内容正文:
nullnull高占喜,男,汉族,1992年出生于青海省民和县,曾参演湖南卫视大型生活角色互换类节目《变形计第一季》,是第1集《网瘾少年》农村主人公。 [1]
2011年,高占喜以当地理科目第一的成绩考入了湖南师范大学,成为了一名国防生 [3] [5]。毕业后进入部队,成为了一名排长 [6]。2024年6月3日,高占喜与未婚妻订婚 [4] [7]。
新课导入:
思考:那些曾在节目中被关注的孩子们,也都渐渐长大,身处其中,高占喜被称为“唯一逆天改名的孩子”,高占喜经历了什么?收获了什么?让我们一起学习1.2《在社会中成长》
高占喜,男,汉族,1992年出生于青海省民和县,曾参演湖南卫视大型生活角色互换类节目《变形计第一季》,是第1集《网瘾少年》农村主人公。2011年,高占喜以当地理科目第一的成绩考入了湖南师范大学,成为了一名国防生。毕业后进入部队,成为了一名排长 。2024年6月3日,高占喜与未婚妻订婚 。
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第2课时 在社会中成长
【道德修养】理解亲社会行为及其重要性,了解社会生活基本道德要求和行为规范,形成初步的道德认知和判断,通过体验、认知和践行,养成亲社会道德品质。
【健全人格】知道社会化的含义;知道人的成长离不开社会;热爱社会、热爱生活;
【责任意识】理解亲社会行为及其重要性,关心社会,服务社会,主动参与志愿服务活动、社区服务活动,自觉践行亲社会行为;具有奉献精神、担当精神。
核心素养目标:
✯1.为什么个人成长离不开社会?(个人成长与社会的关系)
✯2.亲社会行为的含义和表现有哪些?
✯✯3.养成亲社会行为的原因/重要性(重点)
✯✯4.如何养成亲社会行为?(难点)
自学思考
自学指导:
请大家仔细阅读课本P6-9,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间2分钟。
Part 01
一、在社会课堂中成长
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第二级
第三级
第四级
第五级
节目组找到高占喜时,他正在青海省民和县朵卜村读初一,他的家在距离学校10公里的地方,每天,他都要走路上下学。
在村里,高占喜家是最穷的一户,别人家的厨房都已贴上瓷砖,他家的墙面还是土墙,有时候做起饭,还会向下掉灰。
高占喜的父亲早年间双目失明,母亲体弱多病,一家人全部的收入来源,是外出打工的哥哥每年寄回来的2000块钱。
家中穷困,一日三餐他只能吃粗面馍馍配凉水,只有过年的时候才能吃到肉。
长到14岁,高占喜唯一吃过的零食只有哥哥过年从外地带回来的苹果和糖果,至于鱼和各类水果,他只在教科书上读到过。
对于外面的世界,高占喜一无所知。
在这样的环境中,他从很小就明白,只有读书才能够改变命运。
彼时,高占喜并不知道,父母并没有钱让他继续读高中,而是计划让他读完初中后,让他外出打工。
直到《变形计》这档节目,为他带来了一丝转机。
接受采访,当被问到愿不愿意来印刷厂打工时,他坚定地回复:“不干,我就要念书。”
在得知父亲因为挑水扭伤脚后,高占喜立刻找到节目组,表示想要提前结束交换,节目组问他:“你不是不想回家吗?”
高占喜擦了擦泪水说:“我的麦子熟了。”
再次回到破旧的家中,他换下昂贵的球鞋,穿上布鞋,扛着锄头走向地里。坐在地上,他坚定地说:“读书就是唯一的出路,考上大学才能走出去。”
两年后,在城市爸妈的资助下,高占喜没有辍学,而是升入高中继续读书。
2011年,他以当地理科成绩第一的成绩,成功被湖南师范大学录取,成为了一名国防生,并在毕业后进入部队,成为一名排长。
思考:高占喜是怎样成长为一名合格的社会成员的?
提示:高占喜从一个山区小伙子,成长为一名大学生。在这个过程中离不开目老师、家长的帮助以及他自身的努力。
一、在社会课堂中成长
1.什么是社会化?
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
人的演变过程
思考:
如果将社会比喻成人生的大课堂,哪些人会成为课堂中的老师呢?
笔记区
社会是一个大课堂
父母的抚养教育
社会是一个大课堂
老师的教诲
社会是一个大课堂
同伴的帮助
2.为什么说人的成长是不断社会化的过程?P7
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念不断养成
①人的成长是不断社会化的过程,人的成长离不开社会。
我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
为什么个人的成长离不开社会?
衣
食
为什么个人的成长离不开社会?
住
行
我们的衣食住行离不开
他人和社会
电影的产生过程
电影选角
电影拍摄
电影上映
我们的精神生活离不开他人和社会
探究一:为什么个人的成长离不开社会?
学习
娱乐
②人的生存和发展离不开社会,社会为我们提供物质支持和精神滋养。
06
(1)人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2.个人成长与社会有何关系?(社会对个人成长的作用)
一、在社会课堂中成长
(2)我们的衣食住行都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
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第三级
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第五级
Part 02
二、养成亲社会行为
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第二级
第三级
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第五级
淋过雨,就想为他人撑伞
得到资助的苏明娟走出了大山,也走上了公益的道路。参加工作后,苏明娟把第一笔工资全部捐给了希望工程。
2006年,她和解海龙拍卖了著名的“大眼睛女孩”照片版权。所得30多万元用于援建西藏拉萨市曲水县的一所希望小学。
2018年,设立了“苏明娟助学基金”。到党的二十大开幕前,该基金筹集了大约490万元,参与建设了5所希望小学。
思考:评价苏明娟为“他人撑伞”的行为?
提示:捐资助学是有利于社会和他人的行为,
解决了当地学生上学的问题,属于亲社会行为。
探究二:亲社会行为的含义及表现
含义:是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
我们为什么要了解社会?
感受社会生活有什么意义?
3、亲社会行为的含义和表现
学会谦让
学会分享
帮助他人
关心社会发展
表现:?
以下行为是否属于亲社会行为?
考试传纸条
做作业
辅导同学
社区劳动
看新闻联播
X
√
X
√
√
无偿献血
√
为什么要养成亲社会行为
2月22日,杭州钱塘高架上,一宾利车主殴打一名宝马车主。现场视频显示,事发时,有一名比亚迪车主挺身而出,阻止宾利车主。这名上前勇敢阻止宾利车主的男子,就是杭州律师孙子见。事发时,他用半个身子护住了伤者,并一直陪同伤者,直至将其送往医院。
2月26日,这位见义勇为的律师,被中共杭州市委宣传部、市文明办授予“杭州好人”荣誉称号。
孙子见接受采访时表示:“我们该勇敢地对违法或者犯罪行为说不,我只是一个普通人,做了一件还比较靠谱的事情……”
思考:结合上述材料说说为什么要养成亲社会行为?
提示:养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格……
笔记:4.为什么要养成亲社会行为?
①青少年处于走向社会的关键时期,应该养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,才能实现自己的人生价值。
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第五级
结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
种下一片绿
交通小卫士
敬老献爱心
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
怎样养成亲社会行为?
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
怎样养成亲社会行为?
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
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(二)养成亲社会行为
5.如何养成亲社会行为?
人际交往和社会实践
了解社会、关注社会发展变化
投身于社会实践
遵守社会规则和习俗
帮助他人
课堂小结
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
什么是亲社会行为(是什么)
为什么要养成亲社会行为(为什么)
如何养成亲社会行为(如何做)
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会
1.(2024·贵州铜仁·中考真题)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分背少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活,养成亲社会行为
③关注自我发展,积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
中考真题链接
2.(2024·河南·中考真题)用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解国情民情……暑假期间,这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生( )
①培育科学精神,感受时代脉搏
②承担家务劳动,赚取劳动报酬
③塑造健全人格,不断完善自我
④体验不同职业,引领社会风尚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
3.(2024·广东·中考真题)2024年3月,广大少先队员积极参与“绿美广东,红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识,让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员( )
A.承担法定责任,不言代价与回报
B.积累公益时长,获得物质的奖励
C.在奉献中成长,培养亲社会行为
D.形成民主态度,增强主人翁意识
C
4.(2024·天津·中考真题)学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们( )
①学会合作共享,增强劳动观念
②丰富社会关系,推动社会发展
③走进社会生活,养成亲社会行为
④培养良好习惯,塑造健康的人格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
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