3.课时3：勇担社会责任-【卓文中考】2024年陕西中考道德与法治精准巧练

课时3 勇担社会责任(八上第六、七课) (2~17分) 练基础核心知识速填 1.做一个负责任的人,应该努力 4.服务和奉献社会,需要我们青年 增强 ,勇于 需要积极参与 ,从实际出发, 2.关爱传递着 ,给人带来温暖和希 讲求实际效果:需要 望,是维系友好关系的桥梁;关爱是 的润滑剂和正能量;从一定意义 5.中国共产主义青年团是 上说,关爱他人也是 的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中 学习 3.服务社会体现 ,能够促进我们 和 的学校,是中国共产党的 练考向真题模拟强化 命题点71承担责任 请运用所学知识,简要点评邓小凤老人的行 1.[2023西工大附中七模]他们的平均年龄77岁,有中 为。(3分) 国科学院院士、中国科技馆原馆长,还有大学 教授和中小学老师。天文、物理、文学、美学 ....借助短视频与直播,他们将毕生所学授以 他人,用日复一日的耐心播下知识的种子,“银 发知播”获得感动中国2022年度人物集体奖 下列对他们的行为评价正确的是 ①服务社会,热心公益,传递正能量 命题点2关爱他人 服务社会 ②终身学习,发挥余热,勇担社会责任 雷锋,早已不再是一个名字,而是一座精神 ③伟大在于创造和贡献,书写生命价值 丰碑。2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋 ④放弃个人理想,树立崇高社会理想 同志题词60周年。道德与法治课上,小秦所在 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 班级开展以下活动。请完成下面小题。 2.[2023铁一中八模]【提升道德法治观念】 读故事 学品质 材料,北京冬奥会开幕式,一群来自大山里的 雷锋从小就萌生了 一天,雷锋坐上从抚 孩子合唱《奥林匹克颂》。他们能够从大山深 参军的愿望,9岁就提 顺开往沈阳的火车。他 处走向世界瞩目的舞台,都源于一名纯真挚诚 出了参军要求。19岁 看到一位老人没有座位 的老人。她就是感动中国十大人物--邓小 时,他跑了几十里路,向 就立即起身让座;他主动 组织表明参军的决心, 岗。从2004年开始,退休的邓小凤老人在河 帮助列车员扫地、擦玻 领导被他的真诚打动。 北马兰村义务教孩子们学习音乐。她号召兄 璃、倒开水,还帮助下车 20岁时,他终于穿上了 弟姐妹捐款4万元,把4间破烂的小学教室翻 的旅客拿东西......忙个 军装。 不停。 盖成7间校舍。她从亲朋同事那里暮集乐器 成为村里第一位全才音乐老师,教钢琴、小 3.[2023陕西,6]故事展现了雷锋的优秀品质,从中 提琴。 ( 我们应该学习他 ) ①志向远大,目标坚定 (1)一百年来,中国共产主义青年团为什么能 ②关爱他人,助人为乐 够不断发展壮大?(答出两点,4分) ③服务人民,奉献社会 ④爱岗敬业,精益求精 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.[2022陕西,18(3)(4)]做有担当的青少年 【在社会中担责】我们“出生在一个伟大的国 家,成长在一个最好的时代”。我们要珍惜这 个时代,担负时代使命,做一个有益于社会 的人。 (3)请列举一例你参加过的社会公益活动 (1分) (2)成为光荣的共青团员,是我们每一位青年 的追求。共青团员应该树立的崇高理想是什 么?(答出一点,2分 (4)请分享你参加这一活动的感受。(答出两 点,4分) 【彰显青春气概】在庆祝中国共产主义青年团 成立100周年大会上,习近平总书记希望共青 团引导广大青年在思想洗礼、在实践锻造中不 断增强做中国人的志气、骨气、底气,让革命新 火代代相传! (3)请你谈谈,有志气、有骨气、有底气的青年 5. [2022陕西,16]做有理想的接班人 应该是什么样子。(答出三点,6分) 【坚定理想信念】1920年8月22日,八位年轻 人创建了上海社会主义青年团,这是中国共产 主义青年团的早期组织。截至2021年12月 31日,中国共产主义青年团已有团员7371.5 万名、共青团组织367.7万个。 练思维全国中考拓展 1.[2023都州]钱七虎,防护工程领域里的一个令人 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着 仰止的名字。他用毕生心血,铸就了坚不可摧 责任 的共和国“盾牌”;樊锦诗,不惧漫天风沙、无穷 ③我们应该学会感恩,珍惜美好生活 寂寞,用青春和生命终身坚守敦煌石窟......由 ④获得美好生活主要依靠他人的支持和帮助 此可见 一 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ ①身边的人为我们承担所有的责任 2.[2023兰州]【投身社会生活 追求民主价值】 3.[2023广西]【悟生命意义 材料一 担社会责任】 兰兰:爸爸我回来了,妈妈呢? 班级围绕“学榜样人物 悟生命意义”开 爸爸:你妈到村里新建的公益辅导班,去教小朋 展主题学习,请你参与其中。 友书法了。我忙正事呢,今晚你来做饭。 课堂分享 兰兰:行,我做好饭会继续给邻居李奶奶送一份 “清寒枯苦飞天路,明净坚贞报国心” 的。那您在忙啥? 2023年6月4日返回地面的神舟十五号航天 爸爸:今年“为群众办实事”活动开设“人民建 员邓清明曾4次入选备份乘组,4次与飞天任 议”板块,包括18类话题,搭建起人民声音 务失之交臂。他曾说:“25年是一个十分漫长 直达政府部门的通道,我得抓紧时间建言 的过程,一次次与任务擦肩而过,有过失落,也 献策! 有过泪水,但我从没有彷徨过,更没有放弃过。 兰兰:爸爸,我也想留言 作为航天员,坚守飞天初心,永不停歇训练,是 材料二 我的常态,更是我的姿态。” 政府留叛>>下载客户编 人民建议 为群众办实 30天回复行 编读“同”事 (1)结合上述材料,说说邓清明身上有哪些优 人民建议1同友给园家发展改革令建言:多部门联动促进成回手机 秀品质值得我们学习。(至少写两种品质,4分) 收 公共机构食堂 二 反食品浪费“小妙招” 有奖征集 ■课后实践 昨习征3505备 日阅复3106条 查看留我留 生命的意义不仅在于感悟,更在于践行。 政府留言板: 话题一 义务教育: 为此,老师布置了课后实践活动任务(如下框)。 实践活动任务单 任务1到养老院看望、陪伴老人。 话题二 社会保障: 任务2 到红色展馆或革命遗址做小讲解员。 任务3 拍摄反映家乡发展成就的微视频,并 +通过网络进行分享。 话题三 科技创新: 4要求:从上述任务中任选一项开展实践活动。 (2)请运用所学知识说明你选择该任务的理 (1)结合材料一,请分析妈妈和兰兰的行为体 由。(至少写两点理由,4分) 现了教材中哪些观点?(6分) (2)结合材料二,如果你是兰兰会选择哪个话 题,提出怎样的建议?(4分课时３　勇担社会责任 １．提升自身素质　履行责任的能力　承担责任 ２．美好情感　社会和谐稳定　关爱和善待自己 ３．人生价值　全面发展 ４．担当责任　社会公益活动　热爱劳动　爱岗敬业 ５．中国共产党领导　中国特色社会主义　共产主义　助手和 后备军 １．Ａ ２．这是敢于承担责任，敢于担当的行为。她热爱祖国教育事业、 乐于奉献、爱岗敬业，有利于赢得他人的尊重和赞许，做更好 的自己；正因为有像她这样不言代价与回报、主动承担社会 责任的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光 和希望。（３分） ３．Ａ ４．（３）只要学生所答符合题意，符合实际即可。例答：走进养老 院，关爱老年人。（１分） （４）只要学生围绕“参加公益活动的积极影响”作答，观点正 确，言之有理，答出两点即可。例答：①亲近了社会，拓展了 视野，提升了能力，提高了道德境界，促进了自身全面发展。 ②回报了社会，得到了人们的尊重和认可，实现了自我价值。 （４分） ５．（１）①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的 群团组织，是中国共产党的助手和后备军。②中国共产主义 青年团始终坚持中国共产党的领导，始终站在革命斗争的前 列。③中国共产主义青年团坚持以马克思列宁主义、毛泽东 思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近 平新时代中国特色社会主义思想为指导等。（答出两点即 可，４分） （２）①实现共产主义。②实现中华民族伟大复兴的中国梦 等。（答出一点即可，２分） （２）只要学生围绕“志气、骨气、底气的表现”分别作答，观点 正确，言之有理，答出三点即可。例答：①有志气，就是要志 存高远，志向远大。②有骨气，就是要不卑不亢，刚正不阿。 ③有底气，就是要信心百倍，自信满满。（６分） １．Ｂ ２．（１）①积极承担社会责任，不言代价与回报。②关爱他人，传 递社会正能量。③参与民主生活。（６分） （２）话题一　继续推进义务教育均衡发展；持续办好更加公 平、更高质量的基础教育。（４分） 话题二　以人民为中心，加强社会保障体系建设；不断满足 人民日益增长的美好生活需要。（４分） 话题三　深入实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才 强国战略；坚定不移走中国特色自主创新道路。（４分） ３．（１）①有理想信念，有奋斗精神。②坚守爱国心。③坚持不 懈，脚踏实地。④有责任心，爱岗敬业。（写出两种品质即 可，４分） （２）选择任务一。理由：①服务社会、关爱他人传递着美好情 感，给人带来温暖和希望。②积极为社会作贡献，能够体现人 生价值，得到人们的尊重和认可。（写出两点理由即可，４分） 选择任务二。理由：①传承红色基因，弘扬以爱国主义为核 心的民族精神。②让更多的人了解革命故事，珍惜当下生 活，努力做对国家、对人民、对社会有用的人。（写出两点理 由即可，４分） 选择任务三。理由：①积极宣传家乡，主动关心家乡发展，融 入家乡的发展和建设。②网络让我们的生活变得更加便利 和丰富多彩，通过网络分享吸引更多人关注家乡的建设，为家 乡发展贡献力量。（写出两点理由即可，４分                                                                 ） ３