第二单元 第5课时 角的度量（一）（分层作业）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版）

 

第二单元 第5课时 角的度量（一） 分层作业

 

1.将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫作(     ),记作(      )。

2. 1 周 角 = (    )°,1平角=(    )°,1直角=(      )°。

钝角大于(    )°小于(      )。

3. 锐角+直角=(      ),直角-锐角=(       ),平角-钝角=(      ),平角-锐角=(        )。
4. 估一估，写出下面各角的度数。

（        ）         （          ）    （         ）

5.数一数，比一比∠1、∠2、∠3的大小。

（        ）  ＞ （        ）  ＞ （        ）

6.分一分，填一填。

5°          105°             20°          90°

150°         91°             45°         180°

39°          89°            360°         179°

锐角：（                                                ）

直角：（         ）平角：（        ）周角：（             ）

钝角：（                                                ）

7.在图①上分别标出45°，90°，120°的角各一个；在图②上标出两个75°的角。

8.请写出每个钟面上表示的时间，并写一写钟面上是时针和分针所成的是什么角。

（       ）       （       ）      （        ）   

（       ）°     （       ）°    （        ）° 

9.观察下图，填一填：∠1=（    ）；∠2=（    ）。

10.爱做实验的苹苹发现，手电筒射出 的光线照在地面的镜子上会反射到 对面的墙壁上。如图，∠1=30°,∠1= ∠4,你能算出∠2、∠3、∠4的度数吗?

11.折纸艺术起源于中国，折纸不仅具有极高的艺术性，还可以启发人们的创造性，促进手脑的协调。把一张长方形纸对折两次，你能在展开图上（虚线是折痕）标出135°的角吗？