23《父亲、树林和鸟》同步练习-2024-2025学年语文三年级上册统编版

《父亲、树林和鸟》课课练 一.读拼音,写字词。 我朝着wù méng méng( )的树林走去。鸟儿在树上dǒu dòng( )着被lù shuǐ( )打shī( )的chì bǎng( ),这时的鸟儿容易被liè rén( )打中。 二.用“√”给加点字选择正确的读音。 1.黎(lí ní)明前登上山顶的那一瞬(sùn shùn)间,我们感到无比自豪。 2.我凝(nín níng)望着眼前秀丽的景色,感觉身心无比舒畅(chàng càng)。 三.比一比，再组词。 朝( ) 抖( ) 湿( ) 吸( ) 潮( ) 蚪( ) 显( ) 级( ) 四.选词填空。 幽深 幽静 1.父亲突然站定，朝( )的树林，上上下下地望了又望。 2.清晨,我们在( )的树林里散步。 快活 快乐 3.我知道父亲此时也最( )。 4.小鸟在林中( )地歌唱。 五.给句子中的加点词语选择正确的解释。(填序号) 沉重:①分量大,程度深；②(心情)忧郁,不愉快。 1.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。( ) 2.少先队员们怀着沉重的心情来到烈士墓前。( ) 六.按要求写句子。 1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句) 2.这是树林和鸟最快活的时刻。 改为反问句： 改为双重否定句： 七.课内阅读。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说:“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么?”我惊愕地问。 父亲说:“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。 1.“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么? 2.选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美，用“ ”画出来。 3.鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中? 4.从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟 。 5.为什么“我真高兴，父亲不是猎人”? 6.读诗句,再查阅相关资料，说说你的体会。 劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 八.课外阅读。 家乡的鸟儿 ①我爱鸟。家乡到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多。 ②家乡的鸟儿,是大自然的使者。当田野里的大麦开始变黄,快要收割的时候,黄鹂天不亮就提醒人们:“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦!”夏天,布谷鸟不停地叫着“布谷——布谷——”,在催农民伯伯赶快播种呢。还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空乌云密布时,常常会听到它们在鸣叫“滴水,滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊……最多的是麻雀,田野里、草堆上、树林中,到处都有它们自由的身影,人们从不伤害它们。 ③家乡的鸟儿,是大自然的语言大师。鸟儿的叫声其实不多,可一旦叫起来、却婉转曲折,变幻多姿。听,一只斑鸠在林间“咕咕”地叫,不是在招呼朋友一起玩吗?那群站在草堆上“叽叽喳喳”的麻雀,是在分享快乐呢。还有那两只落在草地上的小云雀,它们“叽叽”地叫着,声音轻轻的,柔柔的,不是在说悄悄话吗? ④家乡的鸟儿,是大自然的精灵。尖尖的小嘴,长长的尾巴,一身鲜艳光洁的羽毛,还有那姿态,是那么优雅、迷人。你看,那几只白鹭,时而低头觅食,时而梳理羽毛,它们和碧绿的稻田、远处起伏的群山,构成一幅充满诗意的水墨画。 1.下面哪个词语有“声音轻轻的,柔柔的”这一意思?( ) A.鸦雀无声 B.呢喃细语 C.自言自语 2.下面对第④自然段画线句子理解错误的一项是( )。 A.通过描写白鹭低头觅食、杭理羽毛的动作,表现出白鹭优雅的姿态 B.把看到的景象比作一幅水墨画,非常形象、生动 C.把白鹭、稻田、群山当成人来写,非常形象、生动)的情感。 3.在短文的描写中,我们可以感受到作者对鸟儿( )的情感。 A.喜爱 B.厌恶 C.好奇 4.短文从哪三个方面描写了家乡的鸟儿? 参考答案： 一.雾蒙蒙 抖动 露水 湿 翅膀 猎人 二.1.lí√ shùn√ 2.níng√ chàng√ 三. 朝着 抖动 潮湿 呼吸 潮水 蝌蚪 显示 年级 四.1.幽深 2.幽静 3.快乐 4.快活 五.1.① 2.② 六.1.我望着父亲。 2.这难道不是树林和鸟最快活的时刻吗？ 这不能不是树林和鸟最快活的时刻。 七.1.“此时”指的是树林和鸟最快活的时刻。 2.我真高兴，父亲不是猎人。 3.因为黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。 4.非常了解和喜爱 5.因为父亲对鸟非常了解，如果父亲是猎人，那么鸟儿就会受到伤害，所以“我”很高兴父亲不是猎人。 6.这句诗的意思是劝人不要打枝头的鸟儿，因为它们的孩子还在巢中等待着母亲归来。这句诗表达了对鸟儿的关爱和保护之情，让人们意识到应该尊重和保护自然界的生命。 八.1.B 2.C 3.A 4.短文从家乡的鸟儿是大自然的使者、语言大师、精灵三个方面描写了家乡的鸟儿。 学科网（北京）股份有限公司 $$