内容正文:
导学
结合视频思考:你参加过哪些社会实践活动?与同学们交流,分享你的收获。
泰山实验幼儿园的社会实践活动
收获:通过参加各种实践活动锻炼了自己的能力、培养主人翁意识,增强了社会责任感。
第一课:丰富的社会生活
1.2 在社会中成长
1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
2.道德修养:树立积极的生活态度,初步培养学生亲社会的意识。
3.法治观念:遵守社会规则和习俗,有为他人、为社会服务的精神。
4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践。
5.责任意识:将个人成长与社会发展相结合,养成亲社会行为,积极投身社会实践活动。
核心素养目标:
教学重点:社会生活是丰富多彩的,感受和认识社会生活。
教学难点:培养青少年的亲社会行为。
✯1.为什么个人成长离不开社会?(个人成长与社会的关系)
✯2.亲社会行为的含义和表现有哪些?
✯✯3.养成亲社会行为的原因/重要性(重点)
✯✯4.如何养成亲社会行为?(难点)
自学思考
自学指导:
请大家仔细阅读课本P6-9,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间2分钟。
Part 01
一、在社会课堂中成长
*
节目组找到高占喜时,他正在青海省民和县朵卜村读初一,他的家在距离学校10公里的地方,每天,他都要走路上下学。
在村里,高占喜家是最穷的一户,别人家的厨房都已贴上瓷砖,他家的墙面还是土墙,有时候做起饭,还会向下掉灰。
高占喜的父亲早年间双目失明,母亲体弱多病,一家人全部的收入来源,是外出打工的哥哥每年寄回来的2000块钱。
家中穷困,一日三餐他只能吃粗面馍馍配凉水,只有过年的时候才能吃到肉。
长到14岁,高占喜唯一吃过的零食只有哥哥过年从外地带回来的苹果和糖果,至于鱼和各类水果,他只在教科书上读到过。
对于外面的世界,高占喜一无所知。
在这样的环境中,他从很小就明白,只有读书才能够改变命运。
彼时,高占喜并不知道,父母并没有钱让他继续读高中,而是计划让他读完初中后,让他外出打工。
直到《变形计》这档节目,为他带来了一丝转机。
接受采访,当被问到愿不愿意来印刷厂打工时,他坚定地回复:“不干,我就要念书。”
在得知父亲因为挑水扭伤脚后,高占喜立刻找到节目组,表示想要提前结束交换,节目组问他:“你不是不想回家吗?”
高占喜擦了擦泪水说:“我的麦子熟了。”
再次回到破旧的家中,他换下昂贵的球鞋,穿上布鞋,扛着锄头走向地里。坐在地上,他坚定地说:“读书就是唯一的出路,考上大学才能走出去。”
两年后,在城市爸妈的资助下,高占喜没有辍学,而是升入高中继续读书。
2011年,他以当地理科成绩第一的成绩,成功被湖南师范大学录取,成为了一名国防生,并在毕业后进入部队,成为一名排长。
思考:高占喜是怎样成长为一名合格的社会成员的?
提示:高占喜从一个山区小伙子,成长为一名大学生。在这个过程中离不开目老师、家长的帮助以及他自身的努力。
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认知社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
1.社会化的含义:
结论:人的成长是不断社会化的过程,我们每个人都是社会的一员。
想一想,你在社会生活中获得了哪些成长?通过什么方式获得的?
①人的成长是不断社会化的过程
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成
?
?
为什么要感谢他们
2.为什么个人的成长离不开社会?P7
11
探究分享:为什么个人的成长离不开社会?
学习
探究新知
学习
娱乐
我们的精神生活离不开他人和社会
(2)人的生存和发展离不开社会,社会为我们提供物质支持和精神滋养。(我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系)
2、为什么说人的生存发展离不开社会?
知识小结
①人的成长是不断社会化的过程。随着我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。个人的生存发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
一、在社会课堂中成长
笔记区
第二目
THE Scenery DESIGN
养成亲社会行为
14
研学
探究二 亲社会行为的主要表现
“溜索女孩”选择为别人打灯
今年6月,余燕恰毕业了。她一直在等待家乡的医院招考,其他地方一概没考虑过,为此错过了很多就业机会。
学校老师被余燕恰这份执着感动。随后,学校领导前往怒江州开展促就业专项行动时,专门带了余燕恰的简历,向用人单位重点推荐。最终,余燕恰被怒江州人民医院录用。
含义:是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
我们为什么要了解社会?
感受社会生活有什么意义?
3、亲社会行为的含义和表现
学会谦让
学会分享
帮助他人
关心社会发展
表现:?
分享与交流
探究新知
志愿服务
积极参与实践活动
(植树、研学旅行...)
捐款
主动让座
我们可以参加哪些亲社会行为?
义务植树、献血
宣传环保、交通知识、防火知识;
打扫社区卫生,
为灾区人民捐款、捐物
公交车上给孕妇、老人让座
看望敬老院的老人;
帮助维护交通秩序;
………
思考:1.思宇及其志愿者的行为是一种什么行为?
看视频 谈感悟
点拨:思宇及其志愿者的行为是一种帮助他人的亲社会行为。
视频:思宇的故事
3.视频启示我们如何养成亲社会行为?
2.这种行为对于我们自身成长有哪些积极影响?
①养成亲社会行为,青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
思考:这些都是一种什么样的社会现象?
对生命冷漠的现象。
面对以上“看客”心态,我们该怎么做?
中学生可以参加的亲社会行为有哪些?
例如:向灾区捐款捐物、义务植树、到敬老院献爱心、帮交警维持交通秩序、爱心献血、志愿者活动……
②养成亲社会行为,有利于我们养成良好的习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
·结合张桂梅老师的事迹,说说养成“亲社会行为” 有何意义?
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
问题4:亲社会行为的重要性?
青少年为什么要养成亲社会行为?P8
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
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JT
捐款为河南赈灾后 鸿星尔克受市民热捧 中纪委这样评价
除了网友们的热情支持,还有不少企业和名人也加入进来,纷纷表示力挺国货。比如东莞福耀玻璃负责人表示将会把员工的工作服都换成鸿星尔克。
对于企业和网友们的大力支持,中纪委也发文点评,对鸿星尔克爆红事件点赞,并评论:支持鸿星尔克是人们对善良价值的坚守,是“善引发善的动人故事”。
歌手胡彦斌晒出了自己购买鸿星尔克鞋子的截图,配文说道国货有精神,国货有担当,支持!
问题 :结合课本知识谈谈,通过鸿星尔克捐款事件及后续发展给我们养成亲社会行为怎样的启示?
社会体验
志愿服务
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
如何养成亲社会行为?P8
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
怎样养成亲社会行为?
宣传防火知识
宣传环境保护
维护交通秩序
③在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人
CONTENT
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
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(二)养成亲社会行为
5.如何养成亲社会行为?
人际交往和社会实践
了解社会、关注社会发展变化
投身于社会实践
遵守社会规则和习俗
帮助他人
课堂小结
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
什么是亲社会行为(是什么)
为什么要养成亲社会行为(为什么)
如何养成亲社会行为(如何做)
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会
1.“风声雨声读书声,声声人耳;家事国事天下事,事事关心。”2023年全国两会在北京召开,某校“风声雨声”时政学习小组持续跟踪学习两会内容和精神。这启示我们( )
①作为中学生,不能局限于自己的学习空间,也应关注国家发展、社会变迁
②应该树立积极的生活态度,了解社会,融入社会,养成亲社会行为
③学习小组活动有利于塑造健康人格,获得他人和社会的接纳和认可
④要增强关心社会、热爱祖国的情感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
课堂练习
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2.2021年10月,各个地区再次笼罩疫情的“雾霾”,很多医务工作者一直在医院坚守,小艾的妈妈就是其中的一员。社区工作者得知后,给小艾送去图书、零食等。小艾非常感动,她说以后会像妈妈、社区工作者一样为他人和社会作贡献。从中我们可以感悟到( )
①个人能从社会中获得物质支持和精神滋养
②只有从事医务工作才能实现人生价值
③我们应主动关心社会,养成亲社会行为
④我们的生活与社会有着密切联系
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
D
课堂练习
30
3.2022年北京冬奥会志愿者从事对外联络、竞赛运行、媒体运行与转播、技术支持服务等工作,悉心服务,尽显热情周到,情暖赛场,展现奉献精神。志愿者们纷纷表示这是人生当中最光彩的一次经历,它将使个人终身受益。这启示我们青少年应该( )
①关心社会,关注国家发展
②参与实践,促进全面发展
③奉献社会,实现生命价值
④自强不息,增强生命韧性
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
A
课堂练习
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小试牛刀
4.探究背景:为感受祖国的发展,明确当代青年的责任、某班分三小组开展“奋斗新时代我是追梦人”的主题探究活动,请你参与【探究]探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况、准备撰写倡议书,向同学们发出倡议。
倡议书
同学们:青年兴则国家兴,青年强则国家强。当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中学生要明确时代要求,当好追梦人,我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况,发现有如下现象:有的同学缺乏长远目标,学习得过且过;有的同学固守以往经验,排斥新的想法、新的做法;有的同学只顾学习,对身边的事,乃至国家大事都漠不关心因此,我们向全班同学倡议:
都漠不关心因此,我们向全班同学倡议:
请你提出三个有针对性、可行性的建议,供探究小组完成倡议书作参考。(4分)
①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(或要关注社会发展变化,有为他人、为社会服务的精神,积极参与公共生活、公益活动,养成亲社会行为)
②要树立科学精神,掌握科学思维方法:增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
③要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
(3)请你提出三个有针对性、可行性的建议,供第三探究小组完成倡议书作参考。(4分)
Lavf57.62.100
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