年级开展“传承红色精神，争做中华好少年”的主题班会。一节课40分钟，学生讨论用了小时，老师讲解用了小时，其余时间学生发表个人感悟。 (1)学生讨论和老师讲解共用了多少小时？(4分) (2)学生发表个人感悟用了多少小时？(4分) 3．某口罩厂原计划2月份生产1000万只口罩，前半月生产了总数的，后半月生产了总数的。2月份超额完成了原计划的几分之几？(5分) 4．某蔬菜供应商新进一批蔬菜，其中萝卜有吨，比豆角多吨，白菜比萝卜多吨。 (1)请你根据上面的信息，提出一个用算式“＋”解决的数学问题并解答。(5分) (2)这三种蔬菜共有多少吨？(5分) 5．壮壮喝了一杯纯果汁的一半后，加满水，又喝了半杯，又加满水，最后全部喝完。壮壮喝的纯果汁多还是水多？(5分) ★挑战题：天才的你，试一试。(10分) 计算：＋＋＋＋。 答案 一、1．错误　异分母分数相加，先通分，然后按同分母分数相加 2．4　2　3．＋　－　＋　－ 4．＝　＞　＜　5．　 6．米　千克 7．　　　8．　　9．5　10． 二、1．C　2．B　3．D　4．C　5．B　6．A 7．B　8．B 三、1．　　1　　　　　 2. 　－＋ ＝＋ ＝ 　　－(－) ＝－＋ ＝＋－ ＝ 　＋(－) ＝＋(－) ＝＋ ＝ 　 ＋－＋ ＝(－)＋(＋) ＝＋1 ＝1 　－(＋) ＝－(＋) ＝－ ＝ 　 －＋ ＝－＋ ＝ 3．x－(＋)＝ 解： x－＝ x＝ ＋ x＝ 　　 x＋－＝ 解： x＋－＝ x＋＝ x＝ ＋x－＝ 解： ＋x－＝ x＝ ＋－ x＝ 四、 　 五、1．1－－＝ 答：希望小学夺得了金牌总数的。 2．(1)＋＝(小时) 答：学生讨论和老师讲解共用了小时。 (2)40÷60＝(小时) －＝(小时) 答：学生发表个人感悟用了小时。 3．＋－1＝ 答：2月份超额完成了原计划的。 4．(1)白菜有多少吨？ ＋＝(吨) 答：白菜有吨。 (2)豆角：－＝(吨) ＋＋＝(吨) 答：这三种蔬菜共有吨。 5．纯果汁：1杯　水：＋＝1(杯) 1＝1 答：壮壮喝的纯果汁和水一样多。 挑战题：　＋＋＋＋ ＝[(1－)＋ (－)＋ (－)＋(－)＋(－)]÷2 ＝(1－＋－＋－＋－＋－)÷2 ＝(1－)÷2 ＝ 1/ 12 学科网（北京）股份有限公司 $$