期末检测卷-2023-2024学年语文五年级上册统编版

五年级上册期末检测试题 （考试时间：90分钟 满分100分 ） 一、卷面书写 5分 1.字迹清楚，卷面整洁。答题时如需更正，请用修改符号，全卷书写占 2分。 2.把下面的古诗抄写在右边方框的横线上。要求书写正确，行款整齐， 力求美观。（3分） 观书有感 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 二、积累与运用 28分 （一）根据语境，读拼音写词语。（10分） xún cháng 读万卷书不如行万里路。旅行已经成了当下一种( )的休闲方 dā chéng 式。我们可以( )高铁、 飞机， 也可以自驾出行。 旅行中，我们不 jīn bì huī huáng cùn cǎo bù shēng 仅可以领略大都市的（ )，沙漠的( )， tíng tài lóu gé 也可以饱览江南水乡的（ )，乡下人家的田园风光，令 xīn kuàng shén yí 人（ )！ （二）选择题（8分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A.适宜（yí） 凛（lǐn）冽 新冠（guān） 胆怯（què） B.誊（téng）写 江畔（pàn） 海域（yù） 玲珑剔（tī）透 C.侵（qīn）略 眼眸（móu） 龟（guī）裂 嫉（jí）妒 D.呻（shēn）吟 酵（jiào）母 半亩（mǒu） 冤枉（wáng） 2.下列加点词语意思与其他不同的一项是（ ） A.秋日公园里，菊花竞相开放，姿态万千。 B.大家以全新的姿态迎接2021年的到来。 C.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 D.迎元旦环保服装比赛中，小选手们各有各的姿态。 3.下列加点字解释有误的一项是（ ）。 A.万马齐喑（沉默） B.地履其黄（脚步） C.诸儿竞走取之（跑） D.敏而好学（聪敏） 4.下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ） A.他做错了事还摆出一副满不在乎的样子，令在场的人怒发冲冠。 B.国庆节时游客众多，到处都是人影绰绰，一片拥挤。 C.这件精美别致的生日礼物，让我爱不释手。 D.超市里的商品琳琅满目，应有尽有，令我应接不暇。 5.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.妈妈看到超市里的瓜果、蔬菜、零食、日用品……就两眼放光，恨不得全部买回家。 B.小明花了一夜时间，才将这篇课文：桂林山水背下来。他揉揉眼睛，安心地睡了。 C.他看到成绩单上鲜艳的“53”陷入了沉思。不知道妈妈看到这个成绩会作何感想？会不会将他大骂一顿？ D.陆游的那句“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。”道出了爱国诗人的一腔热血。 6.欧阳询的楷书作品字形竖长，笔画穿插巧妙，结构严谨。下列哪幅可能是他的作品（ ） A B C D 7.下列内容表述有错误的一项是（ ） A.《珍珠鸟》一课以充满爱的语言写出了小鸟对作者由害怕到信赖的变化过程，作者在文中感叹道:“信赖，往往创造出美好的境界”，体现了人和动物的友好相处。 B.“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树，大榕树能让鸟儿安居乐业，正所谓“天堂”一般。 C.母亲说：“这里的桂花再香，都比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说，可以感受到她很喜欢桂花。 D.《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继。“江枫渔火对愁眠” 描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。 8.读《什么比猎豹的速度更快》这篇文章时，想快速了解“什么比猎豹的速度更快”，下面哪种阅读方法最合适（ ） A.注意力集中，遇到不懂的词语不要停下来，逐句逐字地读，不要回读。 B.借助关键词句，圈出关键词，提取什么比猎豹的速度更快的信息。 C.尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 D.带着问题，快速浏览全文，初步感知主要内容。 （三）填空题。（10分） 1.阅读《将相和》，我认识了文中的“将”是 ，他有 的 特点，“相”是 ，他有 的特点。我知道《将相和》先后讲了 、 、 三个小故事。 2. 从园地的日积月累中，我懂得了时间的可贵：“莫等闲，__________， 空悲切。”我也体会到了钓鱼的乐趣：“青箬笠，绿蓑衣，________________。”我还知道古代乞巧节时少女们都会：“_______________，_______________。” 3.本学期我们阅读了不少民间故事。我们认识了 的海力布， 的织女。我还读了外国民间故事 ，故事中令我印象深刻的情节是 。 三、阅读实践 37分 （一）现代文阅读（19分） 修车老汉 那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了——我最担心的情况出现了，轮胎被钉子扎破了。于是，我就像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。桥下不远处是老汉的路边修车档。 “赶紧帮补一下！”我催促一头苍白头发的老汉。“嗯！”很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了！”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不打一处，拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。“好了，两块！”老汉停下手中的活，拍了拍微微驼着的背，言简意赅。这是我第一次跟老汉打交道。 没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是有些许的心虚。我更加相信我的判断，他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子！ 老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天清晨，路上车少人稀，我远远看见一个黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行。直到靠近了，从苍白的头发和微驼的腰背，我认出黑影是修车老汉。 “干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了：老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。 “嗯！”老汉发现是我，顿时轻松了下来，“吓死了！”苍白的头发，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和憎恨！ “怎么能这样？！”我的声音足够大。“嗯！啊？”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。“别再这样了！”哎！面对像乡下父亲一样的老汉，怎么说他好呢？ 突然在半年之后本城晚报报道了老汉的事：修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸…… 报道说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自此之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。 怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了苍白的头发，微驼的腰背的老汉。 （有删改） 1.读完短文，我们知道第自然段老汉右手中“一团黑黑的东西”是 。 2.根据短文内容，将故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。遭遇车祸去世，原来另有隐情 第一次给“我”补胎 遭遇车祸去世补 胎 老汉： “我”： 冷淡 3.短文中老汉言简意赅的语言，令人印象深刻。第自然段老汉发出“嗯！啊？”声音，他的心理活动是怎么样的？请你写下来。 嗯： 啊： 4.“苍白的头发，微驼的腰背。”这是对老汉的（ ）描写，在文中反复出现了（ ）次，作者这样写的好处 。 5.文中连续三次出现“一模一样的钉子”，作者为什么这样写？ 6.老汉被推荐为“最美老人”候选人，请你写推荐理由。 （二）读下面材料，完成题目（8分） 资料一 资料二 仔细观察这两则资料，回答下列问题。 1.你获得了哪些信息？请整理到下图中。 消防栓的使用守则 共同点 灭火器的使用守则 2.为了宣传防火灭火知识，学校要进行消防演习，你向全校同学介绍消防栓、灭火器的使用及注意事项，请把发言内容简单写一写。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.在演习中，小明使用灭火器灭火失败了，他可能遇到的问题有（ ）（多选） A.灭火器失效 B.他站在逆风处喷射 C.他没有打开保险栓D.灭火器压力表的指针指向黄色 4.这时灭火失败的小明最应该做的是（ ） A.打119报警 B.检查灭火器是否在使用年限中 C.呼救 D.找水源灭火 （三）小古文阅读（10分） 猫捕鱼 缸中有鱼，一猫伏①缸上，欲②捕食之，失足坠③水中，急跃起，全身皆④湿。 选自民国老课本 【注释】①伏：趴，脸向下，身体前屈。 ②欲：想。 ③坠：落，掉下。 ④皆：全。 1.下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A.缸中有/金鱼 B.急跃/起 C.失足/坠/水中 D.全身皆/湿 2.先按照故事发展顺序排一排，再想象画面，画一画（用简笔画）。 （ ）一猫伏缸上 （ ）缸中有鱼 （ ）全身皆湿 （ ）失足坠水中 3. 翻译句子。 一猫伏缸上，欲捕食之。 4.你觉得短文写出了小猫什么特点，从原文中哪里可以看出？ 5.从小猫身上，你得到了什么启示？ 四、习作 30分 有人说拥有健康就是幸福，有人所拥有金钱就是幸福，也有人说生活愉快就是幸福。幸福是每天放学回到家，和父母共进晚餐时的画面；幸福是在课余时间和小伙伴玩耍的身影；幸福是老师为你辅导时的忙碌背影……幸福就在我们身边，在每一件看似不起眼的小事里。你认为什么才是幸福呢？ 提示与要求： ①通过一件具体的典型事例，写写自己眼中的幸福是什么，题目自拟。 ②尝试运用场景描写或细节描写来表达真情实感。 ③书写工整，语句通顺，标点规范，不少于450字。 ④不出现真实人名、校名，姓名可另编. 1 学科网（北京）股份有限公司 $$