2024年广东省深圳市宝安区语文中考模拟卷（三）

2024年深圳市语文中考模拟卷（三） 2024年4月 说明：1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡 指定的位置上，并将条形码粘贴好。 2.全卷共9页，共19题。考试时间120分钟，满分120分。 3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 ( 2023年6月2日，习近平总书记在北京出席文化传承发展座谈会，并发表重要讲话强调，中国文化源远流长，中华文明博大精深 ， 有很多重要元素值得传承和发展。 那么，我们 应如何传承和发扬中华优秀传统文化文化呢？ 同学 们，请跟随着下面的指引， 深刻把握中华文明的突出特征，传承伟大文明，坚定文化自信，共同创造出属于我们这个时代的新文化 ！ ) 一、传承·书法之美（3分） 撇似云卷捺回剑，点如鸟啄折浪滚；横取斜意竖求直，形意合一字本源。整饬秀美的书写，总是让人眼前一亮。 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观。 二、学校组织“传承·客家文化”调研活动，请你参与。（26分） 【材料一】 甘坑客家小镇位于广东省深圳市龙岗区吉华街道甘坑社区，起源于明清时期，是 【huì cuì】深圳本土客家民居、客家民俗、客家建筑、客家民间艺术、客家传统美食、客家田园风光为一体的文化旅游景区。甘坑是一个有着悠久历史的客家古村落，为“深圳十大客家古村落”之一。有历经120余年沧桑的南香楼；有建于雍正年间的状元府；有徽派风情建筑群凤凰谷；还有炮楼、碉楼、吊脚楼等建筑融于山水之中，与百年的客家排屋形成了独特的客家文化裁体。甘坑古镇是深圳原住民文化的一个重要了解窗口。 深圳甘坑客家老村审视古村发展，通过发挥甘坑老村及周边共生单元的文化资源、生态资源、空间资源优势，推动甘坑老村以及甘坑社区形成互利共生体，积极融入城市，成为城市中一个具有活力的共生单元。相关部门提出了以“古村＋社区”为核心，打造以生态田园为基础，客家文化为内涵依托，客家风韵建筑为空间载体，集合生态度假、文化展示、客家会馆、田园体验、民俗节庆为体验内容的多元复合型文化旅游目的地，实现由老村孤立发展到与周边社区共生发展、由城市边缘老村到城市新型功能单元，共同推动互利共生。 以古村为核心统筹古村和周边社区空间结构，整合古村与周边区域的空间结构，共同塑造一轴、四组团的空间结构（如图））。一轴，即以古村老街为轴线的核心旅游轴；四组团，即依托甘坑老村及周边生态田园、老工业区、新村居住区形成的核心文化休闲区、生态公园体验区、文化创意产业区、居民生活服务区构成的不同旅游文化功能板块，共同形成支撑共生体发展的互利共生空间结构。 （摘编自袁华《基于共生理论的城市古村活化更新实践———以深圳甘坑古村为例》，有删改） 【材料二】 客家凉帽是客家地区妇女佩戴的头饰，采用薄薄的篾片和麦秆编制而成，中间形成镂空，外形呈斗笠状，帽檐四周缝制有宽布条，顺着帽檐自然下垂。甘坑客家凉帽制作技艺是广东省级非物质文化遗产。客家人戴凉帽的习俗，从北宋年间就有苏东坡的“苏公笠”记载，近一千年。甘坑凉帽的制作从清朝嘉庆年开始也有两百年历史。一代代手工艺人的坚守，形成了家家户户织凉帽的村落。深圳市甘坑社区凉帽村就是以这项古老民间工艺命名的村落。 客家凉帽的结构看似简单，制作技艺却十分繁复。凉帽全部由手工制成，需要经过破竹、咬篾、撕篾、织笪、扫油、剪边、立头、夹帽、扎藤、褶布等33道工序，一顶客家凉帽才算被完整的制作完成。在每道工序中，都蕴含着老匠人的经验和用心，例如破竹纯靠感觉，能用竹刀切分出相差不超过1毫米的竹条，撕篾时配合甘坑村祖传绝活咬篾，可以把一根细细的竹条切成一半的宽度之后再分成另一个薄如纸片的一半。这样织出的“凉帽顶”竹篾均匀、轻巧，竹的原色好，花纹图案多变。 （摘编自深圳晚报2022.07.27《卅载风华 邂逅龙岗 一顶凉帽见证岁月变迁 刻在33道工序里的“龙岗记忆”》） 【材料三】 记者在小凉帽剧场采访甘坑客家凉帽制作技艺传承人张官贤。 记者：您是如何走上甘坑凉帽的传承之路的？ 张官贤：从前在我们甘坑凉帽村，除了种田、打鱼，家家户户都做这个。我初中毕业后，跟着老师傅学手艺，成了村里为数不多掌握全套技艺的人。我还有个祖传绝活——用牙“撕蔑”：竹篾要多薄就能撕出多薄，织出的“凉帽顶”，竹篾均匀、轻巧，内外帽框的间隙超不过0.1厘米！ 记者：随着时代变迁，凉帽的传承是否遇到了瓶颈期？ 张官贤：过去，凉帽卖得俏，每月还能出口好几千顶。东南亚的华人华侨都喜欢买上一顶，挂在家中以解乡愁。后来，务农用凉帽的人少了，销路越来越窄…… 记者：______________________________________________________________ 张官贤：可不能让这门老手艺失传呀。前些年，村干部动员我回来，还帮我成立了凉帽工作室。我收了两名学徒，开发出了适合小孩子佩戴的“小凉帽”。凉帽越小，工艺越难，因为弧度太小，竹的帽弓很容易折断，要想编出帽笪的图案可不容易！ 记者：听说小凉帽现在还变成了大IP，您对此有什么看法？ 张官贤：适合小孩子佩戴的“小凉帽”推出后，受到了不少的追捧。去年，小凉帽还被拍成动画片在央视播出。看来，老手艺只要瞄准了新需求，因市而变，天地宽着呢。 （摘编自光明日报2021.11.03《甘坑的客家凉帽 讲述人：甘坑客家凉帽制作技艺传承人张官贤》，有删改） 【材料四】 深圳作为一座移民城市，市场经济一直是深圳文化发展背后的强大动力机制，在此基础上，深圳文化以创新为方向，逐步结构化成创新型文化生态系统。 如图所示，这一独特的文化生态系统，呈现以市场为核心的嵌套型特点。建立“文化+科技”“文化+渠道”“文化+金融”的政策支撑系统，以文化产业体系和公共文化服务体系为两翼，推进科技与文化实现多领域跨界以及城市各价值元素相融合。 “文化+科技”的独特发展路径加快了深圳文化创意价值的转换速度。得到科技市场的强大支持，文化资源顺利地实现了资本化，深圳的文化创意的潜在市场价值得以快速地转换成现实的文化生产力。有数据统计，美国硅谷的企业成长为独角兽所花的时间平均不到6年，而深圳只需要不到3年时间。一些技术领域深圳已经与世界发达国家“并跑”。例如，深圳腾讯集团，业务覆盖社交、网络游戏、动漫、媒体和云服务等多个领域，年收入超过2000亿元，成为从深圳走向世界的全球互联网企业巨头。 “文化+渠道”的传播扩散力量赋予深圳文化发展以巨大的创新动能。深圳文化借力数字信息技术和互联网的全球通达，构建了全球性文化市场渠道。近20年来，深圳紧紧依托文博会，带动深圳文化企业领跑全国，走向世界，让深圳的大批文化企业获得了新的发展动力。例如，在文博会作用下，深圳雅昌由传统的印刷公司演变成文化产业领域的龙头公司。 “文化+金融”赋予深圳文化以杠杆力量。深圳资本市场、金融控股集团和互联网金融企业，与深圳证券交易所一起，建构了“文化+金融”的完整生态系统，使深圳文化产业生态圈拥有了其他城市不曾拥有的“金融支持文化、文化运营城市”的强大力量。 在此创新型文化生态系统之下，深圳逐步实现从“文化沙漠”迈向“文化绿洲”。 （摘编自傅才武 王星星《新兴移民城市发展的文化“跟进——引领”范式：深圳叙事》） 1.请根据材料一拼音写汉字。（2分） huì cuì 2.材料一画横线的词语有错别字，请你写出正确的字形。（2分） 字应为 3.材料一画波浪线的句子有一处语病，请你修改。（3分） 4.请根据材料一到四，选出下列选项正确的一项（ ）。（3分） A.因为家家户户都织凉帽，所以甘坑社区凉帽村就以这项古老民间工艺命名。 B.甘坑古镇的共生空间结构是一轴四组团模式，其中文化创意产业区是核心区域。 C.材料四划线句子运用了列数字和作比较两种说明方法，突出说明“文化+科技”的独特发展路径让深圳文化创意价值的转换速度变得快。 D.在创新型文化生态系统之下，深圳已经实现从“文化沙漠”迈向了“文化绿洲”。 5.请根据材料三，补全记者的采访问题（3分） 6.请你为甘坑古镇的一副槛联选择恰当的下联。（3分） 上联：花开花落都尘事 下联：（ ） A.风清风暖无人忧 B.红墙绿瓦净清姿 C.古镇古桥水自流 D清风古道人自修 7.请结合材料二信息，用“说明”的表达方式为同学介绍一下客家凉帽。（包含“用途”“制作程序”“价值”等信息，不超过50字。）（3分） 8. 甘坑小镇为小凉帽剧场设计了右图吉祥物公仔，请你结合材料和公仔身上的元素，为它取一个名字，并阐述名字意蕴。（3分） 9. 同学们就如何更好地保护客家凉帽并让它“热”起来这一话题展开讨论。请你结合材料四，就这一话题发表看法。（4分） 三、学校组织“传承•文人情怀”文学欣赏活动，请你参与。（27分） 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 昔者王子猷之爱竹，造门不问于主人。陶渊明之卧舆，遇酒便留于道上。况西湖之胜概，擅东颍之佳名。虽美景良辰，固多于高会。而清风明月，幸属于闲人。并游或结于良朋，乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意，亦傍若于无人。（选自欧阳修《西湖念语》） 【丙】 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（选自苏轼《水调歌头》） 10.请根据方法提示，解释下列句中加点词的意思。（2分） 文章 文言词句 方法提示 解释 【甲】 而不知太守之乐其乐也 重要语法：词类活用 ① 【乙】 临流自可一觞而一咏 课内迁移法：临溪而渔，溪深而鱼肥 ② 11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2分） ②并游或结于良朋，乘兴有时而独往。（2分） 12.请选择不正确的一项（ ）。（3分） A.欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 B.甲文“苍颜白发，颓然乎其间”表现作者被贬后思想极度消沉的状态。 C.乙文中“虽美景良辰/固多于高会/而清风明月/幸属于闲人”断句正确 D.丙文词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。 13.小深和小圳聚焦文章“酒”的意象进行交流，请补充下列对话。（4分） ( 欧阳修和苏轼都有被贬官的经历，欧阳修在和百姓宴饮，寄情于酒，苏轼在月下抒怀，也寄情于酒，他们借助相同的 “ 酒 ” 这个意象，表达了怎样的情感呢？ ) ( 我知道，欧阳修借酒表达的是 苏轼借酒表达的是 ) 14.小深和小圳在谈名作中的“酒”意象的时候，不禁诗兴大发，请补充完整。（10分） ( 小深：酒入愁肠，独自徘徊，花落燕回， 晏殊 《浣溪沙》 的这杯酒是（1） “ ， ” ，跟李白《月下独酌》这杯酒一样 “ ， ” 是落寞，也惆怅。 小 圳 ： 女诗人李清照喝酒的场景，更是让人肝肠寸断，比如在 “ 东篱把酒黄昏后 ， ” ， “ ，浓睡不消残酒。 ” 小 深 ： 范仲淹的这一杯酒（2） “ ， ” 《渔家傲 . 秋思》是思乡，更是报国。王维《送元二使安西》的 这杯酒 “ ， ” 是离情别意，更是对友人的惺惺相惜。 ) 15.同学们发现名著中也有很多关于“酒”的意象，请将以下表格补充完整。（4分） 情节 人物 酒的作用 酒后落入虎妞的圈套 祥子 ④ ① 武松 成就英雄传奇 ② 孙悟空 闯下弥天大祸 大醉后携娘子手，同游清凉山 ③ 凸显名士风流 四、学校组织“传承·父辈梦想”美文推荐活动，请你参与。（19分） 父亲的摩托梦 陈年喜 ①我很小的时候，有一回，听见父亲对母亲说出他压抑很久的心愿：“我要是有一辆摩托车就好了。”那是一个雨天的下午，门前的核桃树才展开叶子，梨树已开过了花，雨水让散落的花片褪色、消殒。那个下午，父亲大概从很远的地方回来，走了很长的路，他的双脚沾满了泥巴。我骑在一只板凳上跑马马，板凳的边棱把我穿着开档裤的屁股硌得生疼。 ②我想，他的意思一定是，如果有一辆摩托车，他就可以赶在下雨前回到家，不至于淋雨了。我记得那场雨是我和母亲吃着中午饭时下起来的。 ③半年后，我开始上小学。从家到学校有三里路，很陡的坡路。有时候父亲送我，有时候母亲送我，只有送我上学，我才不会迟到。 ④我家邻居有一辆摩托车，他家孩子因而可以享受上学不用走路的待遇。冬天时，天亮得晚，一道光柱在山上扫荡，那是摩托车载着他家孩子上学了。父亲或母亲牵着我的手，打着手电，沿着小路急急忙忙地走，但不管我们怎么急，也总是比摩托车迟到几分钟。父亲常常表现得不在乎，但我知道他想拥有一辆那样的车。我和母亲都不在他面前提摩托车。 ⑤父亲对我讲过一个故事，那是他离摩托车最近的一次经历。有一年，在山西运城“死海”后面的山沟里，有个人骑着一辆嘉陵铁汉摩托车，飞一样上班来，飞一样下班去，像一团火云在飘。那时候，他在那里做爆破工，打一条巷道。对着骑车人，他说：“啥叫人生得意，这就是。” ⑥他说，老板看出了他的心思，答应只要干到年底，就送一辆摩托车给他。老板说这话时，时间才是5月，年底还遥遥无期。8月，巷道打到了1000米，离山顶的古采坑越来越近了。 ⑦老板领着他看过那方古采坑，里面全是绿汪汪的水，古采坑由什么人开采，开采于哪年哪月，没有人知道。当地人说，底下有好矿，有人用三台抽水机抽了三天三夜，水只下去了一寸。父亲所打的巷道，就是要打到坑的底部去。 ⑧那是他接手那项工程的最后一个班，那天夜里，完成最后一个钻孔时，孔里突然蹿出了水柱，他知道，巷道真的和古坑打通了。 ⑨老板命令他装填上足够的炸药，把坑底彻底炸穿，但他拒绝了。他知道，沟口是个村庄，有上千人口，突然暴发的洪流对他们意味着什么，对一名爆破工意味着什么。最后，实在犟不过，装填炸药时，他留了一手，爆破失败，只炸出了一个碗大的洞。那一坑水流了两个月，工程被迫停产。他最终没有领到工资，自然也与摩托车失之交臂。 ⑩2010年冬天，父亲终于有了一辆摩托车，红色钱江125。那是他在延安一家矿上用了三个月时间挣来的。那一年，我10岁。这一年，他正月初六出门，腊月二十回家，从河北到新疆，从甘南到延安，几乎跑遍了北中国。 ⑪我高中三年，他骑着摩托车，飞驰在家与县城之间，向县城的租住房源源不断地提供着菜粮和种种所需；自始至终，飞驰的摩托车载着我们一家来来去去。 ⑫对父亲来说，摩托车上仿佛有另外一个世界，那个世界是专属于他的。他在其中驰骋、陶醉、雾里看花或沙场点兵。我知道，父亲的摩托车载着他的梦一路飞驰。 （节选自《活着就是冲天一喊》，有删改） 【资料链接】 文段一 经过了三年的努力，祥子终于买到了自己的车。祥子为了买这辆车，他饭里茶里省，风里雨里挣；一滴汗，两滴汗，不知流了多少滴汗；一年，两年，整整三年，他省吃俭用，出力流汗，终于实现了自己的梦想——有了自己的车，他感受到了生活的自在和惬意。祥子对自己的车子就像对自己的孩子一样，怎么看都觉得好，甚至把买车的日子定作了自己的生日，想着怎么为自己和车过“生日”。就如祥子所想“简直没有什么不可以和人放在一块的地方”。 文段二 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方;隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气:"先生，避避再走吧!" "快走!你把我扔在这儿算怎回事?"坐车的跺着脚喊。 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，郯着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。（选自《骆驼祥子》） 16. 请根据文章内容，完成“美文推介卡”。（3分） 17.请结合文章内容概括父亲的形象。（4分） 18.第⑨段划线的细节很感人，当老板命令父亲装填上足够的炸药把古采坑坑底彻底炸穿时，小鲲想，此时父亲一定经历了一个复杂的思想过程。请用第一人称的口吻补写父亲此时的心理活动。（4分） 19.文章结尾写道“对父亲来说，摩托车上仿佛有另外一个世界，那个世界是专属于他的”，结合生活实际，谈谈“另外一个世界”给你的启发。（4分） 20.陈年喜《父亲的摩托梦》中的父亲与《骆驼祥子》中的祥子都拥有买车梦想，请结合具体情节说说他们两人梦想的异同。（4分） 五、学校组织征文活动，请你参与。（45分） 21.学校举行“传承·城市文明”主题征文活动，请你结合深圳市民公约中的“个人品德”某一个方面的倡议，以“在深圳，我看见了文明”为题，写一篇文章投稿，可以讲述经历，可以抒发感想，也可以阐述观点。 要求：选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；文中不得出现真实的校名、人名及个人信息；不少于600字。 ( 第 6 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年深圳市语文中考模拟卷（三） 参考答案 1. （2分）荟萃 2. （2分）“裁”字应改为“载”。 3. （2分）把“了解”删去。 4. （2分）C【解析：A项强加因果，根据材料二可知家家户户都织凉帽与凉帽村的命名不存在因果关系。B项张冠李戴，根据材料一“一轴，即以古村老街为轴线的核心旅游轴”以及图片可知，古村主街旅游主轴才是甘坑客家小镇的核心区域。D项说法过于绝对，根据材料四“在此创新型文化生态系统之下，深圳逐步实现从‘文化沙漠’迈向‘文化绿洲’”可知深圳并没有完全实现从“文化沙漠”迈向“文化绿洲”。】 5. （2分）【解析：提问有针对性，表达有逻辑性，能够使用礼貌用语】 示例：记者：您为什么继续从事凉帽制作的工作？ 6. （3分）【解析：以说明的表达方式，简明扼要，关键信息具备，表达清晰准确3分。答题时必须包含关键信息，没有则扣1分，不简洁扣1分，全部照抄原文0分】 示例：客家凉帽是客家地区妇女佩戴的头饰，它经33道程序全部由手工制作而成，凉帽的制作技艺是广东省非物质文化遗产。 7. （2分）A【解析：对联要求“仄起平收”和对称】 8. （3分）【解析：本题采用分层赋分】 第一层级：只写出名字，贴合卡通人物形象即可得分。（1分） 示例：小凉宝、小凉妹、阿妹。 第二层级：写出贴合卡通人物形象的名字，且有简单的理由陈述。（2分） 示例：取名小阿妹，理由：卡通公仔是一个可爱的小姑娘，头戴凉帽，身穿碎花裙，就像客家的小阿妹。 第三层级：写出贴合卡通人物形象的名字，阐述的理由能与客家文化相勾连。（3分） 示例：取名小凉妹，理由：卡通公仔是一个可爱的小姑娘，头戴客家凉帽，身穿碎花裙，给人以清凉之感，双手张开给人以热情好客之感，“小凉妹”这个名字的“凉”既代表有“凉帽的功能”，更体现了客家文化的传承，而且念起来朗朗上口，能给人留下深刻的印象。 9.（4分）【解析：本题采用分层赋分】 第一层级：没有结合图片进行回答。（0分） 第二层级：只是结合“科技”、“渠道”或“金融”其中一个方面进行回答，言之有理。（1分） 示例：“文化+渠道”：通过举办展览、文化活动、社交媒体等渠道，向公众展示甘坑客家凉帽的独特魅力和文化价值。 第三层级：结合了“科技”、“渠道”或者“金融”其中两个方面进行回答，思路清晰。（2分） 示例：①“文化+金融：”设立专项金融资金用于支持甘坑客家凉帽的传承、发展和推广，确保这项技艺得到持续的关注和扶持。②“文化+渠道”：通过举办展览、文化活动、社交媒体等渠道，向公众展示甘坑客家凉帽的独特魅力和文化价值。 第四层级：能够结合“科技”、“渠道”和“金融”三个方面进行回答，表述清晰有逻辑。 示例：①“文化+金融：”设立专项金融资金用于支持甘坑客家凉帽的传承、发展和推广，确保这项技艺得到持续的关注和扶持。②“文化+渠道”：通过举办展览、文化活动、社交媒体等渠道，向公众展示甘坑客家凉帽的独特魅力和文化价值。③“文化+科技”：结合现代审美和消费需求，构建一个数字化的甘坑客家凉帽博物馆，通过AR、VR等技术，让公众能够身临其境地体验凉帽的制作过程和历史文化背景。 10.（2分）①以......为乐 ②面对从 11.（4分）（1）容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 （2） 一起交游或许会结成好友，趁着兴致有时也会独自去游玩。 12.（2分）B【解析：B项“极度消沉”不正确，太守与百姓宴游喝醉，勾勒出一副与民同乐的图画】 13.（3分）【解析：本题采用分层赋分】 第一层级：答非所问。（0分） 第二层级：只答出情感，没有与“酒”意象联系到一起，答到其中一位文学家给1分（2分） 示例：欧阳修与宾客宴游，民同乐的旷达情怀或是苏轼在中秋月下抒发了强烈的思亲之情，对明月的向往之情和对人生的感慨。 第三层级：答出情感，并和“酒”意象联系到一起，答到两位文学家给满分。（3分） 示例：太守设宴，众宾宴饮之乐。太守乐中酒酣而醉，欧阳修的寄予酒中的情感是为山水之乐而醉，抒发了作者的政治思想与民同乐和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。苏轼通过对中秋醉酒赏月的描写，既抒发了词人对弟弟子由的怀念之情，又表达了词人乐观旷达的情怀。 14.【解析：每空1分，共10分】 （1）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 （2） 花间一壶酒，独酌无相亲。 （3） 有暗香盈袖 （4） 昨夜雨疏风骤 （5） 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （6） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 15.【解析：每空1分，共4分】 ①成就英雄传奇；②闯下弥天大祸；③杜少卿；④酒后落入虎妞的圈套 16.（3分）【解析：每空1分，共3分】 第一空：为了村庄上千人口的安全，在山西运城的一项工程中让爆破失败（在山西运城的一项工程中爆破留一手/保护村民，也可） 第二空：骑着摩托几乎跑遍了北中国 第三空：我的高中三年 17.（4分）【解析：本题采用分层赋分】 第一层级：答非所问。（0分） 第二层级：单点作答，结合文章只答到一种人物品质。（1分） 示例：有梦想，有追求。一直想拥有一辆摩托车，并为之奋斗。 第三层级：结合文章只答到两种人物品质。（2分） 示例：①有梦想，有追求。一直想拥有一辆摩托车，并为之奋斗。②爱孩子，爱家人。送孩子上学，有摩托车后接送家人。 第四层级：结合文章答到三种人物品质。（3分） 示例：①有梦想，有追求。一直想拥有一辆摩托车，并为之奋斗。②爱孩子，爱家人。送孩子上学，有摩托车后接送家人。③辛勤工作，吃苦耐劳。 为了挣钱养家，爆破工这样的危险行业也坚持工作。有了摩托之后，辛勤地往返于乡、县之间，运送物资。 第五层级：结合文章答到四种人物品质。（4分） 示例：①有梦想，有追求。一直想拥有一辆摩托车，并为之奋斗。②爱孩子，爱家人。送孩子上学，有摩托车后接送家人。③辛勤工作，吃苦耐劳。 为了挣钱养家，爆破工这样的危险行业也坚持工作。有了摩托之后，辛勤地往返于乡、县之间，运送物资。④善良厚道/有良知/不唯利是图。为了村庄上千人口的安全，在山西运城的一项工程中让爆破失败，工程被迫停产。他最终没有领到工资，与心心念念的摩托车失之交臂。 18.（4分）【解析：两种心理的煎熬和矛盾，各2分，意思相近即可】 第一层级：答非所问。（0分） 第二层级：只答出一种心理煎熬和矛盾，表达流畅。（2分） 示例：彻底炸穿，我的摩托车马上到手，我多年的梦就可以实现，我送儿子上学就不用那么赶了。 第三层级：答出两种心理煎熬和矛盾，表达流畅，流露真情实感。（4分） 示例：①彻底炸穿，我的摩托车马上到手，我多年的梦就可以实现，我送儿子上学就不用那么赶了；②但爆发的洪流会淹没整个村庄上千人，这都是我的父老乡亲啊！我不能为了私心，为了钱，做丧失良心的事。 19.（4分）【解析：本题采用分层赋分】 第一层级：答非所问。（0分） 第二层级：单点作答。（1分） 示例：父亲因追逐梦想而拥有了一个世界。 第三层级：能够联系文本答到父亲如何拥有了一个世界。（2分） 示例：父亲通过筑梦、追梦，通过个人奋斗，最终拥有了一个梦想成真的美好世界。 第四层级：能够联系文本，并且答到给青少年的启示，言之有理。（3分） 示例：父亲通过筑梦、追梦，通过个人奋斗，最终拥有了一个梦想成真的美好世界。因此我认为：一个人尤其是青少年需要梦想。有了梦想我们青少年就有了前进的方向，并努力去实现梦想，这样的人生是有目标的，有意义的。 第五层级：既能联系文本答到给青少年的启示，又能结合生活实际，语言表达流畅有逻辑。（4分） 示例：父亲通过筑梦、追梦，通过个人奋斗，最终拥有了一个梦想成真的美好世界。因此我认为：一个人尤其是青少年需要梦想。有了梦想我们青少年就有了前进的方向，并努力去实现梦想，这样的人生是有目标的，有意义的。如：周恩来总理小时候就有“为中华崛起而读书”的梦想，这个梦想一直激励他，使他成为一代伟人。 “另外一个世界”理解参考： （1）一个筑梦、追梦，通过个人奋斗，梦想成真的世界。 （2）一个自由驰骋，主宰自己命运的世界。 （3）为自己和家人创造更好生活，实现自身价值的世界。 （4）追逐梦想却坚守做人的准则，在纷繁的尘世中，拨雾见真。 20. （4分）【解析：本题采用分层赋分】 第一层级：答非所问。（0分） 第二层级：只答到相同的地方，但没有联系具体的文本。（1分） 示例：他们的梦想相同的地方：都是人生为之终生奋斗的追求。 第三层级：能够联系具体文本分析两人梦想相同的地方。（2分） 示例：他们的梦想相同的地方：都是人生为之终生奋斗的追求。祥子在北平省吃俭用奋斗一生就是为了实现自己买一辆洋车的梦想，而父亲一辈子坚守良心，勤勤恳恳也是为了实现自己买一辆摩托车的梦想。 第四层级：能够联系具体文本分析两人梦想的异同，言之有理，表达清晰流畅（4分） 示例：他们的梦想相同的地方：都是人生为之终生奋斗的追求。祥子在北平省吃俭用奋斗一生就是为了实现自己买一辆洋车的梦想，而父亲一辈子坚守良心，勤勤恳恳，也是为了实现自己买一辆摩托车的梦想。 不同的地方：祥子经历了“三起三落”后丧失了对于梦想的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，最终堕落为“行尸走肉”；父亲追逐梦想的过程中依然坚守做人的准则，脚踏实地，用自己的劳动实现人生的梦想和生命的价值。 21.作文（45 分） 一、参考细则 作文等级 解析 一类文 （41-45分） 1.立意明确，中心突出，选材具体生动，有真情实感。 2.结构严谨，注意照应，详略得当。 3.语言得体、流畅、有文采。 二类文 （36-40分） 1.立意明确，中心突出，选材具体，能流露感情。 2.结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺。 三类文 （27-35分） 1.立意明确，选材能表现中心。 2.结构基本完整，条理一般。 3.语言基本通顺，有少数错别字。 四类文 （14-26分） 1.立意不明确，选材难以表现中心。 2.结构不完整，条理不清楚。 3.语言不通顺，错别字较多。 五类文 （0-13分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2.结构残缺，不成篇章。 3.文理不通，错别字较多，影响阅读。 二、具体要求 1.一类文：中心明确，立意深刻，格调高远，思考深入，内容具体丰富，结构严谨，思路清晰，语言准确流畅、生动典雅，有较为深厚的阅读积累。可打41分—45分（百分制的90—100分）。 2.二类文：能点题，中心明确，内容具体，结构比较完整，条理比较清楚，语言流畅生动。可打36-40分（百分制的80分-89分）。 3.三类文：中心较为明确，内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，可打32-35分（百分制的70-79分） 4.四类文：偏题。没有立意，或立意有偏移。结构不完整，条理不明，语言不通，错别字较多。可打14-31分（百分制的30-69分）。 5.五类文：离题。没有中心，空洞无物，严重离题。结构残缺，不成篇章。文理不通，错别字较多，影响阅读。可打13分以下（百分制的29分以下）。 6.鼓励打高分，慎重打高分。经过评卷小组查核无抄袭或套作嫌疑的优秀原创作文，应给予高分41-45分。特别强调，高分作文的语言要规范、准确、流畅，不能生造词语、句意不通、华而不实，出现假大空现象。 （三）注意事项 1.起评分：32分 起评分为32分，即百分制的71分。 2.关于字数 （1）结构基本完整，超过480字，不扣分。按照文章质量在三类卷里打分。少于480字，每少50字扣1分，依此类推。低于400字，在四类卷里打分。 （2）满了500字，经与原文核对查实，确系抄课文原文或试卷上的现代文，达50%左右，只能给10分以下。 （3）350字以下，残篇，18分以下；100字以下作文，给5分。 （4）清查字数，按每行的字数统计。标点符号单独转行无效。转行后必须是汉字+标点。则剩余空白处，也算为有效字数。 3.关于错别字 前两个错别字不扣分，从第三个错别字开始，每错一字扣1分，错同一字不重复扣分。扣至3分为止。 4.关于套作或抄袭 （1）几乎照抄试卷上的现代文阅读或照抄课文里的文段，请查证核实，并且附上原件，可以判0分； （2）作文以诗歌形式来写，0分； （3）抄袭或套作须提供原作范文，经作文审核小组鉴定确认，可判0分。否则视为正常作文给分或酌情扣2-3分。 （4）作文不以“在深圳，我看见了文明”为题，另外拟题，内容与原题相符，扣2分；另外拟题，偏离了题目，内容与原题略有关系18分以下（百分制的40分）；另起题目，所写内容与原题无关，9分以下（百分制的20分）。 （5）出现暴露身份、影响评分的校名、人名等，扣1-3分。 5.关于书写3分 原则：正确，规范，美观。 （1）字迹清晰，大小合适，书写工整美观，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美观者亦可），可得2.5-3分； （2）字迹基本清晰，大小合适，书写整齐，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美观者亦可），可得2分； （3）字迹不够清晰，书写较潦草，涂改较多，辨认困难。可得1分； （4）卷面非常不整洁，书写潦草，涂改很多，难以辨认。0分。 学科网（北京）股份有限公司 $$