内容正文:
数学
时量:120分钟 满分:150分
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 集合,集合,则集合( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】解二次不等式化简集合,再利用集合的交集运算即可得解.
【详解】因为或,
又,所以.
故选:C.
2. 已知是虚数单位,则复数所对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】根据复数的乘方化简复数,再根据复数的几何意义判断即可.
【详解】因为,,,
所以,
所以复数在复平面内所对应的点为,位于第四象限.
故选:D
3. 设,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】分别求出不等式的解,在判断是什么条件即可.
【详解】由得,
由得,
所以“”是“”的必要不充分条件.
故选:B
4. 设,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】对于A,利用基本不等式分析判断,对于B,举例判断,对于CD,利用不等式的性质分析判断,
【详解】,,,即,
且,无法取得等号,则,故A正确;
当,时,,,,,故B错误;
,∴,,故C错误;
,,而,则,故D错误.
故选:A
5. 已知函数,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据分段函数解析式结合自变量范围求解即可.
【详解】由题意.
故选:C
6. 均为正实数,且,,,则的大小顺序为
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】作出函数的图象,将视为函数与函数,函数与函数,函数与函数交点得横坐标,结合图象得出的大小.
【详解】作出函数,,,的图象如下图所示:
则、、视为函数与函数、函数与函数,函数与函数的交点的横坐标,由图象可知.
故选:D.
7. 在四面体中,,,为等边三角形,二面角的余弦值为,则四面体的外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】如图,记AC的中点为,记的外接圆圆心为,分别过,作平面ABC,平面SAC的垂线,两垂线交于点O,则O为四面体的外接球球心,然后结合已知条件求出球的半径,从而可求出外接球的表面积.
【详解】如图,记AC的中点为,因为,为等边三角形,
所以,
所以二面角的平面角为,则,
记的外接圆圆心为,又的外接圆圆心为,
分别过,作平面ABC,平面SAC的垂线,两垂线交于点O,
则O为四面体的外接球球心.
由,,得,
因为为等边三角形,所以,,
因为,,
所以,所以,
所以,解得,
因此四面体的外接球的半径,
所以外接球的表面积为.
故选:B
8. 已知一对不共线的向量,的夹角为,定义为一个向量,其模长为,其方向同时与向量,垂直(如图1所示).在平行六面体中(如图2所示),下列结论错误的是( )
A.
B. 当时,
C. 若,,则
D. 平行六面体的体积
【答案】C
【解析】
【分析】A.根据三角形的面积公式,结合新定义公式,即可判断;B.结合新定义和数量积公式,即可判断;B.根据条件求,即可判断;D.根据新定义和数量积的几何意义,即可判断.
【详解】对于A,,而,故,正确;
对于B,,当时,有意义,则,正确;
对于C,因为,,所以,,所以,错误;
对于D,的模长即为平行六面体底面OACB的面积,且方向垂直于底面,由数量积的几何意义可知,
就是在垂直于底面的方向上的投影向量的模长(即为平行六面体的高)乘以底面的面积,即为平行六面体的体积,正确.
故选:C
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9. 在一个质地均匀的正方体骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,连续抛掷这个骰子两次,并记录每次骰子向上一面的点数,记事件A为“第一次记录的数字为偶数”,事件B为“第二次记录的数字为偶数”,事件C为“两次记录的数字之和为偶数”,则下列结论正确的是( )
A. 事件A与事件B是相互独立事件 B. 事件A与事件C是互斥事件
C. D.
【答案】AD
【解析】
【分析】由列举法求解所有基本事件,即可根据古典概型的概率公式求解概率,结合选项即可逐一求解.
【详解】连续抛掷质地均匀的骰子两次,
有,,
共36种等可能的不同结果,
所以,,,,
则,故事件A,B相互独立,A正确;
事件A与事件C可能同时发生,故B错误;
,故C错误;
,故D正确.
故选:AD
10. 已知函数是上的偶函数,对于任意,都有成立,当,且时,都有,给出下列命题,其中所有正确命题为( ).
A.
B. 直线是函数的图象的一条对称轴
C. 函数在上为增函数
D. 函数在上有四个零点
【答案】ABD
【解析】
【分析】函数是R上的偶函数,对任意,都有成立,我们令,可得,进而得到恒成立,再由当,且时,都有,我们易得函数在区间单调递增,然后对题目中的四个结论逐一进行分析,即可得到答案.
【详解】令,则由,
得,
故,A正确;
由得:,故以6为周期.
又为偶函数即关于直线对称,
故直线是函数的图象的一条对称轴,B正确;
因为当,,时,有成立,
故在上为增函数,
又为偶函数,
故在上为减函数,
又周期为6.
故在上为减函数,
C错误;
该抽象函数图象草图如下:
函数周期为6,故
,
故在上有四个零点,
D正确.
故答案为:ABD.
【点睛】本题考查函数奇偶性、单调性、周期性、对称性及函数的零点与方程根的关系,属于基础题.
11. 已知单位向量,,两两所成的夹角均为(,且),若空间向量满足,则有序实数组称为向量在“仿射”坐标系(O为坐标原点)下的“仿射”坐标,记作,则下列命题正确的有( )
A. 已知,,则
B. 已知,,则
C. 已知,,,则三棱锥的体积
D. 已知,,其中,则当且仅当,向量,的夹角取得最小值
【答案】BC
【解析】
【分析】对于A,根据“仿射”坐标的定义结合向量数量积的定义分析判断,对于B,根据“仿射”坐标的定义结合向量的加减法运算分析判断,对于C,由题意可得三棱锥是棱长为1的正四面体,从而可求出其体积,对于D,根据“仿射”坐标的定义结合向量的夹角公式分析判断.
【详解】对于A,,,,
,,故A错;
对于B,∵,,
∴,
∴,
,故B对;
对于C,由题意,三棱锥是棱长为1的正四面体,则正四面体的高为
,
,故C对;
对于D,由,,得,
∴,,,
∴,
当时, ,
当时,,则与的夹角不一定取得最小值,故D错.
故选:BC.
【点睛】思路点睛:关于新定义题的思路有:
(1)找出新定义有几个要素,找出要素分别代表什么意思;
(2)由已知条件,看所求的是什么问题,进行分析,转换成数学语言;
(3)将已知条件代入新定义的要素中;
(4)结合数学知识进行解答.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 函数的零点个数为__________.
【答案】4
【解析】
【分析】合理转化为函数交点问题,作出图像后观察即可.
【详解】函数的零点个数转化为与两个函数图象的交点个数,
利作出图象,由图可知,
两个函数图象有四个交点,
所以函数有4个零点.
故答案为:4.
13. 二维码是一种利用黑、白方块记录数据符号信息的平面图形.某公司计划使用一款由个黑白方块构成的二维码门禁,现用一款破译器对其进行安全性测试,已知该破译器每秒能随机生成个不重复的二维码,为确保一个二维码在1分钟内被破译的概率不高于,则的最小值为__________.
【答案】7
【解析】
【分析】根据题意可得,即可由不等式求解.
【详解】由题意可知的二维码共有个,
由可得,故,
由于,所以,
故答案为:7
14. 正多面体也称柏拉图立体,被誉为最有规律的立体结构,是所有面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边形),数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体,即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体.已知球O是棱长为2的正八面体的内切球,MN为球O的一条直径,点为正八面体表面上的一个动点,则的取值范围是__________.
【答案】
【解析】
【分析】利用等体积的方法得到正八面体的内切球半径,然后将转化为,最后求范围即可.
【详解】
由题意得为正方形的中心,取中点H,连接,,
因为为正八面体,所以平面,,
,,,
设正八面体的内切球半径为,
则,
所以,解得,
,
由图可知,当点在正八面体的顶点时,最大,为,当点在切点,最小,为,
所以,即.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 某校为了解高二段学生每天数学学习时长的分布情况,随机抽取100名高二学生进行调查,得到了这100名学生的日平均数学学习时长(单位: 分钟), 并将样本数据分成
,,,,,六组, 绘制如图所示的频率分布直方图.
(1)若该校高二段有800名学生,估计该段日平均数学学习时长不低于80分钟的学生有多少名?
(2)估计该100名学生的日平均数学学习时长的平均数和第75百分位数.
【答案】(1)
(2)该名学生的日平均数学学习时长的平均数为,第百分位数为
【解析】
【分析】(1)结合频率分布直方图,由频率计算概率,再计算人数即可;
(2)利用频率分布直方图的平均数的计算公式可得平均数;先确定第百分位数在内,然后列式计算.
【小问1详解】
由题意知不低于分钟的频率为,
所以该段日平均数学学习时长不低于分钟的学生有.
【小问2详解】
,可知名学生的日平均数学学习时长的平均数约为.
,
,
所以第百分位数在内,
设第百分位数为,则有,解得,
所以该名学生的日平均数学学习时长的平均数为,第百分位数为.
16. 一般地,一个大于1的正整数可以表示为两个或两个以上的正整数之和,我们定义:将一个正整数表示为个正整数的和,叫做正整数的拆分,若不考虑拆分部分之间的顺序,称为正整数的无序拆分.例如,4的所有无序2拆分记作:{1,3},{2,2}.
(1)写出9的所有无序2拆分;
(2)从9的所有无序3拆分中任取一个,求“所取拆分中的3个数可以作为的三边长”的概率.
【答案】(1){1,8},{2,7},{3,6},{4,5};(2).
【解析】
【分析】(1)利用列举法能求出9的所有无序2拆分.
(2)求出9的所有无序3拆分共7个.用表示“所取拆分中的3个数可以作为的三边长”,求出中含有3个样本点,由此能求出“所取拆分中的3个数可以作为的三边长”的概率.
【详解】(1)9的所有无序2拆分为:{1,8},{2,7},{3,6},{4,5},共4个.
(2)9的所有无序3拆分为:
{1,1,7},{1,2,6),{1,3,5},{1,4,4},{2,2,5},{2,3,4},{3,3,3},共7个.
把每个“9的无序3拆分”看作一个样本点,用表示“所取拆分中的3个数可以作为的三边长”,则中含有{1,4,4},{2,3,4}和{3,3,3},共3个样本点.
由于每个样本点被选中的机会相等,所以这些样本点是等可能发生的,所以“所取拆分中的3个数可以作为的三边长”的概率.
17. 如图,在中,,, .
(1)求的值;
(2)设,分别是边,上的点,记,,,若的面积总保持是面积的一半,求的最小值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)在由余弦定理求,再由正弦定理求,
(2)由条件结合三角形面积公式可得,由余弦定理求,由此可得的解析式,再求其最值.
【小问1详解】
在中,由余弦定理可得,
又,, ,
所以,
则,
由正弦定理得:,即,解得;
【小问2详解】
由题知,,
解得:,
由余弦定理得:,,
则,
所以,
当,即时,取最小值,.
18. 在四棱柱中,已知平面,,,,,是线段上的点.
(1)点到平面的距离;
(2)若为的中点,求异面直线与所成角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点,使得二面角的余弦值为?若存在,请确定点位置;若不存在,试说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)存在,点在靠近的三等分点处
【解析】
【分析】(1)建立如图所示空间直角坐标系,求出平面的法向量后利用点面距公式可求点到平面的距离;
(2)求出直线与的方向向量后可求它们夹角的余弦值;
(3)设,求出面和平面法向量后利用夹角公式可求参数的值,从而可得所求的位置关系.
【小问1详解】
过作直线平面,
则可以点为坐标原点,建立如下图所示的空间直角坐标系,
则有,,,,,,
则,,
设面的一个法向量为,则,
令,则,,所以,
所以点到面的距离.
【小问2详解】
因为为的中点,所以,所以,,
所以
所以异面直线与AE所成角的余弦值为.
【小问3详解】
设,其中,
则,,
设面的一个法向量为,
则有,令,则,,
所以,平面的一个法向量为,
设平面的一个法向量为,
则,令,则,,
所以平面的一个法向量为,
所以,
若存在点,使得二面角的余弦值为,
则,所以,解得(舍去)或,
故存在满足题意,即存在点在靠近的三等分点处.
另解:
连接,则,易得,所以,
又平面,,
所以,,所以两两互相垂直,
以为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,
设,,则,
所以,,,
设平面的一个法向量为,
则,即,
令,得,,所以,
同理可得平面的一个法向量,
所以,即,
解得(舍)或,所以存在点在处或在靠近的三等分点处.
19. 对于空间向量,定义,其中表示这三个数的最大值.
(1)已知,.
①写出,写出(用含的式子表示);
②当,写出的最小值及此时x的值;
(2)设,,求证:
(3)在空间直角坐标系O−xyz中,,,,点P是以O为球心,1为半径的球面上的动点,点Q是△ABC内部的动点,直接写出的最小值及相应的点P的坐标.
【答案】(1)①;;②的最小值为4,.
(2)证明:,
因为,
所以,,
所以.
(3)最小值为,.
【解析】
【分析】(1)由的定义即可求解.
(2)根据向量的新定义,,,且有,从而.
(3)平面方程,可设法向量,根据新定义求出最小值.
【小问1详解】
由题可知:
,,,
,.
在同一个坐标系中作出的图像如下图所示:
因为,
则函数的图像是图中加粗部分折线,
直线与交于点,
直线与直线交于点,
由图可知,当时,有最小值4.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
因为是以为球心,1为半径的球面上的动点,不妨设,
则,
点是内部的动点,不妨设,
即,
化简得,设面ABC的法向量为,
,
易知当平面且在球心和平面之间的时候,最小,
设,
,
设,则,
是内部的动点,,
此时,
综上,时最小.
【点睛】关键点点睛:第三问,说明平面是取最小值的必要条件,进而确定且共线且平面时取最小值.
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数学
时量:120分钟 满分:150分
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 集合,集合,则集合( )
A. B. C. D.
2. 已知是虚数单位,则复数所对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
3. 设,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
4. 设,且,则( )
A. B. C. D.
5. 已知函数,则等于( )
A. B. C. D.
6. 均为正实数,且,,,则的大小顺序为
A. B. C. D.
7. 在四面体中,,,为等边三角形,二面角的余弦值为,则四面体的外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
8. 已知一对不共线的向量,的夹角为,定义为一个向量,其模长为,其方向同时与向量,垂直(如图1所示).在平行六面体中(如图2所示),下列结论错误的是( )
A.
B. 当时,
C. 若,,则
D. 平行六面体的体积
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9. 在一个质地均匀的正方体骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,连续抛掷这个骰子两次,并记录每次骰子向上一面的点数,记事件A为“第一次记录的数字为偶数”,事件B为“第二次记录的数字为偶数”,事件C为“两次记录的数字之和为偶数”,则下列结论正确的是( )
A. 事件A与事件B是相互独立事件 B. 事件A与事件C是互斥事件
C. D.
10. 已知函数是上的偶函数,对于任意,都有成立,当,且时,都有,给出下列命题,其中所有正确命题为( ).
A.
B. 直线是函数的图象的一条对称轴
C. 函数在上为增函数
D. 函数在上有四个零点
11. 已知单位向量,,两两所成的夹角均为(,且),若空间向量满足,则有序实数组称为向量在“仿射”坐标系(O为坐标原点)下的“仿射”坐标,记作,则下列命题正确的有( )
A. 已知,,则
B. 已知,,则
C. 已知,,,则三棱锥的体积
D. 已知,,其中,则当且仅当,向量,的夹角取得最小值
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 函数的零点个数为__________.
13. 二维码是一种利用黑、白方块记录数据符号信息的平面图形.某公司计划使用一款由个黑白方块构成的二维码门禁,现用一款破译器对其进行安全性测试,已知该破译器每秒能随机生成个不重复的二维码,为确保一个二维码在1分钟内被破译的概率不高于,则的最小值为__________.
14. 正多面体也称柏拉图立体,被誉为最有规律的立体结构,是所有面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边形),数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体,即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体.已知球O是棱长为2的正八面体的内切球,MN为球O的一条直径,点为正八面体表面上的一个动点,则的取值范围是__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 某校为了解高二段学生每天数学学习时长的分布情况,随机抽取100名高二学生进行调查,得到了这100名学生的日平均数学学习时长(单位: 分钟), 并将样本数据分成
,,,,,六组, 绘制如图所示的频率分布直方图.
(1)若该校高二段有800名学生,估计该段日平均数学学习时长不低于80分钟的学生有多少名?
(2)估计该100名学生的日平均数学学习时长的平均数和第75百分位数.
16. 一般地,一个大于1的正整数可以表示为两个或两个以上的正整数之和,我们定义:将一个正整数表示为个正整数的和,叫做正整数的拆分,若不考虑拆分部分之间的顺序,称为正整数的无序拆分.例如,4的所有无序2拆分记作:{1,3},{2,2}.
(1)写出9的所有无序2拆分;
(2)从9的所有无序3拆分中任取一个,求“所取拆分中的3个数可以作为的三边长”的概率.
17. 如图,在中,,, .
(1)求的值;
(2)设,分别是边,上的点,记,,,若的面积总保持是面积的一半,求的最小值.
18. 在四棱柱中,已知平面,,,,,是线段上的点.
(1)点到平面的距离;
(2)若为的中点,求异面直线与所成角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点,使得二面角的余弦值为?若存在,请确定点位置;若不存在,试说明理由.
19. 对于空间向量,定义,其中表示这三个数的最大值.
(1)已知,.
①写出,写出(用含的式子表示);
②当,写出的最小值及此时x的值;
(2)设,,求证:
(3)在空间直角坐标系O−xyz中,,,,点P是以O为球心,1为半径的球面上的动点,点Q是△ABC内部的动点,直接写出的最小值及相应的点P的坐标.
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