精品解析:2023-2024学年湖南省郴州市汝城县人教版一年级下册期末测试数学试卷

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2024-08-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 郴州市
地区(区县) 汝城县
文件格式 ZIP
文件大小 5.98 MB
发布时间 2024-08-16
更新时间 2024-09-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46856208.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年湖南省郴州市汝城县一年级(下)期末数学试卷 一、用心填一填。(每空1分,共30分) 1. 写作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 2. 7个一和9个十合起来是( ),和它相邻的两个数是( )和( )。 3. 我国的国旗是( )形,红领巾是( )形。 4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 38角( )3元8角 2个十( )8个一 4元5分( )4元5角 55-3( )55-30 25+50( )26+50 19-9( )48-40 5. 找规律填数。 (1)93,83,73,( ),53,( ),33。 (2)8,12,16,20,( ),( )。 (3)◇〇〇△◇〇〇△◇〇〇△◇〇( )( )(按规律接着画出后面两个图形) 6. 买一本书需要4元,你想给售货员一张( )元的钱,找回( )元。 7. 32比62少( );( )比16多50 8. 玲玲做了15道口算题,小力做了9道。小力至少还要做( )道才能超过玲玲。 9. 用折成一个,“2”的对面是“( )”,“6”的对面是“( )”。 10. 一个两位数,个位上的数字和十位上的数字之和是6,这个两位数最大是( ),最小是( )。 二、细心判一判。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分) 11. 读数和写数都从个位起。( ) 12. 在加法算式中,和一定比加数大。( ) 13. 最小的两位数和最大的两位数相差90。( ) 14. 20个一和2个十一样大。( ) 15. 30+<39,里最大能填9。( ) 三、耐心选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共6分) 16. 依依用1个△表示10,用1个□表示1。下面表示的数中最大的是( )。 A. △△△□□□ B. △△□□□□ C. △△△△□□ 17. 根据左图,小明列算式11-9表示的是( )。 A. □的个数 B. □比〇多的个数 C. □比〇少的个数 18. 有15个小朋友,每个小朋友分一个桃,图中的桃子够吗?( ) A. 够 B. 不够 C. 不确定 19. 蛋糕,58元。妈妈带的都是的钱,买这个蛋糕至少要付( )张。 A. 2 B. 3 C. 4 20. 妈妈买了4盒草莓,每盒有6颗,一共有( )颗。 A. 10 B. 24 C. 16 21. 图中墙缺了( )块砖。 A. 6 B. 7 C. 5 四、静心算一算。(共21分) 22. 直接写出得数。 9+8= 13-6= 24+5= 63-3= 71-60= 5+70= 56-5= 31-8= 20+6+9= 60-20-30= 24+(49-9)= 92-(25+5)= 23. 在括号里填上适当的数。 42+( )=50 46=66-( ) ( )-20=54 67=( )+60 83-( )=20 24. 看图列式计算。 (个) 25. 看图列式计算。 (元) 五、专心整理图形。(共9分) 26. (1)请把上面的图形按形状分一分、数一数、涂一涂、填一填。 (2)( )的个数最多,( )的个数最少。 (3)〇和□一共有( )个,比多( )个 六、匠心解决问题。(共29分) 27. 一本书,小华已经读了47页,还有20页没读。这本书一共有多少页? 28 猫哥哥比猫妹妹多钓了几条鱼? ( ) 答:猫哥哥比猫妹妹多钓了( )条鱼。 29. 用20元正好买哪三种商品? 答:用20元正好可以买( )、( )、( )三种商品。(填序号) 30. 用两种方法解决问题。 商店有38台电视机,上午卖出6台,下午卖出4台。还剩下多少台电视机? 第一种方法: 第二种方法: 答:还剩下( )台电视机。 31. (1)每一盒装8个鸡蛋,请你圈一圈。 (2)这些鸡蛋可以装满( )盒,还剩下( )个。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年湖南省郴州市汝城县一年级(下)期末数学试卷 一、用心填一填。(每空1分,共30分) 1. 写作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 【答案】 ①. 32 ②. 36 ③. 三十二 ④. 三十六 【解析】 【分析】根据题意,3捆表示3个十,2根表示2个一,这个数是32; 计数器的十位上有3颗珠子,表示3个十,个位上有6颗珠子,表示6个一,这个数是36; 读数时,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。 【详解】 【点睛】此题考查了100以内数的组成,要求学生能够掌握。 2. 7个一和9个十合起来是( ),和它相邻的两个数是( )和( )。 【答案】 ①. 97 ②. 96 ③. 98 【解析】 【分析】7个一是7,9个十是90,合起来是97;相邻的两个数分别是比97多1、少1的数。 【详解】7个一和9个十合起来是97,和它相邻的两个数是96和98。 3. 我国的国旗是( )形,红领巾是( )形。 【答案】 ①. 长方 ②. 三角 【解析】 【详解】结合长方形和三角形的特征及题意分析解答即可。 【解答】解:我们的国旗是长方形,红领巾是三角形。 故答案为:长方;三角。 【点评】本题考查了平面图形的认识,解题的关键是掌握长方形和三角形的特征。 4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 38角( )3元8角 2个十( )8个一 4元5分( )4元5角 55-3( )55-30 25+50( )26+50 19-9( )48-40 【答案】 ①. = ②. > ③. < ④. > ⑤. < ⑥. > 【解析】 【分析】含有算式的,分别计算出算式的结果,再比较大小;位数多的数大于位数少的数;位数相同的,先比较最高位上的数,最高位上大的数就大,最高位数相同的,就比较下一位,以此类推,直到比较出结果。单位不统一的,先化成相同单位,再比较大小,1元=10角,1角=10分,1元>1角>1分,据此作答。 【详解】38角=3元8角 2个十是20,8个一是8,20>8,所以2个十>8个一 4元5分<4元5角 55-3=52,55-30=25,52>25,所以55-3>55-30 25+50=75,26+50=76,75<76,所以25+50<26+50 19-9=10,48-40=8,10>8,所以19-9>48-40 【点睛】熟练掌握100以内数的大小比较的方法以及元角分的换算是解题的关键。 5. 找规律填数。 (1)93,83,73,( ),53,( ),33。 (2)8,12,16,20,( ),( )。 (3)◇〇〇△◇〇〇△◇〇〇△◇〇( )( )(按规律接着画出后面两个图形) 【答案】(1) ①. 63 ②. 43 (2) ①. 24 ②. 28 (3) ①. 〇 ②. △ 【解析】 【分析】(1)93-83=10,83-73=10,73和53相隔一个数,相差20,53和33相隔一个数,相差20。本题规律:依次减10。 (2)12-8=4,16-12=4,20-16=4,规律是:依次加4。 (3)◇〇〇△4个图形为一组,依次重复出现。 【小问1详解】 73-10=63,53-10=43 93,83,73,63,53,43,33。 【小问2详解】 20+4=24,24+4=28 8,12,16,20,24,28。 【小问3详解】 ◇〇〇△◇〇〇△◇〇〇△◇〇〇△ 6. 买一本书需要4元,你想给售货员一张( )元的钱,找回( )元。 【答案】 ① 5 ②. 1 【解析】 【详解】这道题目是一道开放性题目,第一个空所填的数字只要大于等于4就可以,第二个空要算找回的钱数,我们用给售货员的总钱数减去4元即可。 【规范解答】解:买一本书需要4元,你想给售货员一张10元的钱,找回6元。 答案不唯一,答案合理即可。 【考点评析】这道题目是将人民币和现实生活中的实际场景结合在一起了。 7. 32比62少( );( )比16多50。 【答案】 ①. 30 ②. 66 【解析】 【分析】求32比62少多少,用减法计算。求比16多50的数是多少,用加法计算。 【详解】62-32=30 16+50=66 32比62少30;66比16多50。 【点睛】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。 8. 玲玲做了15道口算题,小力做了9道。小力至少还要做( )道才能超过玲玲。 【答案】7 【解析】 【分析】小力要超过玲玲,至少要做15+1=16(道),已经做了9道,还需要做16-9=7(道)。据此解答。 【详解】根据分析: 15+1-9=7(道) 小力至少还要做7道才能超过玲玲。 【点睛】考查了整数加减法的灵活运用,根据题中所给的数量关系进行计算即可。 9. 用折成一个,“2”的对面是“( )”,“6”的对面是“( )”。 【答案】 ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】此图属于正方体展开图的“1-4-1”型,折成正方体后,“1”的对面是“6”,“2”的对面是“4”,“3”的对面是“5”。 【详解】用折成一个,“2”的对面是“4”,“6”的对面是“1”。 10. 一个两位数,个位上的数字和十位上的数字之和是6,这个两位数最大是( ),最小是( )。 【答案】 ①. 60 ②. 15 【解析】 【详解】根据100以内数的认识,一个两位数,个位上的数和十位上的数合起来是6,这个数最大是51,最小是15。据此解答即可。 【解答】解:一个两位数,个位上的数和十位上的数合起来是6,这个数最大是51,最小是15。 故答案为:51,15。 【点评】此题考查的目的是理解掌握100以内数的认识,关键是明确:一个两位数,十位上不能是0。 二、细心判一判。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分) 11. 读数和写数都从个位起。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】读数时,从最高位一位一位地往下读;写数时,也是从最高位一位一位地往下写。据此判断。 【详解】读数和写数都从最高位起,一位一位地往下读或写。 故答案为:× 【点睛】本题考查了数的读法和写法,属于基础题,掌握相应的读数或写数方法是解题的关键。 12. 在加法算式中,和一定比加数大。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】举出反例进行判断,考虑一个加数为0的情况,任何数加上0还得它本身。 【详解】当其中一个加数是0时,和与另一个加数相等,如: 5+0=5,5=5; 72+0=72,72=72。 在加法算式中,和不一定比加数大。 故答案为:× 13. 最小的两位数和最大的两位数相差90。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,将它们相减即可求解。 【详解】99-10=89 最小的两位数和最大的两位数相差89。原题说法错误。 故答案为:× 14. 20个一和2个十一样大。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意,20个一是20;2个十是20,两者相等。 【详解】20个一是20;2个十是20,所以20个一和2个十一样大,原说法正确。 故答案为:√ 15. 30+<39,里最大能填9。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】先算出使式子相等的那个得数,再根据小于号调整填入的数的大小即可。 【详解】39-30=9,最大能填8,30+8<39,题干说法错误。 故答案:× 【点睛】掌握100以内数的加减运算是解题的关键。 三、耐心选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共6分) 16. 依依用1个△表示10,用1个□表示1。下面表示的数中最大的是( )。 A. △△△□□□ B. △△□□□□ C. △△△△□□ 【答案】C 【解析】 【分析】可依照题意,把各个选项中表示的数先写出来,比较大小后做出选择。 【详解】A.△△△□□□:表示33; B.△△□□□□:表示24; C.△△△△□□:表示42; 24<33<42,所以最大的数是△△△△□□。 故答案为:C 17. 根据左图,小明列的算式11-9表示的是( )。 A. □的个数 B. □比〇多的个数 C. □比〇少的个数 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知,○有11个,□有9个,根据减法的意义据此解答。 【详解】由分析可得:○有11个,□有9个,用11-9表示□比〇少的个数。 故答案为:C 【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。 18. 有15个小朋友,每个小朋友分一个桃,图中的桃子够吗?( ) A. 够 B. 不够 C. 不确定 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知,每个盘子中有6个桃子,把3个盘子的个数相加,求出桃子总个数,再与小朋友人数比较大小即可。 【详解】6+6+6 =12+6 =18(个) 18>15 15个小朋友,每个小朋友分一个桃,图中的桃子够。 故答案为:A 【点睛】本题考查了20以内加法计算比较数大小解决问题,需准确理解题意。 19. 蛋糕,58元。妈妈带的都是的钱,买这个蛋糕至少要付( )张。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】妈妈带的都是二十元,那么1张20元是20元,2张20元是20+20=40元,3张20元是20+20+20=60元,60>58,所以买这个蛋糕至少要付3张20元。 【详解】20+20=40(元) 20+20+20=60(元) 60>58 买这个蛋糕至少要付3张20元。 故答案为:B 【点睛】解答此题的关键是先找出几个20的和比58大,然后再进一步解答。 20. 妈妈买了4盒草莓,每盒有6颗,一共有( )颗。 A. 10 B. 24 C. 16 【答案】B 【解析】 【分析】每盒有6颗,求了4盒草莓一共有多少颗,就是求4个6的和是多少,可以用连加来列式计算。 【详解】6+6+6+6 =12+6+6 =18+6 =24(颗) 即,妈妈买了4盒草莓,每盒有6颗,一共有24颗。 故答案为:B 21. 图中的墙缺了( )块砖。 A. 6 B. 7 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】根据图示,每行5块砖,数出每行缺的块数,求和即可。 【详解】1+2+2+2=7(块) 图中的墙缺了7块砖。 故答案为:B 【点睛】本题考查了图形拼组知识,先找到规律,再根据规律求解。 四、静心算一算。(共21分) 22. 直接写出得数。 9+8= 13-6= 24+5= 63-3= 71-60= 5+70= 56-5= 31-8= 20+6+9= 60-20-30= 24+(49-9)= 92-(25+5)= 【答案】17;7;29;60; 11;75;51;23; 35;10;64;62 【解析】 23. 在括号里填上适当的数。 42+( )=50 46=66-( ) ( )-20=54 67=( )+60 83-( )=20 【答案】 ①. 8 ②. 20 ③. 74 ④. 7 ⑤. 63 【解析】 【分析】根据一个加数=和-另一个加数,减数=被减数-差,被减数=减数+差,即可解答。 【详解】50-42=8,42+8=50; 66-46=20,46=66-20; 54+20=74,74-20=54; 67-60=7,67=7+60; 83-20=63,83-63=20。 【点睛】本题考查了加法、减法各部分之间的关系和100以内的加减法的计算方法。 24. 看图列式计算。 (个) 【答案】30+5=35 【解析】 【分析】左边有30个,右边有5个,求一共有多少个,用加法计算。 【详解】30+5=35(个) 【点睛】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。 25. 看图列式计算。 (元) 【答案】98-50=48(元) 【解析】 【分析】用两件物品的钱数之和减去一件上衣的钱数,即可计算出一个书包的钱数。 详解】由题意分析得: 98-50=48(元) 五、专心整理图形。(共9分) 26. (1)请把上面的图形按形状分一分、数一数、涂一涂、填一填。 (2)( )的个数最多,( )的个数最少。 (3)〇和□一共有( )个,比多( )个。 【答案】(1)见详解 (2)圆;平行四边形; (3)11;3 【解析】 【分析】(1)数出各图形的个数,涂一涂即可; (2)各图形的数量进行比较即可得出结论; (3)用〇和□的个数求和、和的个数求差,完成填空。 【详解】(1)如图: (2)8>5>4>3>1,圆的个数最多,平行四边形的个数最少。 (3)3+8=11(个),4-1=3(个) 〇和□一共有11个,比多3个。 六、匠心解决问题。(共29分) 27. 一本书,小华已经读了47页,还有20页没读。这本书一共有多少页? 【答案】67页 【解析】 【分析】用已经读的页数加上未读的页数,即可计算出这本书一共有多少页。 【详解】47+20=67(页) 答:这本书一共有67页。 【点睛】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加法的计算方法。 28. 猫哥哥比猫妹妹多钓了几条鱼? ( ) 答:猫哥哥比猫妹妹多钓了( )条鱼。 【答案】35-20=15(条);15 【解析】 【分析】用猫哥哥钓的条数减去猫妹妹钓的条数,即可计算出猫哥哥比猫妹妹多钓了多少条。 【详解】35-20=15(条) 答:猫哥哥比猫妹妹多钓了15条。 【点睛】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内减法的计算方法。 29. 用20元正好买哪三种商品? 答:用20元正好可以买( )、( )、( )三种商品。(填序号) 【答案】10+8+2=20(元) ②;③;④ 【解析】 【分析】找到三种物品的价钱相加等于20元的即可解决。 一个布娃娃的钱数加上一个水壶的钱数,再加上一个把剪刀的钱数,刚好是20元。 【详解】10+8+2 =18+2 =20(元) 答:用20元正好可以买布娃娃、水壶、剪刀三种商品。 30. 用两种方法解决问题。 商店有38台电视机,上午卖出6台,下午卖出4台。还剩下多少台电视机? 第一种方法: 第二种方法: 答:还剩下( )台电视机。 【答案】38-6-4=28(台) 6+4=10(台),38-10=28(台) 28 【解析】 【分析】可以用原有的台数减去上午卖出的,再减去下午卖出的;也可以先算出上午和下午一共卖出的台数,再用原有的台数减去上午和下午一共卖出的台数。 【详解】第一种方法: 38-6-4=28(台) 第二种方法: 6+4=10(台) 38-10=28(台) 答:还剩下28台电视机。 【点睛】求还剩多少用减法计算。 31. (1)每一盒装8个鸡蛋,请你圈一圈。 (2)这些鸡蛋可以装满( )盒,还剩下( )个。 【答案】(1)见详解 (2)3;6 【解析】 【分析】(1)按要求每8个圈一份,剩下不够8个的,不用圈。 (2)根据题意,有30个鸡蛋,每盒装8个,求可以装满几盒,就是求30里最多有几个8,用30减去8,30里面可以减去几个8就表示可以装满几盒,不够减时即为剩下的,由此解答。 【详解】(1) (2)30-8-8-8 =22-8-8 =14-8 =6(个) 即,这些鸡蛋可以装满3盒,还剩下6个。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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