15.2 电流和电路 讲义-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

2024-08-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 电流和电路
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 179 KB
发布时间 2024-08-16
更新时间 2024-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-16
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来源 学科网

内容正文:

15.2电流和电路 【知识讲解】 短暂电流 上一节中咱们做了一个实验《电荷在金属棒中的定向移动》,实验结果表明,电荷在金属导体中做了定向移动,但这种定向移动瞬间就结束了。其实,电荷在金属导体中做定向移动时,金属导体中有一股电流流过,只不过电流很短暂,瞬间就消失了。 持续电流 实际中点亮的小灯泡能持续发光,是因为有电荷不断地流过小灯泡,即有持续电流通过灯泡。那么,怎样才能使电荷不断地流过小灯泡,使灯泡中有持续不断的电流呢? 要了解电流,我们可以先看看水流 上图中的涡轮相当于小灯泡,如果A容器中的水位始终高于B容器中的水位,水就会流动,形成水流,从而带动涡轮转动。而要让A容器中的水位始终高于B容器中的水位,就得有抽水机源源不断地把B中的水抽到A中。 水流是水的流动,电流是电荷的流动 按照这种思路,我们通过类比,电源好比抽水机导线好比水管,开关好比阀门。 11思想方法11 类比法的应用:由于电流与水流相似,为了研究电流,人们就把对水流的一些认识用到电流上去,这种方法就叫类比。类比就是通过比较两个事物的某些相似或相同之处,用熟悉的事物来认识不熟悉的事物。我们对水流是熟悉的,通过水流跟电流类比。可以帮助我们认识电流。例如,水流是水的流动,电流是电荷的流动。 想想做做 根据上面的类比,我们用一个开关、一节电池和一些导线,先后三次与小灯泡、电动机、蜂鸣器连接成电路,分别使小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声。 结论:要想让小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声,必须要有电池,还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。

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