精品解析：山东省淄博市北部（五四学制）2023-2024学年六年级下学期期中历史试题

2023—2024学年度第二学期期中诊断六年级历史 时间：60分钟 满分：50分 一、单项选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分。请将正确答案填在方框内） 1. “输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、淮水，还是长江，中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”材料反映了隋朝开通大运河的目的是（ ） A. 加强对边疆控制 B. 巩固国家统一 C. 加强南北交通 D. 加强中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、淮水，还是长江，中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”可知，隋炀帝开通大运河是为了南北物资的运输，及加强南北交通，C项正确；题干未涉及边疆地区的控制的信息，排除A项；大运河的开通与巩固国家统一无直接关系，排除B项；大运河是水利工程，无法加强中央集权，排除D项。故选C项。 2. “她确实是治国之才，既有识人之智，又有用人之术。”这是毛泽东对我国历史上唯一的女皇帝的评价。下列史实与这位皇帝无关的是（ ） ①进一步完善科举制 ②减轻农民负担，发展生产 ③任用房玄龄，杜如晦为宰相 ④为贞观之治到来奠定基础 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，任用房玄龄，杜如晦为宰相的是唐太宗，武则天的统治为开元盛世到来奠定基础。③④与武则天无关，B项正确；武则天是我国历史上唯一的女皇 帝，她在位时设立殿试，进-步完善科举制，减轻农民负担，发展生产；①②与武则天有关，排除含①②的ACD项。故选B项。 3. “开元时，全国统计的户数有707万，天宝时则有近千万户，人口5288万。国家积储的粮食，天宝八年达到了1亿石。”材料说明了哪个皇帝在位时的情况（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】D 【解析】 【详解】开元是唐玄宗统治前期的年号。唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定， 唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。材料中描述的是开元盛世的景象，D项正确；隋文帝年号是开皇，排除A项；唐太宗年号是贞观，排除B项；武则天统治时期是在开元盛世之前，排除C项。故选D项。 4. 下面两首唐诗创作风格不同的主要原因是（ ） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——李白《望庐山瀑布》(写于开元十三年前后) 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——杜甫《春望》(写于唐肃宗至德二年) A. 政治形势变化 B. 艺术追求不同 C. 文化素养差异 D. 阶级出身不同 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干两首诗的时间分别是开元十三年前后和唐肃宗至德二年，结合所学知识，可知李白的诗创作于开元盛世，唐玄宗统治前期稳定政局，励精图治。使国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，唐肃宗至德二年处于安史之乱之后，唐朝国力衰微，两首诗的风格不同主要是由于政治形势变化，A项正确；艺术追求不同、文化素养差异、阶级出身不同都不是两首诗的风格不同的主要原因，排除BCD项。故选A项。 5. 陈同学想要学习唐朝一位书法家的书法，这位书法家的字端正劲美，雄浑敦厚，代表作是《颜氏家庙碑》，这位书法家是（ ） A. 颜真卿 B. 柳公权 C. 欧阳询 D. 吴道子 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，颜真卿是唐朝书法家，代表作是《颜氏家庙碑》，字端正劲美，雄浑敦厚，A项正确；柳公权的书法以楷书著称，初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的柳体，以骨力劲健见长，排除B项；欧阳询精通书法，与虞世南、褚遂良、薛稷三位并称"初唐四大家"，因其子欧阳通善于书法，父子俩被合称为大小欧，书法于平正中见险绝，号为欧体，排除C项；吴道子是画家，排除D项。故选A项。 6. 下列两位人物的对外文化交流，充分体现了唐朝对外交往特点的是（ ） A. 对外开放、双向交流 B. 源远流长、泽被东西 C. 世界领先、求同存异 D. 高度繁荣、共享太平 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，这两位人物是唐朝高僧玄奘和鉴真，玄奘西游是去印度寻求佛法，鉴真东渡则是去日本宣扬佛法。故体现的是对外开放，双向交流，A项正确；鉴真东渡、玄奘西行没有到达西方，排除B项；玄奘西行、鉴真东渡都是在宣传佛法，与“求同存异”无关，排除C项；玄奘西行、鉴真东渡都没有体现对外交往的高度繁荣，排除D项。故选A项。 7. 唐朝经济繁荣，文化昌盛，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。标志着唐朝的国势由盛转衰的历史事件是（ ） A. 七国之乱 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 八王之乱 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，安史之乱，是由唐朝将领安禄山与史思明发动背叛唐朝的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，是为唐由盛而衰的转折点，B项正确；七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱，排除A项；黄巢起义是唐末农民起义，给唐朝以致命打击，排除C项；八王之乱，是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，排除D项。故选B项。 8. 巴西总统卢拉2023年访问中国期间，巴西重申坚定奉行一个中国原则，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府，台湾是中国领土不可分割的一部分。元朝中央政府在台湾地区建立的行政机构是（ ） A. 北庭都元帅府 B. 北庭都护府 C. 澎湖巡检司 D. 宣政院 【答案】C 【解析】 【详解】据“中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府”和所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构，C项正确；北庭都元帅府是元朝管理新疆地区的机构，排除A项；北庭都护府是唐朝管理西域的机构，排除B项；宣政院是元朝管理西藏地区的机构，排除D项。故选C项。 9. 元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，形成一个新的民族——回族。这表明（ ） A. 元朝实行比较开明的民族政策 B. 人口流动促进民族进一步交融 C. 元朝统一后民族关系和谐融洽 D. 国家强化了对边疆地区的管辖 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“大量迁入中原和江南”“来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，形成一个新的民族”等内容可知，元朝时期的民族交融进一步加强，这得益于元朝统一后的人口流动，B项正确；元朝实行人分四等的四等人制，带有明显的民族歧视色彩，不利于社会稳定和民族关系的和谐发展，因此AC两项表述不恰当，无法从材料中得出，排除AC两项；元朝时期的确强化了对边疆地区的管辖，设立澎湖巡检司管辖澎湖和台湾，设立宣政院统辖西藏等，但材料未提及这些，排除D项。故选B项。 10. “东京城内有许多娱乐兼营商业的场所。这些场所里有说书的、唱曲的、演杂剧的、表演蹴鞠的……令人眼花缭乱。里边还有许多摊位，卖饮食的、卖药材的、卖古玩字画的……十分热闹。”这反映了宋代（ ） A. 都市生活繁华 B. 政府统治腐败 C. 重视艺术培养 D. 经济高速发展 【答案】A 【解析】 【详解】随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。“东京城内有许多娱乐兼营商业的场所。这些场所里有说书的、唱曲的、演杂剧的、表演蹴鞠的……令人眼花缭乱。里边还有许多摊位，卖饮食的、卖药材的、卖古玩字画的……十分热闹。”这反映了宋代都市生活繁华，A项正确；政府统治腐败与题干反映的生活繁华无关，排除B项；重视艺术培养材料不能体现，排除C项；题干反映的是宋代都市生活繁华不是经济高速发展，排除D项。故选A项。 11. 某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习。他探究的主题是（ ） A. 汉赋的兴起 B. 唐诗的繁荣 C. 宋词的发展 D. 元曲的流行 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，苏轼、李清照、辛弃疾都是宋朝时期的词人，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。 12. 下面诗中所描绘的传统节日是 A. 春节 B. 端午节 C. 中秋节 D. 清明节 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“爆竹声中一岁除，春风送暖入居苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”，结合所学知识可知，诗中所描述的节日应该是春节。宋代称春节为元旦，最受重视。过节前要打扫庭院，除夕夜百姓要祭祖、迎神供佛、挂年画、贴“桃符”、“守岁”、放鞭炮、穿新衣、往来拜年等，A项正确；端午节是五月初五，排除B项；中秋节是八月十五，排除C项；清明节不符合题干诗句的内容，排除D项。故选A项。 13. 宋元时期是我国古代科技发展的高峰。其中大大促进了文化传播的发明是（ ） A. 造纸术 B. 指南针 C. 火药 D. 活字印刷术 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，活字印刷术的发明，大大提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础，为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用，D项正确；造纸术是西汉时期的，排除A项；指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展，排除B项；火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，排除C项。故选D项。 14. 中国古代四大发明对人类社会的发展产生了重大影响。下列属于北宋毕昇发明的是（ ） A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 指南针 D. 火药 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，北宋毕昇发明了活字印刷术，B项正确；东汉蔡伦改进造纸术，排除A项；战国时期就出现了指南针，火药最早起源于春秋时期的炼丹术，后在隋朝被真正发明，在唐朝被用于军事，排除CD项。故选B项。 15. 宋元时期我国古代科技成就对世界文明发展有重要推动作用，下表①②③处应填（ ） 科技成就 传播及影响 ① 13世纪时传入朝鲜之后传到日本及东南亚地区，推动了人类文明的进步 ② 14世纪传到欧洲，对其作战方式产生重大影响，推动了社会变革 ③ 12、13世纪传入阿拉伯国家，后又传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展 A. 造纸术、火药、指南针 B. 活字印刷术、指南针、火药 C. 活字印刷术、火药、指南针 D. 火药、活字印刷术、指南针 【答案】C 【解析】 【详解】①根据所学知识可知，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜之后传到日本及东南亚地区，推动了人类文明的进步；②根据所学知识可知，中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；③根据所学知识可知，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展；所以①②③分别是活字印刷术、火药、指南针，C项正确；排除ABD项。故选C项。 二、非选择题（35分） 16. 经济发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个朝代的重要举措。阅读下列材料，回答问题。 材料一 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 （1）阅读材料一，依据所学知识，至少列举一个促进唐朝农业发展的生产工具，并写出唐太宗在经济上采取了哪些措施？ 材料二 两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。 （2）依据所学知识，至少列举一个当时的“主要的对外贸易海港”，并写出材料二中的“专门机构”的名称。 材料三 （3）材料三中，图一“交子”是世界上最早的什么货币？《清明上河图》是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷，它的作者是谁？请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。 材料四 朝廷在故都（以前的都城）时，实伸（依赖）东南财赋，而吴中又为东南根底，俗语曰“苏湖熟，天下足。” ——（南宋）陆游 （4）材料四反映了中国古代经济发展什么现象？结合所学知识，分析出现这种现象的原因。 【答案】（1）工具：曲辕犁、筒车。措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （2）港口：广州、泉州。机构：市舶司。 （3）货币：纸币；作者：张择端；娱乐场所：“瓦子” （4）现象：经济重心逐渐南移； 原因：①北方战乱较多，南方相对和平稳定。②南方生产条件和自然环境比较优越。③北方农民大批南移，带去了先进的生产技术并补充了江南的劳动力。④江南统治者为发展实力，比较重视发展经济。 【解析】 【小问1详解】 工具：根据所学可知，在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。 措施：根据所学可知，唐太宗统治时期推行一系列革新措施，在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 【小问2详解】 港口和机构：根据材料二“主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理”，结合所学可知，宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。所以答案为，港口：广州、泉州。机构：市舶司。 【小问3详解】 货币：根据材料三“图一北宋‘交子’”和所学可知，长期以来，市场上流通的是金属货币，携带很不方便，北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。 作者：根据材料三“图二《清明上河图》”和所学可知，《清明上河图》，作者张择端，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，画面上的人物、街市、村野、车船等安排的错落有致，是我国美术史上的不朽之作。 娱乐场所：根据所学可知，随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来，开封城内有许多娱乐兼营业的场所，叫做“瓦子”。 【小问4详解】 现象：根据材料四“朝廷在故都（以前的都城）时，实伸（依赖）东南财赋，”“苏湖熟，天下足。”等信息结合所学可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成，那时，中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区，所以材料四反映的是经济重心逐渐南移。 原因：本题考查了中国古代经济重心南移的原因。根据所学知识可知，经济重心南移的原因是从唐朝中后期到五代、宋朝时期，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的生产技术和充足的劳动力，加上南方地区自然条件的优越和统治者的重视，这些因素促使南方地区的经济迅速发展起来，逐渐超过了北方。 17. 制度创新是社会发展的不竭动力。阅读材料，完成下列要求。 材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 ——摘自统编历史教材七年级下册 （1）根据材料一，指出魏晋至隋朝，选官的标准出现了怎样的变化？ 材料二 隋唐科举制……不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括科举制产生的积极影响。 材料三 宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，实行殿试。 ——摘编自《宋朝科举制度》 （3）根据材料三，指出宋代科举制度迅速发展的原因及重大改革措施。 材料四 元廷大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术，使得漠北地区农业生产取得了突出的成就。……在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省，辖境东到大海，包括库页岛在内，东南与高丽接壤。……云南行省的长官教当地民族播种，兴修水利，创建孔子庙等。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （4）依据材料四并结合所学，写出元朝实行的地方行政制度名称及影响。 【答案】（1）由注重门第到注重才能。 （2）加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 （3）原因：宋代重文轻武，也很重视科举考试。措施：放宽了录取的范围；录取名额也成倍增长。 （4）行省制度；影响：加强了元朝的中央集权统治；巩固了多民族国家的统一；为我国以后的行政划分奠定初步基础；有利于封建经济、文化的发展；利于中华民族的形成与发展，有利于民族融合；促进各地区经济文化交流。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，……隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识……”可知，从魏晋南北朝到隋朝时期，选官的标准发生的变化是由注重门第到注重才能。 【小问2详解】 影响：根据材料二“不论贵族和平民皆可参加公开考试……”可归纳出加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；根据“凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种国计民生相关的大事，皆可为考试内容”可归纳出考试内容丰富，有利于推动了教育的发展。 【小问3详解】 原因：根据材料三“宋代重文轻武，也很重视科举考试”可归纳出宋代重文轻武，也很重视科举考试 措施：根据材料三“宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。”可归纳出放宽了录取的范围；录取名额也成倍增长。 【小问4详解】 名称：依据材料三“元廷……在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省，辖境东到大海，包括库页岛在内，东南与高丽接壤。……云南行省……”并结合所学可知，元朝实行的地方行政制度名称是行省制度。 影响：根据“……在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省，辖境东到大海，包括库页岛在内，东南与高丽接壤。”可归纳出加强了元朝的中央集权统治；巩固了多民族国家的统一，为我国以后的行政划分奠定初步基础；根据“……云南行省的长官教当地民族播种，兴修水利，创建孔子庙等。”可归纳出有利于封建经济、文化的发展；利于中华民族的形成与发展，有利于民族融合；促进各地区经济文化交流。 18. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下材料，回答问题。 材料一 唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物，它建立的统一封建王朝国家亦是在前代民族融合的基础上形成。唐统治者具有少数民族血统，如唐高祖之母为鲜卑化的匈奴独孤氏，唐太宗之母是鲜卑族窦氏，皇后长孙氏亦是鲜卑人。李唐统治集团与少数民族接触、融合，更容易吸取历史的经验与教训，并充分认识到民族问题之所在，发展进步的民族观，推行较为开明的民族政策。 ——摘编自范香立《唐代和亲研究》 （1）依据材料一，指出唐代民族政策的特点。分析唐朝推行此民族政策的原因。 材料二 契丹、女真等民族建立的王朝，跟汉唐时期某些游牧民族建立的部落联盟制国家（如匈奴、突厥等）有了非常大的不同。一方面，他们的体制相对来说比较成熟了，在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论；另一方面，它们把大片汉地纳入统辖之下，同时又始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。 ——摘编自邓小南《忧患与繁荣：北族政权的兴衰》 （2）结合材料二及所学，说说契丹、女真等民族的政权特点。 材料三 宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。宋辽以白沟河为界，双方撤兵。宋每年向辽提供岁币，银十万两，绢二十万匹，至雄州交割。边境设置榷场，开展互市贸易。 ——《澶渊之盟》 （3）依据材料三并结合所学，分析《澶渊之盟》对辽宋双方社会经济与民众生活的影响。 材料四 （4）请写出材料四中的①、②分别代表的政权，并指出该阶段的历史发展特征。 （5）通过以上探究，谈谈你的感想。 【答案】（1）特点：开明。 原因：统治者具有少数民族血统；李唐统治集团与少数民族接触、融合，吸取历史经验与教训，发展进步的民族观；唐朝疆域辽阔，民族众多，正确处理好与少数民族之间的关系，是统治者巩固统治必须应对的一个重要问题。 （2）特点：统治区域兼有内地和边疆地区，政治、经济和文化方面发展程度较高，与中原王朝差距不大；保有其原有的生存和活动区域，保留其本民族的文化制度因素。 （3）影响：社会经济，保持和平稳定局面，促进了经济交流与发展；民众生活，促进了民族交融，加重了人民的负担。 （4）名称：①：辽；②：金。 发展特征：政权分立到国家统一。 （5）感想：实行开明的民族政策有利于国家发展；民族融合有利于促进推动汉族和少数民族的发展；民族政权之间以和为主流等。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“推行较为开明的民族政策”并结合所学唐朝时期的民族政策可知，唐朝时期实行开明的民族政策，有利于民族之间的交往，因此特点是开明。 原因：根据材料一“唐统治者具有少数民族血统”可得出，统治者具有少数民族血统；根据材料一“李唐统治集团与少数民族接触、融合，更容易吸取历史的经验与教训，并充分认识到民族问题之所在，发展进步的民族观”可得出，李唐统治集团与少数民族接触、融合，吸取历史的经验与教训，发展进步的民族观；再结合所学唐朝时期疆域和巩固统治的需要可知，唐朝疆域辽阔，民族众多，正确处理好与少数民族之间的关系，是统治者巩固统治必须应对的一个重要问题。 【小问2详解】 特点：根据材料二“一方面，他们的体制相对来说比较成熟了，在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论”可得出，统治区域兼有内地和边疆地区，政治、经济和文化方面发展程度较高，与中原王朝差距不大；根据材料二“同时又始终将位于内陆亚洲的‘祖宗根本之地’视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源”可得出，保有其原有的生存和活动区域，保留其本民族的文化制度因素。 【小问3详解】 影响：根据材料三“宋每年向辽提供岁币，银十万两，绢二十万匹，至雄州交割。边境设置榷场，开展互市贸易”，可从对双方社会经济发展、民族融合和人民负担等角度进行分析，例如社会经济，保持和平稳定局面，促进了经济交流与发展；民众生活，促进了民族交融，加重了人民的负担。 【小问4详解】 名称：结合所学辽宋夏金时期的民族政权并立的知识可知，北宋时期，与西夏和辽并立。南宋时期，与西夏和金并立，因此①：辽；②：金。 发展特征：根据材料四辽宋夏金时期的对峙到元朝的大一统，体现的历史发展特征是政权分立到国家统一。 【小问5详解】 感想：本题是开放性试题，可从民族政策、民族融合、民族政权之间的关系等角度进行分析，例如实行开明的民族政策有利于国家发展；民族融合有利于促进推动汉族和少数民族的发展；民族政权之间以和为主流等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期中诊断六年级历史 时间：60分钟 满分：50分 一、单项选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分。请将正确答案填在方框内） 1. “输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、淮水，还是长江，中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”材料反映了隋朝开通大运河的目的是（ ） A. 加强对边疆控制 B. 巩固国家统一 C. 加强南北交通 D. 加强中央集权 2. “她确实是治国之才，既有识人之智，又有用人之术。”这是毛泽东对我国历史上唯一的女皇帝的评价。下列史实与这位皇帝无关的是（ ） ①进一步完善科举制 ②减轻农民负担，发展生产 ③任用房玄龄，杜如晦为宰相 ④为贞观之治的到来奠定基础 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. “开元时，全国统计的户数有707万，天宝时则有近千万户，人口5288万。国家积储的粮食，天宝八年达到了1亿石。”材料说明了哪个皇帝在位时的情况（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 4. 下面两首唐诗创作风格不同的主要原因是（ ） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——李白《望庐山瀑布》(写于开元十三年前后) 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——杜甫《春望》(写于唐肃宗至德二年) A. 政治形势变化 B. 艺术追求不同 C. 文化素养差异 D. 阶级出身不同 5. 陈同学想要学习唐朝一位书法家的书法，这位书法家的字端正劲美，雄浑敦厚，代表作是《颜氏家庙碑》，这位书法家是（ ） A. 颜真卿 B. 柳公权 C. 欧阳询 D. 吴道子 6. 下列两位人物的对外文化交流，充分体现了唐朝对外交往特点的是（ ） A. 对外开放、双向交流 B. 源远流长、泽被东西 C. 世界领先、求同存异 D. 高度繁荣、共享太平 7. 唐朝经济繁荣，文化昌盛，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。标志着唐朝的国势由盛转衰的历史事件是（ ） A 七国之乱 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 八王之乱 8. 巴西总统卢拉2023年访问中国期间，巴西重申坚定奉行一个中国原则，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府，台湾是中国领土不可分割的一部分。元朝中央政府在台湾地区建立的行政机构是（ ） A. 北庭都元帅府 B. 北庭都护府 C. 澎湖巡检司 D. 宣政院 9. 元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，形成一个新的民族——回族。这表明（ ） A. 元朝实行比较开明的民族政策 B. 人口流动促进民族进一步交融 C. 元朝统一后民族关系和谐融洽 D. 国家强化了对边疆地区的管辖 10. “东京城内有许多娱乐兼营商业的场所。这些场所里有说书的、唱曲的、演杂剧的、表演蹴鞠的……令人眼花缭乱。里边还有许多摊位，卖饮食的、卖药材的、卖古玩字画的……十分热闹。”这反映了宋代（ ） A. 都市生活繁华 B. 政府统治腐败 C. 重视艺术培养 D. 经济高速发展 11. 某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习。他探究的主题是（ ） A. 汉赋的兴起 B. 唐诗的繁荣 C. 宋词的发展 D. 元曲的流行 12. 下面诗中所描绘的传统节日是 A 春节 B. 端午节 C. 中秋节 D. 清明节 13. 宋元时期是我国古代科技发展的高峰。其中大大促进了文化传播的发明是（ ） A. 造纸术 B. 指南针 C. 火药 D. 活字印刷术 14. 中国古代四大发明对人类社会的发展产生了重大影响。下列属于北宋毕昇发明的是（ ） A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 指南针 D. 火药 15. 宋元时期我国古代科技成就对世界文明发展有重要推动作用，下表①②③处应填（ ） 科技成就 传播及影响 ① 13世纪时传入朝鲜之后传到日本及东南亚地区，推动了人类文明进步 ② 14世纪传到欧洲，对其作战方式产生重大影响，推动了社会变革 ③ 12、13世纪传入阿拉伯国家，后又传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展 A. 造纸术、火药、指南针 B. 活字印刷术、指南针、火药 C. 活字印刷术、火药、指南针 D. 火药、活字印刷术、指南针 二、非选择题（35分） 16. 经济发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个朝代的重要举措。阅读下列材料，回答问题。 材料一 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 （1）阅读材料一，依据所学知识，至少列举一个促进唐朝农业发展的生产工具，并写出唐太宗在经济上采取了哪些措施？ 材料二 两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。 （2）依据所学知识，至少列举一个当时的“主要的对外贸易海港”，并写出材料二中的“专门机构”的名称。 材料三 （3）材料三中，图一“交子”是世界上最早的什么货币？《清明上河图》是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷，它的作者是谁？请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。 材料四 朝廷在故都（以前的都城）时，实伸（依赖）东南财赋，而吴中又为东南根底，俗语曰“苏湖熟，天下足。” ——（南宋）陆游 （4）材料四反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，分析出现这种现象的原因。 17. 制度创新是社会发展的不竭动力。阅读材料，完成下列要求。 材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 ——摘自统编历史教材七年级下册 （1）根据材料一，指出魏晋至隋朝，选官的标准出现了怎样的变化？ 材料二 隋唐科举制……不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括科举制产生的积极影响。 材料三 宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，实行殿试。 ——摘编自《宋朝科举制度》 （3）根据材料三，指出宋代科举制度迅速发展的原因及重大改革措施。 材料四 元廷大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术，使得漠北地区农业生产取得了突出的成就。……在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省，辖境东到大海，包括库页岛在内，东南与高丽接壤。……云南行省的长官教当地民族播种，兴修水利，创建孔子庙等。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （4）依据材料四并结合所学，写出元朝实行的地方行政制度名称及影响。 18. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下材料，回答问题。 材料一 唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物，它建立的统一封建王朝国家亦是在前代民族融合的基础上形成。唐统治者具有少数民族血统，如唐高祖之母为鲜卑化的匈奴独孤氏，唐太宗之母是鲜卑族窦氏，皇后长孙氏亦是鲜卑人。李唐统治集团与少数民族接触、融合，更容易吸取历史的经验与教训，并充分认识到民族问题之所在，发展进步的民族观，推行较为开明的民族政策。 ——摘编自范香立《唐代和亲研究》 （1）依据材料一，指出唐代民族政策的特点。分析唐朝推行此民族政策的原因。 材料二 契丹、女真等民族建立的王朝，跟汉唐时期某些游牧民族建立的部落联盟制国家（如匈奴、突厥等）有了非常大的不同。一方面，他们的体制相对来说比较成熟了，在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论；另一方面，它们把大片汉地纳入统辖之下，同时又始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。 ——摘编自邓小南《忧患与繁荣：北族政权的兴衰》 （2）结合材料二及所学，说说契丹、女真等民族政权特点。 材料三 宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。宋辽以白沟河为界，双方撤兵。宋每年向辽提供岁币，银十万两，绢二十万匹，至雄州交割。边境设置榷场，开展互市贸易。 ——《澶渊之盟》 （3）依据材料三并结合所学，分析《澶渊之盟》对辽宋双方社会经济与民众生活影响。 材料四 （4）请写出材料四中的①、②分别代表的政权，并指出该阶段的历史发展特征。 （5）通过以上探究，谈谈你的感想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$