1.1 物质的变化和性质（第1课时）课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

16:45:03 课题1 物质的变化和性质 第1课时 从化学的角度看，这些变化有什么本质区别？ 铁生锈 火柴燃烧 来自网络 水结冰 来自网络 水果腐烂 16:45:03 方法导引 做化学实验时，应该重点观察试剂的颜色、状态、气味等在实验前后发生的变化，思考为什么发生变化。并记录实验现象。 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的 物质 变化后有无 新物质生成 16:45:03 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 有无新物质生成 液态的水 液态的水经过沸腾变为水蒸气，冷却后又变成液态的水 无 液态的水 实验1-1（1）水的沸腾 xkb1.com (x) - 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 有无新物质生成 固态石蜡 石蜡熔化为液态 液态石蜡 无 16:45:03 将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中，观察并记录实验现象 实验1-1（2） xkb1.com (x) - 变化前物质 加入氢氧化钠时现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液 实验1-1（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 出现蓝色的沉淀 氢氧化铜 有 在一支试管中加入1~2mL氢氧化钠溶液，向其中滴加硫酸铜溶液，观察并记录实验现象 xkb1.com (x) - 容器 变化前物质 变化时现象 变化后的物质 有无新物质生成 试管 块状大理石和稀盐酸 烧杯 澄清石灰水 实验1-1（4）石灰石(或大理石）与盐酸反应 有 有 碳酸钙 二氧化碳 固体溶解，有气泡 澄清石灰水变浑浊 在盛有少量大理石的试管里加入适量稀盐酸。注意观察并记录试管和烧杯中发生的变化 xkb1.com (x) - 物理变化常伴随着形状或状态的改变 16:45:03 没有生成其他物质的变化叫做物理变化 例如：汽油挥发 铁水铸成锅 蜡烛受热熔化 实验 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 变化类型 实验(1) 水 水 无 实验(2) 固态石蜡 液态石蜡 无 实验(3) 硫酸铜溶液等 实验(4) 大理石等 物理变化 有蓝色沉淀生成 有气泡产生 氢氧化铜 二氧化碳 有 有 石蜡熔化为液态 液态水沸腾，产生水蒸气，水蒸气遇冷的玻璃片又凝结为液态的水 16:45:03 生成其他物质的变化叫做化学变化（又叫化学反应) 例如：铁生锈 火柴燃烧 水果腐烂 实验 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 变化类型 实验(1) 水 水 无 实验(2) 固态石蜡 液态石蜡 无 实验(3) 硫酸铜溶液等 实验(4) 大理石等 物理变化 有蓝色沉淀生成 有气泡产生 氢氧化铜 二氧化碳 有 有 液态水沸腾，产生水蒸气，水蒸气遇冷的玻璃片又凝结为液态的水 化学变化 石蜡熔化·为液态 化学变化常表现为颜色改变、生成沉淀、放出气体等， 还伴随着能量变化吸热、放热、发光等。 16:45:03 灯泡通电发热发光 没有生成新的物质，所以是物理变化。 判断化学变化的根本依据：是否有其他物质生成。 16:45:03 蜡烛燃烧 1.石蜡熔化 2.石蜡燃烧 物理变化 化学变化 同时发生 化学变化中，一定同时发生物理变化; 但物理变化中，不一定发生化学变化。 16:45:03 16:45:03 镁条燃烧的实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是 A.发出耀眼的白光 B.放出大量的热 C.镁带由条状变成粉末状 D.生成白色固体 D 课堂练习 16:45:03 下列生活中的一些变化，其中属于化学变化的有 。（填序号，下同）； 属于物理变化的有 。 A.打年糕 B.石蜡熔化 C.纸张燃烧 D.湿衣晾干 E.粮食酿酒 F.汽油挥发 G.食物变便 H.轮胎爆炸 I.冰雪融化 J.橙子榨汁 K.开水沸腾 L.汽车生锈 M.把马铃薯切成土豆丝 CEGL ABDFHLJKM 课堂练习 $$