12.国情教育综合练（二）-【卓文中考】2024年陕西中考道德与法治精准巧练

国情教育综合练（二） 1.[2023江]2022年，亮点纷呈的文化活动成为 (1)“如今的南泥湾，与往年不一般。”结合材 加深中俄两国人民友谊的桥梁。中俄青年论 料，谈谈南泥湾的发展对实现中国式乡村现代 坛、汉语桥比赛在俄开展，中俄两国艺术家联 化有何启示。(4分) 袂打造的芭蕾舞剧《小河淌水》在莫斯科再度 上演，俄方在中国举办的“俄罗斯文化节”也获 得中国民众广泛关注。这表明 ①文明因交流而多彩 ②文化隔阂导致冲突 ③文明因互鉴而丰富 【西安组：从“一带一路”看中国式现代化】 ④世界文化和而相同 我们小组来到了古丝绸之路的起点西安， A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 了解了正在召开的“一带一路”国际论坛，下面 2.[2023满泽]中国式现代化推进复兴伟业 是论坛上的重要观，点。 为帮助同学加深对中国式现代化的理解， 中国式现代化不仅实现了对西方现代化道 某中学分“延安组”和“西安组”赴陕西开展研 路的超越，还拓展了人类文明新形态，为占世界 学活动。请你根据两个小组的发言材料，完成 大多数的发展中国家走向现代化提供了新的路 下列任务。 径选择 【延安组：从南泥湾看中国式现代化】 作为中国式现代化的国际实践样本，“一 我们小组来到了革命圣地延安，重点考察 带一路”对世界作出巨大贡献。10年来，我国 了中国式乡村现代化的情况。 已与150多个国家、30多个国际组织签署200 余份共建“一带一路”合作文件，形成3000多 “来到了南泥湾，南泥湾好地方…”歌 个合作项目，投资规模近1万亿美元。中国企 曲《南泥湾》让很多人认识了陕北的南泥湾。 业为沿线国家创造了42.1万个就业岗位。 如今的南泥湾，在延安市委、市政府带领下， 走上了高质量发展和乡村振兴的新路。 (2)结合材料，谈谈中国式现代化对“一带一 近年来，南泥湾依托农垦资源和生态优 路”沿线国家未来的发展可能会提供哪些机遇 势，采用先进技术和管理打造现代农业示范 或借鉴。(4分) 区，实现产业深度融合发展：加强林业资源保 护开发利用，修复湿地，建设荷塘，南泥湾的 绿水青山正在变成金山银山：依托红色资源 和历史优势，开展学南泥湾精神、唱南泥湾歌 曲等活动，打造红色文化旅游特色小镇：实施 乡村振兴基础设施配套工程，铺设排污管道， 硬化路面，改造水渠，安装路灯，人居环境显 3.[2023贵阳]材料党的二十大报告中，“强国”一 著改善，南泥湾人亲身享受到家乡发展的幸 词出现了25次，中国共产党团结带领全国各族人 福感和获得惑 民建设的“强国”，应该是文化强国、科技强国、人 103 才强国、教育强国、制造强国、贸易强国… (2)科技强国有我—请你以科技讲解员身份 【文化强国】全面建设社会主义现代化国家，必 向同学们介绍：我国为什么要通过科技创新实 须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强 现科技自立自强？（三点即可，6分）】 文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文 化、展形象，建设社会主义文化强国，巩固全党 全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断 提升国家文化软实力和中华文化影响力。 【科技强国】科技是第一生产力，创新是第一动 力。完善科技创新体系，要坚持创新在我国现 代化建设全局中的核心地位。坚持面向世界 科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需 求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技 自立自强。 【人才强国】培养造就大批德才兼备的高素质 人才，是国家和民族长远发展大计。完善人才 战略布局，深化人才发展体制机制改革，就要 (3)人才强国有我一在主题班会活动中，请 真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求 你交流分享人才在“德”“才”两个方面的具体 表现，并从“爱才”“育才”“引才”“用才”中任 贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到 选两个层面向党和国家提出建议。(8分) 党和人民的事业中来。 为贯彻落实党的二十大精神，某校拟深入开展 具体表现 德： 才： (4分：各写-一点即可) “请党放心强国有我”系列活动。请结合上 层面及建议 ①层而： 建议： 述材料，联系所学知识，参与完成下列任务： (4分每个层西对应 (1)文化强国有我一为不断提升国家文化软 写出一条建议即可) 2层面： 建议： 实力和中华文化影响力，发展中国特色社会主 义文化，请你完善以下“文化推介卡”。（每空 写出一点即可，6分) 中国特色社会 亮成果 见行动 主义文化内涵 展形象 兴文化 中华优秀传统文化书法或端午节等 ① 2 非闪山精神 传承虹色文化或 卡 或《红岩》梦 参观苹合圣地宗 社会主义先进文化 “四个自信”或 新发展理念茅 ③ 104国情教育综合练（二） １．Ｂ ２．（１）①加快发展乡村产业，实现产业深度融合发展，以经济建 设为中心，促进经济发展。②加强资源节约和生态环境保 护，增强可持续发展能力。③加强社会主义精神文明建设， 打造红色文化旅游特色小镇，弘扬以爱国主义为核心的民族 精神，促进文化和产业发展。④加强农村生态文明建设，改 善农民人居环境，提高人民的幸福感。（答出两点即可，４分） （２）①中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发 展结合起来，充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益， 开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢。②中国的发 展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富 的产品、更宝贵的合作契机。（４分） ３．（１）①学习书法、京剧等传统文化；宣传中华优秀传统文化； 传承非遗文化等　②革命文化　③参加亲社会活动；在生活 中践行新发展理念；做自信的中国人等 （６分。每空２分，一点即可。本题①③具有开放性，答案不 唯一，言之有理可酌情给分） （２）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；我 国科技创新能力还需进一步提高；我国推进高质量发展还有 许多卡点瓶颈；创新是推动人类社会向前发展的重要力量； 创新驱动是国家命运所系；我国要建成世界科技创新强国， 任重道远，要走中国特色自主创新道路，实现科技自立自强 等。（６分。答出任意三点即可给满分。本题答案不唯一，言 之有理可酌情给分） （３）具体表现 德：有爱国主义精神；有社会责任感；有集体意识；认同社会 主义核心价值观等。 才：专业知识丰富；专业技能强；专业素养高；有创新精神等。 （４分。每个方面各写出一点即可给满分。本题具有开放性， 答案不唯一，言之有理可酌情给分） 层面及建议 爱才：形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的共识； 关心人才的思想、工作和生活情况；帮助人才解决后顾之 忧等。 育才：提高教育质量，大力培养人才；教育要注重素养培育和 综合能力提升；加强专业技术人才培养；根据工作需要，提供 学习培训的机会等。 引才：创新方式，拓宽渠道，广揽贤才；为人才提供良好的工 作环境；提高人才工资和其他待遇等。 用才：提供良好的晋升和成长空间，激发人才的创造力；善于 发现人才，用人所长，给人才提供合适的岗位；不拘一格，大 胆启用和广泛接受各种人才等。 （４分。只写出“层面”不给分，“建议”与“层面”相对应，每条 ２分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分                                     ） ６３