第二单元写作指导学会记事-【指南针·课堂优化】2024-2025学年七年级上册语文

指南针·七年级语文上册 第 写作指导 单元 学会记事 技法点拔 无常… ★母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了， 一、记事要素要完整 我推着你去看看吧。”… 【佳作典范】《秋天的怀念》中的主要要素 ★她出去了，就再也没回来。 时间：秋天 ★又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。 地点：北京 (选自《秋天的怀念》) 人物：“我”、母亲以及妹妹 选文先写“我”因为双腿瘫痪脾气变得暴怒无 起因：“我”因双腿残疾而沉郁。 常，再写母亲央求“我”出去看花却未能成行，不久 经过：母亲为鼓励“我”想陪“我”去北海看花， 母亲离开“我们”，最后写妹妹推“我”看，叙述顺序 但未成行。 清晰明了。 结果：母亲病逝，妹妹推“我”看花，理解母亲 【写作一得】作文时，要合理安排记叙顺序，常 苦衷。 用的顺序有顺叙、倒叙、插叙，只有这样，文章才会 文中作者对记事要素交代明了，事件的起因、 显得条理清晰，中心明确。 经过与结果一目了然，文章显得脉络清晰，结构 四、记事要有真情实感 完整。 【佳作典范】望着望着天上北归的雁阵，我会突 【写作一得】我们在写作时，也应把文章关键的 然把面前的玻璃砸碎；听肴听着李谷一甜美的歌 “六要素”交代清楚，只有这样，我们的文章才会 声，我会猛地把手边的东西摔向四周的培壁。母亲 完整。 就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我 二、记事要详略得当 的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边 【佳作典范】★后来发生了分歧：我的母亲要走 儿红红的，看着我。 大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意 (选自《秋天的怀念》) 思…“我走不过去的地方，你就背着我。”母 母亲“悄悄”躲出去是为了让“我”尽情地发泄 亲说。 心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智。“偷偷” ★这样，我们就在阳光下，向着那莱花、桑树和 表现了母亲的感爱和细心。“眼边儿红红的”，说明 鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母 母亲强忍着内心的悲伤，表现了母亲对儿子的呵护 亲，妻子也尊下来，背起了我们的儿子… 和关爱。 选段详写了在散步路线上的分歧，略写了解决 【写作一得】在写作时，我们要将情感巧妙地融 问题的结果，行文曲折有致，耐人寻味。 入在字里行间，通过描写人物的动作、语言、神态 【写作一得】写作时，对于能突出中心的事件或 外貌和心理活动以及运用景物描写来烘托人物情 环节要进行详写，对于次要的、与中心有关但是联 感，从而表达人物的真实感受。 系不紧密的内容，则要略写。只有这样，我们的文 )范文引路 章才会详略得当。 三、记事要条理清晰 那一次，我真开心 【佳作典范】★双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒 暑假时，我随阿姨及她的同事来到了三爪仑， ·34· 第二单元 “打”了一场撸崖漂流之战。从此，那场战斗便经常怡然自得，放眼欣赏两岸风景，别有一番惬意滋味。 在我心中回放。 我将水枪灌满水，向天空射去。水流在空中划出一 “船到了！”一声吆喝声传遍四周，我急忙挤向 道美丽的孤线，水珠在阳光的照耀下闪闪发光，构 前，这才瞧见阿姨已占领了一只船。我三步并作两 成一道独特的风景，真是美极了」 步地奔去，俩人一同将船拖入水中。接着，我眼疾 糟糕！我不小心把水溅到了临近的一艘船上， 手快地抓起“装备”桨以及从小弟那里“死缠烂打” 战火一触即燃，他们立即对我进行了反攻，我又陷 得来的水枪，一屁股坐上船，拉开了一场漂流之战 入了新的战争… 的序幕。 几场水仗过后，我全身湿漉漉的，散发着种独 “冲啊！冲啊！”我在心中喊着谁也听不到的口 特的味道，不是硝烟，不是战火，却带着夏阳的热 号，兴奋地划着桨，想一马当先冲出去。可这船哪， 烈，江风的凉爽，江水的清新，还掺着泥土的气息。 偏偏与我作对，一个劲儿地在原地兜圈圈，真是急 这应该是大自然的味道吧！哦，是属于参与这场 死人！这时，我急中生智，开始向船转圈的反方向 “战斗”的每一个人。 划桨终于调整好了方向。“啪！”不知是谁朝本 快乐的时光，总是来也匆匆，去也匆匆。我带 小姐脸上喷来一注水。我火冒三丈，立即拿起我的 着满身的水，满心的渝快，满脸的笑容，再看了一眼 “武器”水枪，从江中抽起满满一注水，狼狠地射向 “战场”，便结束了这次难忘的三爪仑橹崖漂流之 了“敌人”。“敌人”被我喷了个满脸水后，立即向我 旅。我盼望着再一次与大自然亲密接触。 的船中泼水。我可不能就此罢休，马上反击了“敌 【名师点评】这篇习作要素完整，尤其是对事件的记 人”又一注水。“敌人”见势不炒，三十六计走为上 叙显得有条不素，从开始漂流到激烈的水战和片刻 了。我见他如此仓皇，也就放了他一马。 的小憩，再到最后结束漂流告别三爪仑，按照时间 船慢慢地向前漂，一眨眼工夫，就驶向了水流 顺序一路写来，将整个游玩过程讲得清清楚楚。而 湍急的区域。船开始在波浪中摇摇晃晃，忽然，一 且节奏的把握张弛有度，详略的安排恰当合理，活 个浪头劈头盖脸地朝我们打来，大滴大滴的水花溅 泼的语调充满情趣，写出了在游玩中感受到的欣 起，“亲吻”着我的脸频，我先是一惊，立即感受到一 喜，展现了当代少年的阳光风采。 阵凉爽，真是舒服极了！水波渐渐平息，人在船中 ·35· 涤堂优园 指南针·七年级语文上册 专题学 有朋自远方来 习活动 一、班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学 二、请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综 习活动，请你参加并完成下列任务。 合性学习活动。 1.【搜集交友名言】《论语》中有许多和交友有关的 1.【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微 名言，请仿照示例，将你搜集到的名言写下来 信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字 (写出两条即可) 格里。 示例：有朋自远方来，不亦乐乎？ 谈笑有鸿儒 2.【展示交友诗句】唐诗中有许多关于友情的诗句， 2.【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微 请把你积累的与友情有关的诗句写下来。（写出 信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。请你 连续的两句即可) 发表看法并阐述理由。(50字左右) 3.【活动三：分享之思】针对统计图反映的情况，完 成下面的倡议书，与好友分享。 微信朋友圈信息分享统计图 3.【讲述友情故事】下面是一幅关于春秋时期两位 音乐知音的图画，请你将他们的故事简要地叙述 明尾八封 各类白拍 19% 17% 出来。 幽默笑话 游戏战绩 18% 22% 校园 家庭读书 生活9%生活7%学习8% 倡议书 亲爱的朋友们： 4.【结交名人朋友】班级开展“穿越名著时空，结交 名人朋友”活动，请你从“猪八戒、孙悟空、武松、 诸葛亮”中挑选一个，仿照示例，写出你的交友 理由。 示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管 他多疑杀了杨修，但我却敬佩他在官渡之战中以 少胜多的才略。 让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！ 倡议人：××× 2024年9月13日 ·36·高社·托·与文·上是 时,耳 __地上畔 .效 一. 送 一耳畔来 第因单元 _,r D 第三单元 地了,,是 蓬文里耳 . 到三 150 __,,耳畔 0 _人了耳人人耳畔 4 耳畔 1CE 。 口(1计二 达文 1C1C 一 坚本阅读--题花文始 一时 ).) )__畔 高耳 1_ t.0 .n 地送耳耳耳畔 ) 18 2- 一_耳畔 . 耳畔 冲古(一) ,了 1.D10 一耳来霜来 11 高的人 , _____ 111 考 看选来 1.13 院 地耳畔耳耳畔 1.0 1r11 , n im n