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课时达标检测(七) 全称量词命题与存在量词命题的否定
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一、单项选择题
1.命题“∃x∈R,x2=x”的否定是
A.∃x∈R,x2≠x B.∀x∈R,x2=x
C.∃x∉R,x2≠x D.∀x∈R,x2≠x
基 础 达 标
该命题的否定:∀x∈R,x2≠x。故选D。
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2.已知命题p:∃x,y∈Z,x2+y2=2 025,则p为
A.∀x,y∈Z,x2+y2≠2 025
B.∃x,y∈Z,x2+y2≠2 025
C.∀x,y∈Z,x2+y2=2 025
D.不存在x,y∈Z,x2+y2=2 025
含有存在量词的命题的否定,只需将存在量词改为全称量词,再将结论否定即可。所以p为∀x,y∈Z,x2+y2≠2 025。故选A。
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3.设命题p:∀x∈Q,x2∈Q,则
A.p为真命题
B.p:∀x∈Q,x2∉Q
C.p:∃x∉Q,x2∈Q
D.p:∃x∈Q,x2∉Q
因为命题p为真命题,所以命题p的否定为假命题,p:∃x∈Q,x2∉Q。故选D。
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4.命题“有些三角形是等腰三角形”的否定是
A.有些三角形不是等腰三角形
B.所有三角形是等边三角形
C.所有三角形都不是等腰三角形
D.所有三角形都是等腰三角形
存在量词命题的否定为全称量词命题,注意否定结论。故选C。
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5.下列命题的否定是真命题的是
A.有些实数的绝对值是正数
B.所有平行四边形都不是菱形
C.任意两个等边三角形都是相似的
D.3是方程x2-9=0的一个根
A的否定:所有实数的绝对值不是正数,假命题;B的否定:有些平行四边形是菱形,真命题;C的否定:存在两个等边三角形不相似,假命题;D的否定:3不是方程x2-9=0的一个根,假命题。故选B。
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6.命题“∀x∈R,∃n∈N*,使n≥x2”的否定形式是
A.∀x∈R,∃n∈N*,使n<x2
B.∀x∈R,∀n∈N*,使n<x2
C.∃x∈R,∃n∈N*,使n<x2
D.∃x∈R,∀n∈N*,使n<x2
根据含有量词的命题的否定的概念可知选D。
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二、多项选择题
7.下列命题中是真命题的是
A.∀x∈R,2x2-3x+4>0
B.∀x∈{1,-1,0},2x+1>0
C.∃x∈N,使≤x
D.不存在x∈N*,使x为29的约数
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A项,∀x∈R,2x2-3x+4>0,是真命题,因为Δ=(-3)2-4×2×4<0;B项,∀x∈
{1,-1,0},2x+1>0,是假命题,若x=-1,则2x+1=-1<0;C项,∃x∈N,使≤x,是真命题,取x=4∈N,有≤4成立。D项,1,29都是29的约数,故D是假命题,故选AC。
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8.下列四个命题的否定为真命题的是
A.p:所有四边形的内角和都是360°
B.q:∃x∈R,x2+2x+2≤0
C.r:∃x∈{x|x是无理数},x2是无理数
D.s:对所有实数a,都有|a|>0
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A.p:有的四边形的内角和不是360°,是假命题。B.q:∀x∈R,
x2+2x+2>0,真命题,这是由于∀x∈R,x2+2x+2=(x+1)2+1≥1>0恒成立。
C.r:∀x∈{x|x是无理数},x2不是无理数,假命题。D.s:存在实数a,使|a|≤0,真命题。故选BD。
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三、填空题
9.命题“∃x>-1,x2+x-2 025>0”的否定是 。
∀x>-1,x2+x-2 025≤0
已知命题是存在量词命题,其否定为“∀x>-1,x2+x-2 025≤0”。
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10.命题“存在实数x,y,使得x+y>1”,用符号表示为 ,此命题的否定是 ,是 命题(填“真”或“假”)。
∃x,y∈R,x+y>1
此命题用符号表示为“∃x,y∈R,x+y>1”,此命题的否定是“∀x,y∈R,x+y≤1”,原命题为真命题,所以它的否定为假命题。
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∀x,y∈R,x+y≤1
假
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11.若命题“存在x<2 025,x>a”是假命题,则实数a的取值范围是
。
[2 025,+∞)
由于命题“存在x<2 025,x>a”是假命题,因此命题的否定“对任意x<2 025,x≤a”是真命题。所以a≥2 025。
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四、解答题
12.写出下列命题的否定,并判断其真假。
(1)任何有理数都是实数;
该命题的否定:至少有一个有理数不是实数。因为原命题是真命题,所以其否定是假命题。
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(2)存在一个实数a,能使a2+1=0成立。
该命题的否定:任意一个实数a,不能使a2+1=0成立。因为a2=-1在实数范围内不成立,所以原命题是假命题,所以其否定是真命题。
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13.写出下列命题的否定,并判断它们的真假。
(1)关于x的方程ax=b都有实数根;
原命题的否定为“有些关于x的方程ax=b无实数根”,如0x=1,所以原命题为假命题,原命题的否定为真命题。
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(2)有些正整数没有1和它本身以外的约数;
原命题的否定为“任意正整数都有1和它本身以外的约数”,如2只有1和它本身这两个约数,所以原命题为真命题,原命题的否定为假命题。
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(3)对任意实数x1,x2,若x1<x2,则+1<+1;
原命题的否定为“存在实数x1,x2,若x1<x2,则+1≥+1”。若x1=-1,x2=1,有+1=+1,故原命题为假命题,原命题的否定为真命题。
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(4)∃x>1,x2-2x-3=0。
原命题的否定为“∀x>1,x2-2x-3≠0”,因为当x=3时,32-2×3-3=0,所以原命题是真命题,原命题的否定为假命题。
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14.已知p(x):x2+2x-m>0,如果p(1)是假命题,p(2)是真命题,则实数m的取值范围是 。
[3,8)
因为p(1)是假命题,所以1+2-m≤0,解得m≥3。又因为p(2)是真命题,所以4+4-m>0,解得m<8,故实数m的取值范围是[3,8)。
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素 养 提 升
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15.已知p:∀x∈R,mx2+1>0,q:∃x∈R,x2+mx+1≤0。
(1)写出命题p的否定p;命题q的否定q;
p:∃x∈R,mx2+1≤0;q:∀x∈R,x2+mx+1>0。
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(2)若p或q为真命题,求实数m的取值范围。
由题意知,p真或q真,当p真时,m<0,当q真时,Δ=m2-4<0,解得-2<m<2,因此,当p或q为真命题时,m<0或-2<m<2,所以m<2,即实数m的取值范围为(-∞,2)。
解
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