精品解析：河南省焦作市中站区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省焦作市中站区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，共6页。满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用黑色水笔直接把答案写在答题卷上，答在试题卷上的答案无效。 一、选择题（共17小题，34分） 1. “最美的春夏﹣关爱青春期公益项目”旨在支持和推动青春期健康教育的普及，鼓励青少年爱护自己，让青春不再迷失、遗憾，拥抱美好的人生。下列做法与该项目主旨一致的是（ ） A. 经常拿同伴的生理变化开玩笑 B. 只追求形体、仪表等外在美 C. 只关心身体健康，心理健康无所谓 D. 学习生理卫生知识，提高自我保健能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期变化。 D：题文描述启示我们要悦纳青春期的变化，学习生理卫生知识，增强自我保健能力，并学会自我调控，促进生理与心理的协调发展，D符合题意； A：经常拿同伴的生理变化开玩笑是不尊重同伴的表现，故A错误； B：应追求外在美和内在美的统一，故B错误； C：应关心身体健康，也要注重心理健康，故C错误； 故本题选D。 2. “打新冠疫苗会改变人体基因”“茶水可以杀死新冠病毒”“大蒜能预防新冠肺炎”……面对网络上的各种谣言，青少年（ ） ①要敢于对不合理的事情说“不” ②需要具备批判的精神和勇气 ③缺乏经验，应该学会随大流 ④要独立思考，不能人云亦云 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对批判精神的认识。 ①②④：抗击疫情期间，面对网络谣言，青少年在生活当中应当独立思考，养成批判的精神和勇气，学会明辨是非，敢于对不合理的事情说“不”，所以①②④的观点是正确的，符合题意； ③：错误，要学会独立思考； 故本题选B。 3. 男生和女生存在着很多的差异，男生在掌握知识的基础上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强；女生在作文的描述、词汇的运用等方面更有优势，但在立意的新奇与结构的不拘一格上稍逊一筹。这则材料说明通过男女同学之间的交往，可以（　　） A. 互相学习对方的长处，取长补短 B. 锻炼交往能力 C. 增进自己的性别意识 D. 扩大交往范围 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 A：题干中说明了男女同学有自己各自的性别优势，通过交往，可以学会学习对方的长处，优势互补。A符合题意； BCD：题干没有体现异性交往可以锻炼交往能力、增进自己的性别意识、扩大交往范围，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4. “阳刚之气”一词近日登上热搜。就全国政协常委斯泽夫于2020年5月提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部于2021年1月28日答复称，将适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重培养学生“阳刚之气”。这有助于（ ） ①缩小男女生性格方面的差距②男生学会塑造坚强勇敢的形象 ③增强男性青少年的性别意识④促进男生的健康成长 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查男生女生的性别差异 ①：男生女生的性格方面的差距是客观存在的，无需缩小，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，结合题文中“改进体育教师教学方法、方式，培养学生阳刚之气”有助于男生学会造坚强勇敢的形象，增强男性青少年的性别意识，促进男生的健康成长，故②③④说法正确； 故本题选D。 5. 针对下图漫画《异性情感》，下列初中生做法正确的是 ①勇敢接受，不计后果 ②慎重对待，理智处理 ③自尊自爱，把握分寸 ④这是爱情，永不交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对异性情感的正确认识。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理，①观点错误，②观点正确；男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸，③观点正确；在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情，④观点错误，所以本题选择C答案。 6. 陕西工业职业技术学院王晨阳从出生起，就开始了特别但努力的人生路。他虽先天性残疾、右手无法正常使用，但并没有屈服于老天对他的种种不公……他不畏艰辛，书写属于自己的璀璨人生。他的事迹启示青少年要（ ） A. 努力奋斗，不负青春 B. 认清责任，享受青春 C. 追求个性，放逐青春 D. 珍惜青春，尽情享乐 【答案】A 【解析】 分析】 【详解】本题考查对青春的认识。 A：题文中，陕西工业职业技术学院王晨阳事迹启示青少年要努力奋斗，不负青春，A正确，符合题意； B：错误，青春需要奋斗； C：错误，不能放逐青春； D：错误，尽情享乐是不珍惜青春的表现，故排除D； 故本题选A。 7. 某校九年级学生经历疫情和网课之后回校,普遍信心不足、压抑不安。为此,某班决定举办一次“诵古诗·强信心”的分组学习活动,旨在帮助同学们正确对待疫情影响,增强信心,乐观生活。下列素材中,符合上述活动主题的是（ ） ①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ③飞流直下三千尺,疑似银河落九天 ④仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对自信的认识，根据所学，自信就是自己相信自己，相信自己我能行。①②④都符合自信的要求，符合题意；③写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势，与自信无关，所以正确答案选B。 8. 小东在考试中作弊，被老师发现，老师制止他后，责令他到专设考场考试。刚开始，小东还为自己辩解，后经老师批评教育，他认识到自己的错误并表示一定会改正错误。这说明小东能（ ） A. 物格而后知至，知至而后意诚 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 日省其身，有则改之，无则加勉 D. 真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 ABCD：依据教材知识，老师的批评是对学生负责的行为，小东的行为体现的是认识自己的错误，这是知耻而后勇的体现，故ABC不符合题意；D说法正确； 故本题选D。 9. 校运动会上，信心满满的小军发挥失常，没有获得自己擅长的100米短跑项目冠军，情绪十分低落。小军情绪低落的原因是（ ） A. 个人的生理周期 B. 对某件事的预期 C. 足够的信心 D. 自然环境的影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 B：小军由于发挥失常，没有获得自己擅长的100米短跑项目冠军，因此，她的情绪很低落，导致她情绪低落的因素是对某件事的预期未实现，而心理失望情绪低落，选项B符合题意； AD：个人的生理周期、自然环境的影响，都是影响情绪的因素，但都与题干描述不符，选项AD不符合题意； C：足够的信心不是影响情绪的因素，选项C错误； 故本题选B。 10. 成语“心旷神怡”“大发雷霆”“痛心入骨”“胆战心惊”分别表达的情绪是( ) A. 喜、惧、哀、怒 B. 喜、怒、哀、惧 C. 喜、哀、惧、怒 D. 惧、怒、喜、哀 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪类型。 ABCD：依据题文描述，“心旷神怡”体现了喜；“大发雷霆”体现了怒；“痛心入骨”体现了哀；“胆战心惊”体现了惧，故ACD说法错误；B说法正确； 故本题选B。 11. “请记住5位英雄的名字：祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉！他们是真正的英雄，是新时代最可爱的人！”“我们的团圆，是他们用分离换来的！”“有人以身许国，才有山河无恙！”……面对他们，我们产生的情感体验是（ ） A. 气愤 B. 同情 C. 崇敬 D. 焦虑 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对情感体验的认识。 ABCD：“请记住5位英雄的名字：祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉！他们是真正的英雄，是新时代最可爱的人！”“我们的团圆，是他们用分离换来的！”……面对他们，我们产生崇敬之情，他们为了国家和人民舍生忘死，故ABD不符合题意；C说法正确； 故本题选C。 12. 《礼记·大学》中说；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（ ） A. 役其所长，则事无废功 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D. 千人同心，则得千人之力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对止于至善的正确认识。 A：役其所长，则事无废功意思是使用人的长处，做事就没有不成功的，A说法与题不符； B：见贤思齐焉，见不贤而内自省也意思是在生活中寻找贤，将他们作为榜样，B说法正确； C：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞意思是海是无限宽阔，可以听凭鱼去腾跃;天是无限高远的，可以听凭鸟去翱翔。比喻社会给人们提供了自由的空间，可以充分发挥个人的才能，C说法与题不符； D：千人同心，则得千人之力意思是说如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，强调的是团结的作用，D说法与题不符； 故本题选B。 13. 慎独，是指在没有外在监督的情况下能严守道德准则。下列行为不符合慎独要求的是（ ） A. 小林在没有老师和同学监督的情况下依然做好班级值日 B. 小琴在家长外出时，完成作业后就开始做力所能及的家务 C. 看到地上有垃圾，捡起来扔到垃圾箱已成为小李的习惯 D. 小明在操场上捡到一百元钱，看左右没人就悄悄据为己有 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查慎独的相关知识。 ABC：慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。分析题干选项可知，小林在没有老师和同学监督的情况下依然做好班级值日 ，小琴在家长外出时，完成作业后就开始做力所能及的家务，看到地上有垃圾，捡起来扔到垃圾箱已成为小李的习惯都符合慎独要求，ABC不符合题目要求； D：“看了看左右没人，就悄悄据为己有”显然不符合慎独要求，而且是违法行为，D符合题目要求； 故本题选D。 14. “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。孔子这句话。成为后世修身的座右铭。这启示我们要（ ） A. 学会欣赏，悦纳自己 B. 磨炼意志，学会自控 C. 学习榜样，自我反思 D. 积少成多，积善成德 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善的要求。 C：看“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上，故C说法正确； ABD：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选C。 15. 从2002年到2022年，《感动中国》每年都会评选出十位具有年度新闻性人物。一个个发光发热的名字，书写了中国人的年度精神史诗。从小我到大我，从家到国，总有令人致敬的力量，以奋发且坚毅的磅礴气势洗涤我们的心灵……这说明（ ） ①好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考 ②只有积极的情感才能让我们的生活变得越来越美好 ③体味美好情感能够促进我们的精神发展 ④情感体验总是被动接受外部环境的影响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用、美好情感的作用。 ①③：依据教材知识，感动中国人物的事迹洗涤我们的心灵，表明好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考，体味美好情感能够促进我们的精神发展，故①③说法正确； ②：“只有……才能”观点绝对化，故②说法错误； ④：“总是”观点绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 16. 小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（ ） A. 情感表达的方式是多种多样的 B. 情感会随着环境的变化而改变 C. 只有正面的情感体验对成长有益 D. 美好的情感可以通过有意义的活动获得 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 D：题干表述了小北参加了宣讲活动，深刻领悟到建党精神的内涵。可见美好的情感可以通过有意义的活动获得。D说法正确，符合题意； A：题干没有体现情感的表达，不符合题意； B：错误，情感是我们在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定，排除； C：错误，不只是体验正面情感有意义，体验负面情感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。排除； 故本题选D。 17. 美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是 （ ） ①欣赏高雅的艺术作品 ②遇到困难后就一蹶不振 ③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查美好情感。 ①③④：结合所学知识可知，欣赏高雅的艺术作品、走进博物馆与历史对话、亲近自然游览大好河山都是属于获得美好情感体验的途径；①③④符合题意； ②：错误，遇到困难后就一蹶不振属于消极的表现，是负面情感； 故本题选C。 二、非选择题（共4小题，36分） 18. 最近，有两件事引起了同学们的关注。其一：妈妈发现小刚穿着另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿不太好。”小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”其二：某校要求各班制作班级名片。七年级（2）班的君君说：“其他班级的集体照一点儿个性都没有。”晓琳建议用漫画形式画一幅“集体照”，在各自头像下写出个性关键词，晓琳建议被采纳，七年级（2)班个性化名片诞生。对此，有的同学认为小刚的说法体现了独立思考；有的同学认为君君和晓琳能提建议，说明他们具有批判精神；还有的同学认为批判精神太重要了，我们只要发扬批判精神就行。 请结合材料及所学知识谈谈你对这些观点的认识。 【答案】①有的同学认为“小刚的说法体现了独立思考”的观点是错误的。思维的批判性并不等同于一味追求独特，并不是拒绝他人合理、正确的意见。我们在追求自己独到见解的同时，也要接纳他人合理、正确的意见。 ②有同学认为“君君和晓琳能提建议”，说明他们具有批判精神”的观点是正确的。在我们的成长中，青春期的我们独立意识不断发展，思维独立性不断增强，与独立思考相伴随的还有批判思维的发展。君君与晓琳敢于表达不同的观点，对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，表现出思维的批判性。 ③有的同学认为“批判精神太重要了”的观点是正确的。培养批判精神，有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案，有助于调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 ④“我们只要发扬批判精神就行”的观点是错误。青春期的成长，不仅要独立思维，发扬批判精神，还要拥有梦想，努力实现理想，还应该亲近社会，养成亲社会行为等。 【解析】 【分析】考点考查：独立思考、批判精神。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小刚的说法体现了独立思考。 观点②：君君和晓琳能提建议，说明他们具有批判精神。 观点③：批判精神太重要了。 观点④：我们只要发扬批判精神就行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据：思维的批判性并不等同于一味追求独特，并不是拒绝他人合理、正确的意见。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据：他们敢于表达不同的观点，对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，表现出思维的批判性。 第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点③正确。 论据①：培养批判精神，有助于我们发现问题、提出问题。 论据②：有助于调动我们的经验，激发我们的学习动机，改进现状。 第五步：根据所学知识和材料信息，判断观点④错误。 论据①：不仅要独立思维，发扬批判精神。 论据②：还要拥有梦想，努力实现理想，还应该亲近社会，养成亲社会行为等。 第六步：整合信息，组织答案。 19. 健全人格健康成长】 初中学生小甲最近很焦虑。在一次数学测试中，她因紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷撕了，哭着离开了考场；回到家后，面对妈妈的劝慰，她却对妈妈大喊大叫。之后，她一直不和父母说话，暴饮暴食并伤害自己的身体，打破作息规律熬夜学习到半夜，但在后面几次课堂限时练习中却做得更糟。小甲陷入了痛苦之中，很想有人帮帮她。 假如你是小甲的好朋友，你会怎样帮助小甲走出痛苦呢？ 【答案】①情绪需要调控，我们要合理调控情绪，可以通过改变认知评价、合理宣泄、转移注意、放松训练等方式调控情绪；②要尊重和爱戴父母，与父母化解矛盾和冲突；③树立爱护身体的意识，科学规律饮食，养成良好的生活习惯；④学会学习，合理利用时间等。 【解析】 【分析】背景素材：初中学生小甲的经历 考点考查：善于调控情绪、化解亲子矛盾、学会学习、守护生命 能力考查：论证和探究问题 核心素养：健康成长 【详解】第一步：审设问。本题的设问主体是帮助小甲走出痛苦，运用所学知识； 第二步：审材料。有效信息：她因紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷撕了，哭着离开了考场→要善于调控情绪； 有效信息：面对妈妈的劝慰，她却对妈妈大喊大叫。之后，她一直不和父母说话→要努力化解亲子矛盾； 有效信息：暴饮暴食并伤害自己的身体，打破作息规律熬夜学习到半夜→守护生命、学会学习； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：情绪需要调控，我们要合理调控情绪，可以通过改变认知评价、合理宣泄、转移注意、放松训练等方式调控情绪；要尊重和爱戴父母，与父母化解矛盾和冲突；树立爱护身体的意识，科学规律饮食，养成良好的生活习惯；学会学习，合理利用时间等。 20. 他们都散发着阳光的气息，他们在家庭中无一不是小小当家人。他们开朗、乐观、勤劳，面对生活积极向上…2024年1月8日，《众里寻你——2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道、央视频、央视少儿客户端、央视网同步播出。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名（组）少年获得“最美孝心少年”称号。内蒙古包头的徐佳琦、徐圣杰姐弟，8年如一日照顾患病母亲；四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍，用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量；身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活，为一家人带来欢乐…… （1）你能从2024年“最美孝心少年”身上收获哪些飞翔的力量？ （2）运用“榜样”的有关知识，谈谈为什么要开展2024年“寻找最美孝心少年”活动。 （3）运用“止于至善”的有关知识，谈谈生活中我们应该怎样向“最美孝心少年”学习？ 【答案】（1）孝敬父母、坚强的意志、自强不息、正确对待挫折、乐观等。 （2）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 （3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。      【解析】 【分析】考点考查：飞翔的力量、榜样的力量、止于至善 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用飞翔力量的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：徐佳琦、徐圣杰姐弟照顾患病母亲→可链接孝敬父母； 关键词②：邱小华和邱萍萍为家庭奔小康贡献力量→可链接坚强意志、自强不息； 关键词③：身残志坚的杨峻熙用乐观的心态面对生活→可链接正确对待挫折、乐观 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查榜样的力量，可结合教材知识进行作答。 【小问3详解】 本题考查止于至善，可结合教材知识进行作答。 21. 做情绪的主人 我们的情绪既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。我们要正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适。 材料一 2021年2月26日晚，家住陕西安康的李某驾驶一辆小汽车在等红灯准备直行时，紧随其后的一辆小汽车不停按喇叭催促，双方因此发生口角。男子谭某龙从后车副驾位上跳下来向李某面部打了两巴掌。李某立即拨打110报警。虎门公安分局大巡防19组抓获嫌疑人谭某龙并带回北栅派出所处理。 （1）谭某龙情绪失控，作出违法的事情。从“情绪表达”的角度，我们从中获得哪些认识？ （2）为了避免像谭某龙那样情绪失控，我们应该如何学会做情绪的主人？ 材料二 菲菲收集了以下三个同学的生活片段。 ①婷婷心情很难过的时候，就把心里的“苦水”通通写在日记本上。 ②莉莉明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。 ③童童晚自习后骑车回家不慎摔伤，很难过。过了一会儿，他强打起精神来，对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”扶起自行车，一拐一拐地骑车回家去。 （3）请你写出上述三名同学调节情绪的方法。 ①婷婷： ；②莉莉： ；③童童： 。 （4）结合材料二和所学知识，说说合理调节情绪有什么意义。 【答案】（1）谭某龙情绪的表达方式都是不恰当的，应该不能损害他人的利益、不侵犯他人权利、不违反法律和不能过度的前提下，合理表达自己的情绪。 （2）有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 （3）①婷婷：合理宣泄；②莉莉：转移注意；③童童：改变认知评价。 （4）①有助于我们更好地适应环境。②有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。③可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。 【解析】 【分析】 【详解】（1）本题考查了情绪的表达方式。根据所学知识得知，谭某龙情绪的表达方式都是不恰当的，应该不能损害他人的利益和不能过度的前提下，表达情绪。据此回答即可。 （2）本题考查调节情绪的方法。本题属于基础知识试题，考查学生对所学知识的掌握与再现能力，学生依据所学知识，从改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方面作答即可。 （3）本题考查调控情绪方法。结合所学知识分析情景材料得知，婷婷把心里的“苦水”通通写在日记本上，这种调节情绪的方法属于合理宣泄；莉莉通过看戏剧小品使自己渐渐平静下来了，这种调节情绪的方法是注意力转移法；童童对自己说“不经历风雨，怎么见彩虹？”他的调节情绪的方法是通过改变认知评价法。据此作答即可。 （4）本题考查合理调节情绪的意义。结合相关知识，从有助于更好适应环境、更好地调节情绪、保持乐观的心境等方面作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省焦作市中站区2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，共6页。满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用黑色水笔直接把答案写在答题卷上，答在试题卷上的答案无效。 一、选择题（共17小题，34分） 1. “最美的春夏﹣关爱青春期公益项目”旨在支持和推动青春期健康教育的普及，鼓励青少年爱护自己，让青春不再迷失、遗憾，拥抱美好的人生。下列做法与该项目主旨一致的是（ ） A. 经常拿同伴的生理变化开玩笑 B. 只追求形体、仪表等外在美 C. 只关心身体健康，心理健康无所谓 D. 学习生理卫生知识，提高自我保健能力 2. “打新冠疫苗会改变人体基因”“茶水可以杀死新冠病毒”“大蒜能预防新冠肺炎”……面对网络上的各种谣言，青少年（ ） ①要敢于对不合理事情说“不” ②需要具备批判的精神和勇气 ③缺乏经验，应该学会随大流 ④要独立思考，不能人云亦云 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 男生和女生存在着很多的差异，男生在掌握知识的基础上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强；女生在作文的描述、词汇的运用等方面更有优势，但在立意的新奇与结构的不拘一格上稍逊一筹。这则材料说明通过男女同学之间的交往，可以（　　） A. 互相学习对方的长处，取长补短 B. 锻炼交往能力 C. 增进自己的性别意识 D. 扩大交往范围 4. “阳刚之气”一词近日登上热搜。就全国政协常委斯泽夫于2020年5月提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部于2021年1月28日答复称，将适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重培养学生“阳刚之气”。这有助于（ ） ①缩小男女生性格方面的差距②男生学会塑造坚强勇敢的形象 ③增强男性青少年的性别意识④促进男生的健康成长 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 针对下图漫画《异性情感》，下列初中生做法正确是 ①勇敢接受，不计后果 ②慎重对待，理智处理 ③自尊自爱，把握分寸 ④这是爱情，永不交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 陕西工业职业技术学院王晨阳从出生起，就开始了特别但努力的人生路。他虽先天性残疾、右手无法正常使用，但并没有屈服于老天对他的种种不公……他不畏艰辛，书写属于自己的璀璨人生。他的事迹启示青少年要（ ） A. 努力奋斗，不负青春 B. 认清责任，享受青春 C. 追求个性，放逐青春 D. 珍惜青春，尽情享乐 7. 某校九年级学生经历疫情和网课之后回校,普遍信心不足、压抑不安。为此,某班决定举办一次“诵古诗·强信心”的分组学习活动,旨在帮助同学们正确对待疫情影响,增强信心,乐观生活。下列素材中,符合上述活动主题的是（ ） ①雄关漫道真如铁而今迈步从头越 ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ③飞流直下三千尺,疑似银河落九天 ④仰天大笑出门去,我辈岂蓬蒿人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 小东在考试中作弊，被老师发现，老师制止他后，责令他到专设考场考试。刚开始，小东还为自己辩解，后经老师批评教育，他认识到自己的错误并表示一定会改正错误。这说明小东能（ ） A. 物格而后知至，知至而后意诚 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 日省其身，有则改之，无则加勉 D. 真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 9. 校运动会上，信心满满的小军发挥失常，没有获得自己擅长的100米短跑项目冠军，情绪十分低落。小军情绪低落的原因是（ ） A. 个人的生理周期 B. 对某件事的预期 C. 足够的信心 D. 自然环境的影响 10. 成语“心旷神怡”“大发雷霆”“痛心入骨”“胆战心惊”分别表达的情绪是( ) A. 喜、惧、哀、怒 B. 喜、怒、哀、惧 C. 喜、哀、惧、怒 D. 惧、怒、喜、哀 11. “请记住5位英雄的名字：祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉！他们是真正的英雄，是新时代最可爱的人！”“我们的团圆，是他们用分离换来的！”“有人以身许国，才有山河无恙！”……面对他们，我们产生的情感体验是（ ） A. 气愤 B. 同情 C. 崇敬 D. 焦虑 12. 《礼记·大学》中说；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（ ） A. 役其所长，则事无废功 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D. 千人同心，则得千人之力 13. 慎独，是指在没有外在监督的情况下能严守道德准则。下列行为不符合慎独要求的是（ ） A. 小林在没有老师和同学监督的情况下依然做好班级值日 B. 小琴在家长外出时，完成作业后就开始做力所能及的家务 C. 看到地上有垃圾，捡起来扔到垃圾箱已成为小李的习惯 D. 小明在操场上捡到一百元钱，看左右没人就悄悄据为己有 14. “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。孔子这句话。成为后世修身的座右铭。这启示我们要（ ） A. 学会欣赏，悦纳自己 B. 磨炼意志，学会自控 C. 学习榜样，自我反思 D. 积少成多，积善成德 15. 从2002年到2022年，《感动中国》每年都会评选出十位具有年度新闻性人物。一个个发光发热的名字，书写了中国人的年度精神史诗。从小我到大我，从家到国，总有令人致敬的力量，以奋发且坚毅的磅礴气势洗涤我们的心灵……这说明（ ） ①好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考 ②只有积极的情感才能让我们的生活变得越来越美好 ③体味美好情感能够促进我们的精神发展 ④情感体验总是被动接受外部环境的影响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（ ） A. 情感表达的方式是多种多样的 B. 情感会随着环境的变化而改变 C. 只有正面的情感体验对成长有益 D. 美好的情感可以通过有意义的活动获得 17. 美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是 （ ） ①欣赏高雅的艺术作品 ②遇到困难后就一蹶不振 ③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共4小题，36分） 18. 最近，有两件事引起了同学们的关注。其一：妈妈发现小刚穿着另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿不太好。”小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”其二：某校要求各班制作班级名片。七年级（2）班的君君说：“其他班级的集体照一点儿个性都没有。”晓琳建议用漫画形式画一幅“集体照”，在各自头像下写出个性关键词，晓琳建议被采纳，七年级（2)班个性化名片诞生。对此，有的同学认为小刚的说法体现了独立思考；有的同学认为君君和晓琳能提建议，说明他们具有批判精神；还有的同学认为批判精神太重要了，我们只要发扬批判精神就行。 请结合材料及所学知识谈谈你对这些观点的认识。 19. 【健全人格健康成长】 初中学生小甲最近很焦虑。在一次数学测试中，她因紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷撕了，哭着离开了考场；回到家后，面对妈妈的劝慰，她却对妈妈大喊大叫。之后，她一直不和父母说话，暴饮暴食并伤害自己的身体，打破作息规律熬夜学习到半夜，但在后面几次课堂限时练习中却做得更糟。小甲陷入了痛苦之中，很想有人帮帮她。 假如你是小甲的好朋友，你会怎样帮助小甲走出痛苦呢？ 20. 他们都散发着阳光的气息，他们在家庭中无一不是小小当家人。他们开朗、乐观、勤劳，面对生活积极向上…2024年1月8日，《众里寻你——2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道、央视频、央视少儿客户端、央视网同步播出。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名（组）少年获得“最美孝心少年”称号。内蒙古包头的徐佳琦、徐圣杰姐弟，8年如一日照顾患病母亲；四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍，用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量；身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活，为一家人带来欢乐…… （1）你能从2024年“最美孝心少年”身上收获哪些飞翔的力量？ （2）运用“榜样”有关知识，谈谈为什么要开展2024年“寻找最美孝心少年”活动。 （3）运用“止于至善”的有关知识，谈谈生活中我们应该怎样向“最美孝心少年”学习？ 21. 做情绪的主人 我们的情绪既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。我们要正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适。 材料一 2021年2月26日晚，家住陕西安康的李某驾驶一辆小汽车在等红灯准备直行时，紧随其后的一辆小汽车不停按喇叭催促，双方因此发生口角。男子谭某龙从后车副驾位上跳下来向李某面部打了两巴掌。李某立即拨打110报警。虎门公安分局大巡防19组抓获嫌疑人谭某龙并带回北栅派出所处理。 （1）谭某龙情绪失控，作出违法的事情。从“情绪表达”的角度，我们从中获得哪些认识？ （2）为了避免像谭某龙那样情绪失控，我们应该如何学会做情绪的主人？ 材料二 菲菲收集了以下三个同学的生活片段。 ①婷婷心情很难过的时候，就把心里的“苦水”通通写在日记本上。 ②莉莉明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。 ③童童晚自习后骑车回家不慎摔伤，很难过。过了一会儿，他强打起精神来，对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”扶起自行车，一拐一拐地骑车回家去。 （3）请你写出上述三名同学调节情绪的方法。 ①婷婷： ；②莉莉： ；③童童： 。 （4）结合材料二和所学知识，说说合理调节情绪有什么意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$