浙江省宁波市奉化区2023-2024学年六年级下学期毕业考试语文试题

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分。】 （三）跨越百年的美丽（17 分） 14.C 【错一处扣 2分。】 15.（作报告）（宣布发现镭）（宣布一项惊人的发现）（宣布喜讯） （捐赠奖金把奖章给女儿当玩具）（视名利如粪土）（淡泊名利） 【上述答案供参考。能抓住要点概括，语句通顺，字数上不做均等规定。不够要 求的，每格酌情扣 0.5——2 分。】 16. 居里夫人提炼镭 方面 关键词 生态金字塔 第一营养级：绿色植物 第二营养级：草食动物 第三营养级：肉食动物 第四营养级：人类 生态金字塔 绿色植物 草食动物 肉食动物 人类 生态金字塔 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 【上述答案供参考。学生任写出两方面都可以。概括出 2个“方面”得 2分，关 键词得 2分，其中“提炼步骤”至少写出 3个关键词，其余的写出一个关键词即 可得分。】 17.顺序不能调换。四个“变成……”概括了她一生不朽的功绩，是按收获（成 就、贡献、影响力）越来越大的顺序写的。 或按收获（成就、贡献、影响力）从小到大，从浅到深来写的。 或收获（成就、贡献、影响力）是逐步提升的。 【写出“顺序不能调换”得 1分，写出“收获”或者“成就”“贡献”“影响力”， 得 1分，写出“越来越大”或者“从小到大”或者“从浅到深”或者“逐步提升” 等，得 1分。】 18.（1）居里夫人的容貌在变化。从“年轻漂亮”“白净端庄”的容貌描写中可 以看出居里夫人是原本那么的美丽、高贵典雅，但后来她遭受酸碱的侵蚀，更遭 受着镭射线的无声地侵蚀，美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣， 浑身乏力。借助“阅读链接”可以知道，居里夫人的健康也受到了严重的影响。 （2）居里夫人工作的艰辛。从“略显疲倦”的神态中，可以看出居里夫人为了 发现镭、提炼镭，日复一日地在烟熏火燎中提炼纯净的镭，工作非常艰辛。 （3）居里夫人对名利的淡泊。从“略带淡泊的神情”中，可以看出居里夫人一 心想着为科学做出贡献，视名利如粪土。 （4）居里夫人的外貌在变化，但神情一直是坚定的。从“神色庄重”“坚定”“略 带淡泊的神情”等神情描写中，可以看出居里夫人不管在科学研究中遇到多大的 困难，哪怕健康受到了侵蚀，她也坚定执著，永不放弃。她坚定、刚毅、顽强， 有远大、执著的追求，这种可贵的性格与高远的追求，这种为科学事业奉献终身 的精神和淡泊名利的品质流传于世，跨越百年。 【上述答案供参考。学生能写出两点即可。表述不清楚或者语句不通顺，酌情扣 0.5——2分。】 四、表达与交流（30 分） 类别 标准 格式（5分） 格式正确（称呼、问候语、祝福语、署名、日期）。 错一处扣 1分。 一类（23——25分） 1. 能明确表达想和对方成为同班同桌； 2. 事例具体，详略得当，能多角度畅想初中生活； 3. 语句通顺，积累丰富； 4.表达出真情实感。 二类（20——22分） 1. 能明确表达想和对方成为同班同桌； 提炼步骤 冶炼 溶解 沉淀 分析 搅拌 工作危险 点点烧痕 工作时间 三年又九个月 工作量大 一吨 一锅一锅 成吨的矿渣 2. 事例比较具体，有详有略，能多角度畅想初中生活； 3. 语句通顺，积累较为丰富； 4.能表达真情实感。 三类（17——19分） 1. 能明确表达想和对方成为同班同桌； 2. 有事例但重点部分不具体，能畅想初中生活； 3. 语句较通顺； 4.不能表达真情实感。 四类（16——11分） 1. 没有表达想和对方成为同班同桌； 2. 事例选择不当，没有畅想初中生活； 3. 语句意思表达不清； 4. 没有真情实感； 5.篇幅较短。 五类（10——5 分） 1.书写潦草，辨认困难； 2.语句表达混乱，不知所云； 3.抄写试卷中的“阅读理解”文本内容。 类别 等级 分值 评价标准 目的 A 5 能明确表达想和对方成为同班同桌 B C D 0 没有表达想和对方成为同班同桌 材料 A 10 事例具体，能多角度畅想初中生活 B 7 事例比较具体，能多角度畅想初中生活 C 5 有事例但不具体，能畅想初中生活 D 3 事例选择不当，没有畅想初中生活 语言 A 10 语句通顺，积累丰富 B 7 语句通顺，积累较为丰富 C 5 语句较通顺 D 3 语句意思表达不清 格式 5 格式正确（称呼、问候语、祝福语、署名、日期） 错一处扣 1分。