第2章 第2节 风成地貌(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2025-2026学年高中地理必修第一册（湘教版2019）

赢在微点 轻松课堂 地理 第二章 地球表面形态 第二节　风成地貌 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 学习目标 核心素养 1.运用视频、图像,识别风成地貌的类型。 2.通过图文资料,描述几种常见的风蚀地貌与风积地貌景观的主要特点。 3.结合不同景观所在区域的自然地理环境,分析几种常见地貌类型的形成过程。 1.能够辨识给定区域的地貌类型,归纳风成地貌的类型及其分布特征。(区域认 知) 2.能够从地理环境各要素相互关系的角度,分析风成地貌的形成过程。(综合思维) 3.能够从人地关系的角度,分析风成地貌对人类活动的影响。(人地协调观) 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 课前·自主预习 新知初步构建 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　一、风蚀地貌 1.风蚀作用 (1)概念:地面物质在风力作用下脱离 ,称为风蚀作用。 (2)类型:风蚀作用包括 作用和 作用。 2.风蚀地貌 (1)概念:由风蚀作用形成的 ,叫作风蚀地貌。 (2)类型: 、风蚀柱、风蚀壁龛、风蚀残丘、风蚀沟槽等。 原地 吹蚀 磨蚀 地表形态 风蚀蘑菇 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 二、风积地貌 1.概念 风中挟带的沙粒,在风速 时沉降在地面所形成的各种地表形态。 2.类型 沙丘、沙垄、格状沙丘、金字塔形沙丘。 降低 新月形 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 3.新月形沙丘迎风坡坡形微凸而平缓,背风坡坡形下凹、坡度 ;两侧有近似对称的两个尖角,称为新月形沙丘的两翼,两翼伸 方向指向下风向。 4.影响沙丘的因素 、地表形态的变化、植被、沙源等。 较陡 风力大小 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 三、风沙活动的危害与防治 1.危害 风沙在运动过程中,往往破坏建筑物,降低 ,掩埋房屋、农田、道路等,使当地人民正常的生产生活受到影响,严重时还会造成生命财产的损失。 2.防治措施 通过设置 或 来增大地面的粗糙度,以降低风速,削弱风沙的破坏作用,从而达到阻沙和固沙的目的。防治风沙灾害,可采取 、石方格、高立式沙障、防护林带等措施。 土壤肥力 障蔽 植树种草 草方格 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 只有干旱地区才有风成地貌。 这种说法是错误的。风成地貌主要分布在干旱地区,因为干旱地区风化作用强,沙源足,风力大,风蚀作用强。所以从字面上看,即便在非干旱地区,只要有充足的沙源,有足够大的风力,就可能形成风成地貌。如河谷和海岸往往风力较大,同时大风日数较多,也可能出现局地的风成地貌。 微辨析 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 风蚀蘑菇的形态是如何形成的? 答案　是由风力侵蚀作用形成的。迎盛行 风的一侧侵蚀强烈,岩石的不同部位软硬程 度不同,侵蚀程度不同,近地面风挟带沙粒使侵蚀加剧。 微思考 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 雅丹地貌的形成原因。 雅丹地貌的形成有两个关键因素:一是发育这种地貌的地质基础,即湖相沉积地层;二是外力侵蚀,即荒漠中强大的定向风的吹蚀。 微点睛 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 湿润地区也能形成风成地貌。 湿润地区的沙漠往往称为“天漠”,也有“飞来的沙漠”之称。湿润地区由于人类不合理活动——滥砍、滥伐、滥牧,导致水土流失,泥沙汇入河 谷。河流中下游地势平坦,河道泥沙淤积,形成沙洲和河漫滩。冬春季 节,河流水位低,河滩和沙洲裸露,由于气候干燥,泥沙疏松,易受风力侵 蚀、搬运作用,遇地形等事物阻挡,形成风成地貌。 微辨析　 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 课堂·合作探究 萃取知识精华 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 风成地貌及其成因 探究点一 情境Ⅰ　“雅丹”原是我国维吾尔语,意为 “陡 壁的小丘”。在极干旱地区的一些干涸的湖 底,常因干涸而裂开,风沿着这些裂隙吹蚀,裂 隙愈来愈大,使原来平坦的地面发育成许多不 规则的背鳍形垄脊和宽浅沟槽,这种支离破碎 的地面称为雅丹地貌。有些地貌外观如同古城堡,俗称 “魔鬼城”。雅丹地貌以罗布泊西北楼兰附近最典型。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 (1)图中垄脊走向与当地的盛行风有何关系? (2)为何我国西北地区多雅丹地貌? 答案　垄脊走向大致与当地主导风向一致。 答案　我国西北地区降水少,多干涸的湖泊,再加上风力强劲,在风力的侵蚀作用下,形成了较为广泛的雅丹地貌。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 主要风蚀地貌形成过程及地貌特点 地貌 形成过程 地貌特点 风蚀柱 垂直裂隙发育的岩石或土体经过长期的风蚀作用后形成柱状 石柱或土柱 风蚀 蘑菇 接近地表部分的气流中含沙量较多,岩石下部磨蚀强烈 上部宽大、下部狭小的蘑菇状形态 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 地貌 形成过程 地貌特点 风蚀 壁龛 陡峭的岩壁(尤其是砂岩和花岗岩)长期在风蚀作用下形成 岩壁表面形成大小不等、形状各异的凹坑,呈现出蜂窝状形态 雅丹 地貌 在干旱地区,由土状堆积物所组成的地面,经风化、流水冲刷和风蚀等作用,原平坦的地面发育成许多不规则的沟槽,沟槽之间为鳍形垄脊,形成雅丹地貌 相间排列的风蚀柱、风蚀残丘和风蚀沟槽的地貌组合 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 对点训练 　　埃及费拉菲拉沙漠区有一片屹立在坚实的土层之上的、仿佛沙雕一样的巨大的蘑菇群岩层,被当地人称为“蘑菇沙漠”。读图,完成1~2题。 1.形成“蘑菇沙漠”的地质作用主要是(　　) A.风力侵蚀 B.流水堆积 C.岩层挤压 D.火山喷发 解析　图示为风蚀蘑菇,是在风力侵蚀作用下形成的,A项正确。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 2.“蘑菇沙漠”最可能分布的地区是(　　) A.湿润地区 B.半湿润地区 C.半干旱地区 D.干旱地区 解析　“蘑菇沙漠”最可能分布的地区是干旱地区,干旱地区流水作用微弱,以风化作用和风力作用为主,D项正确。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 风沙活动的危害及防治措施 探究点二 情境Ⅱ　楼兰曾是西域比较富有的国家之一,居住在楼兰古国的人主要是靠罗布泊河流生存,为建造楼兰古城,楼兰人随意砍伐大量的树木,导致生态环境逐步恶化。风沙肆虐让这里的人们生存条件极其艰苦,楼兰人失去了赖以生存的基本条件,只好远走他乡。楼兰文明就是在这样的环境下消失殆尽,曾经的繁华景象变成了如今的一片黄沙,也留下无数供后代解开的谜团。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 (3)你认为是什么原因导致了楼兰古国的灭亡? 答案　破坏植被导致生态环境恶化、战争、河流干涸与改道等。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　1.风沙活动的危害 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 2.风沙活动的防治 (1)工程措施:①阻沙:设置沙障阻挡风沙;②固沙:设置草(石)方格,固定沙面。 (2)生物措施:①因地制宜开展生态建设,保护和恢复植被(保护自然植被、植树造林、种草等),防风固沙;②合理利用水资源,保障生态用水。 (3)组织管理措施:①调整农业结构,合理控制农牧业生产规模;②加强宣传教育,提高环保意识;③建立风沙灾害的监测、预报机制;④制定并严格实施防沙治沙的相关法律法规;⑤对风沙危害严重地区实施生态移民。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 对点训练 　　在西北沙漠之中,由于风力作用的影响,地貌表现为沙丘地貌。据此回答3~4题。 3.如图所示符合流动沙丘剖面图的是(图中箭头表示风向)(　　) 解析　沙丘分为流动沙丘和固定沙丘,其共同点是沙丘迎风坡较缓,背风坡较陡,根据风向可排除B、D两项,由于流动沙丘不断向前移动,使得沙质堆积层理应与风向(迎风坡)相垂直,故流动沙丘应为C。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 4.流动沙丘可侵害农田村庄,因此防护林应建在(　　) ①陡坡一侧　②缓坡一侧　③迎风坡一侧　④背风坡一侧 A.①②　　　 B.②③ C.①③　　　 D.①④ 解析　在沙丘的背风坡(陡坡一侧)风力、风速较小,蒸发较弱,水分条件较好,植树种草容易成活,因此防护林应建在背风坡(陡坡一侧)。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 随堂·达标自测 放飞激情梦想 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　读右面的地理景观图,完成1~2题。 1.图示地貌形成的外力作用是(　　) A.流水　　　 B.冰川 C.风力　　　 D.波浪 解析 沙丘是由风力堆积作用形成的。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 2.图示景观照片显示的当地主导风向为 (　　) A.西北风 B.东南风 C.东北风 D.西南风 解析　沙丘形状与风向有关,迎风坡缓、背风坡陡,根据图中指向标即可判断该地风向为西北风。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　读我国某种地貌景观图,完成3~4题。 3.图示地貌属于(　　) A.流水地貌 B.冰川地貌 C.海蚀地貌 D.风成地貌 解析　读图可知,图示为沙丘景观,属于风成地貌,D项正确。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 4.图示地貌景观形成的主要外力作用 是( 　) A.风力堆积作用 B.海浪侵蚀作用 C.冰川侵蚀作用 D.流水侵蚀作用 解析　沙丘是在风力堆积作用下形成的,A项正确。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　读图,回答5~6题。 5.该种地貌(　　) A.迎风坡坡度陡 B.背风坡坡度缓 C.由流水堆积作用形成 D.由风力堆积作用形成 解析　该图为新月形沙丘,主要形成在干旱半干旱地区,是由风力堆积作用形成的,迎风坡为缓坡,背风坡为陡坡。故D项正确。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 6.下列省区中可能有该种地貌的是(　　) A.黑龙江 B.新疆 C.四川 D.山西 解析　该种地貌主要分布在干旱、半干旱地区,我国西北地区为干旱、半干旱地区,选项中只有新疆位于我国西北干旱、半干旱地区,会形成该种沙丘地貌。故B项正确。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　如图是新疆准噶尔盆地著名的乌尔禾魔鬼城的景观。据此完成7~8题。 7.形成魔鬼城四面壁立,怪石嶙峋景观的主要地质作用是(　　) A.流水堆积 B.风力堆积 C.冰川侵蚀 D.风力侵蚀 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 解析　魔鬼城是西北地区的雅丹地貌,它的形成和气候密切相关,西北地区气候干旱,多大风,风力将山地岩石侵蚀成城堡或者怪石嶙峋的模样,所以地质作用主要是风力侵蚀,D项正确,B项错误;流水作用多发生在湿润或者半湿润地区,A项错误;冰川侵蚀主要发生在高纬度或者高海拔地区,C项错误。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 8.与乌尔禾魔鬼城地区地貌形成的关系最 密切的自然环境是(　　) A.海拔高,气温年较差小 B.山高谷深,水流湍急落差大 C.深居内陆,降水少风力强 D.冬冷夏热,降水季节变化大 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 解析　魔鬼城的地貌主要是风蚀地貌和风积地貌,风力作用多发生在干旱、半干旱区域,西北地区深居内陆远离海洋,降水少,光照充足,多大风天气,C项正确;海拔高,气温年较差小和山高谷深,水流湍急落差大,都不符合西北地区的特征,A、B两项错误;冬冷夏热,降水季节变化大与风力作用无关,D项错误。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第二节　风成地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 $$