内容正文:
指南针·谋堂优化·年纸通德与著治·上册
第二单元
成长的时空
争四课幸福和睦的家庭
第一课时
家的意味
知
识梳理
上向善,促进家庭幸福和谐。
5.家庭是社会的
。
家庭和睦
一、家的含义
则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系
社会文明。
结合成的
二、家的重要性
易
错
易
混辨
析
1.家是
的
,是
有人认为,家庭只是物理空间或物质层面
的
。每个人都有属于自己的家,我们
的存在。
的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家
此观,点是错误的。将家庭仅仅理解为物理
庭的哺育和支持。
空间或物质层面的存在,忽视了家庭在情感、教
2.家不只是一所房子,家里有亲人,家中有
育、文化传承等方面的功能。家庭,作为由婚姻
亲情,家让我们的心灵
关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活
3.家是我们的第一所学校,是我们的
组织,其内涵远超过了一个简单的物理空间或
。父母是我们的第一任老师,我们在
物质层面。首先,家庭是生命的居所,它提供了
父母等家人的言传身教中学习
我们成长的物质基础和生活保障。但更重要的
扣好人生的“第一粒扣子”。
是,家庭还是心灵的港湾,它给予了我们情感上
4.家是
的生
的依托和慰藉。家不仅仅是一所房子,更重要
活共同体。在薪火相传中,我们不仅接续着祖
的是里面有亲人,有亲情,这种情感联系使得家
先的生命,而且传承着家风。优良家风作为一
成为我们最温暖的避风港。在家庭中,我们接
种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移
受着父母等家人的言传身教,学习为人处世之
默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德
道,这使我们能够在社会中立足并发展。家还
修养和行为习惯等。
引导人们向是我们的第一所学校,也是我们修身养性的场
·26·
第二菜元减长的时空
所。因此,我们不能仅仅将家庭看作是一个提
题文,材料中的诗句体现了对家乡的思念,对亲
供生活必需品的场所,更要看到它在情感、教
情的渴望,这说明了家是生命的居所和心灵的
育、文化传承等方面的重要功能和作用。
港湾;故A特合题意;B、C、D都不符合题千的主
旨,所以B、C、D错误;故本题选A。
【答案】
A
考
点○
家的重要性
课堂小
结
【例1】自古以来游子总是“举头望明月,
低头思故乡”,心里惦记着“临行密密缝”的母
家的含义
生命的居所
亲,满怀“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的
家的意味
感慨。对此理解正确的是
心灵的港湾
A.家是生命的居所和心灵的港湾
心灵有所依托
家的重要性
修身之所
B.我们要与父母加强沟通增进感情
生活共同体
C.我们总是长大后才理解父母的爱
社会的基本细胞
D.我们离开父母之后感觉失落不安
【解析】本题考查的是家的重要性。分析
层达标
A基独达标日
3.家是我们心灵的港湾,下列对这句话理解正
确的是
1.一般来说,家庭是由
结合成的亲属
①家不只是一所房子、某个地域
生活组织。
(
②家里有亲人,家中有亲情
①婚姻关系
②血缘关系
③亲情,激励我们奋斗拼搏
③收养关系
④亲属关系
④亲情让我们的心灵有所依靠
A.②③④
B.①②④
A.①②④
B.①③④
C.①③④
D.①②③
C.①②③
D.①②③④
2.小章的父母经常带她去图书馆、书店,与她一
4.(潍坊市中考模拟)杨绛先生在《我们仁》一书
同学习,讨论读书心得。在他们的悉心培育
中写道“…我们相守在一起,各自做力所能
下,小章阳光活泼,积极上进,全面发展。从
及的事,碰到困难,钟书总和我一同承担,困
中,我们感悟到
(
难就不复困难;还有个女儿阿瑗相伴相助,不
①我们的成长离不开家庭的哺育和支持
论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。我们
②“孝”是家庭文化的重要内涵
稍有一点快乐,也会变得非常快乐,所以我们
③亲子冲突需要良好的互动沟通来解决
仁是不寻常的遇合。”从上述文字中我们可以
④亲情,激励我们奋发上进,让我们的心灵有
感悟到
()
所依靠
①家庭成员相伴相助,有助于克服困难,营造
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
良好的家庭氛围
27
指南针·谋堂优化,年纸道德与著治·上册
②家是生命的居所,心灵的港湾,爱在家人间
③每个家庭的亲情表现不相同
③亲子冲突,需要双方良好的互动沟通来
④家人间割舍不断的亲情之爱
解决
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
④杨绛先生一家是世界上最幸福的家庭
8.冬天的高潮在除夕,父亲母亲将一个冬天的
A.①②B.①③C.②④D.③④
准备全部展示在年夜饭上。那一刻,所有的
5.(文山壮族苗族自治州中考模拟)《大地之灯》
辛苦化成幸福,荡漾在家庭每个人的脸上,沁
等5部聚焦“家”的著作,用深情的笔触,描写
人每个人的心里。家乡的美,不仅美在家乡
家的样子,描绘家的美好。以“家”为题材的
的山水,也美在浓浓的乡情乡音,更美在和父
作品特别能打动人心,这是因为
母亲一起温馨、宁静地走过四季。让我们感
①家是我们生命的居所,是我们心灵的港湾
受到
()
②每个家庭的爱的表现完全相同
①家里有亲人,家中有亲情,有温暖
③在中国人心中,家是血脉相连的生活共
②中国的家庭结构在持续发生变化
同体
③家人间互相关爱有助于家庭和睦
④家中有亲人、亲情,能满足我们的一切需要
④给予父母物质上的支持和帮助
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.“家是一把伞,帮我们遮风挡雨/家是一盏灯,
9.“人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧
帮我们照亮前行之路。”从这首小诗中,我们
山相阻隔,碧山还被释云遮。”宋朝诗人李靓
可以体味到
的《乡思》表达了诗人对远方家人的思念之
①家是我们心灵的港湾
情。诗人思念远方家人是因为
②家是我们的生命的居所
A.家中的生活最舒适
③家是血脉相连的生活共同体
B.家里有亲人,家中有亲情
④孝亲敬长是中华民族的传统美德
C.外面生活条件艰苦
A.①②③
B.①②④
D.家人可以解决所有难题
C.①③④
D.②③④
7.(徐州市中考模拟)2024年央视春晚节目歌咏
B能力提升E
《如果要写年》中唱到:“如果你要写年,就不
10.【家和万事兴】
能只写年,要写站台上一双双期盼的眼,写母
在我们成长的路上,有我们对梦想的追求,
亲的跳望,游子的情切,写千里归途;向着一
有朋友、家人、老师的陪伴与支持,在他们的
处团圆…”这一句句深情的歌词让我们感
关爱、呵护中我们尽享亲情、师生情和友情。
悟到
(
以下是鲁宁同学的部分日记内容。
①父母的真切关怀和温暖牵挂
2024年4月8日天气:睛
②家庭成员的交流方式在变化
家中,有父母温暖的牵挂、真切的关怀
·28·
第二单元减长的时空
和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲
(1)请结合材料和所学知识,谈谈为什么说
突…亲情,是我们永远的依恋。
“家都是那个让人心生向往的地方”。
家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂
它。结合所学知识,你认为家在我们的成长
中具有怎样的作用?
(2)人生前行的动力来自于家人的疼爱和关
心,最好的礼物不是物质上的,而是被惦记
的温暖和疼爱。请你通过写信的方式表达
对他们的牵挂和爱意。
C核心素养C
11.(十堰市中考模拟)最暖是归途。阅读材料,
完成下列要求。
春运,流淌的是中国味的浓浓亲情。因
为在这个世界上,最美好的风景总是在回家
的路上。春运的背后,是无数家庭的期盼与
等待。在外奔波了一年的游子,或踏上了归
途的列车,或驱车在高速公路上,他们的心
中都充满了对家的思念和对团聚的渴望。
不论路途多么遥远,不论旅途多么艰辛,家
的方向永远不变,家的温暖始终如一。春运
期间,人们的心情是复杂的,既有回家的喜
悦,也有旅途的菠惫。但无论如何,家都是
那个让人心生向往的地方。
·29·指南针·课重优化·七年枫道德与法治·上册参考多全
指南针·课堂优化·七年级道德与法治·上册同步答案
第一单元少年有梦
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第一课开启初中生活
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第一课时泰响中学序曲
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第二课正确认识自我
度新核度性
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第一课时认识自己
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单元整合
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白制以该有已销富径,通过自我国价角铺人样的以组自出:楼:点由申专
情程中实民门要积相◆与养置,养成方砖习明,是A有
降日标。该法密在苦棒家长的斯青下,结徐让会面面角情钠,速
核钠自已学会欧费自己,学会用全面的最是识明ǘ已,瓦看到优1D名A人非4非表引4A1,C。日
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第二单元成长的时空
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和用
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4)子求老想,父件相时友的膏前,秀于持卡定微:王动青正是店,阅
第四课幸福和睦的家庭
第五课和谐的师生关系
位特之以新.有了观创督,学生需置降土以杠地快行。只有不渐地
第方相型作:看铁将”帮力春宝实车料一大的具体行的中:给序实再国
起,等尊。任意两桑口时
第一课时家的意味
第一谋时走进老师
第三课梦想始于当下
轮阴植理
知提能推
象(小金钥中生在整字时代比角木明病十人划据目标:结合传会医来阳
一,南属1相用
一,我杆存人工型有教学内甲有
自厚最丹.取建合理们学习再生活正料,过这以结设况联面相雨
第一谋时微个追梦少年
二,L车合属形心银角两工有所数托又雅得之所为人处国
二,神峰■所停想转见装非献用词
:起门罐薄
4气代特承面卧相连就室民表梨■酯
三,厘型货之道维情程机生学乳仁爱之心
标0领为具鲜程华理月)动什剂,口糖更好南用连和执行
一,等塑
为摆达根
针属是桂
133
134