第2章 第1节 流水地貌(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2025-2026学年高中地理必修第一册（湘教版2019）

赢在微点 轻松课堂 地理 第二章 地球表面形态 　　▶导语:本章从地貌形成的动力因素入手,呈现了四种外力作用形成的典型地貌,旨在让学生了解由流水、风力、冰川、波浪等动力形成的常见地貌类型和各自不同的特点。 必备知识 ①认识主要的流水侵蚀和堆积地貌的类型和景观特征。 ②理解主要的流水侵蚀和堆积地貌的形成过程。 ③了解滑坡和泥石流的成因及危害。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ④认识主要的风蚀地貌和风积地貌的类型及景观特征。 ⑤理解主要的风蚀地貌和风积地貌的形成过程。 ⑥了解风沙活动的成因和危害。 ⑦认识喀斯特、海岸、冰川地貌的类型和景观特征。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一节　流水地貌 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 学习目标 核心素养 1.运用视频、图像,识别流水地貌的类型。 2.通过图文资料,描述几种常见的流水侵蚀地貌与流水堆积地貌景观的主要特点。 3.结合不同景观所在区域的自然地理环境,分析几种常见流水地貌类型的形成过程。 1.能够辨识流域不同河段的流水地貌类型,并归纳其空间分布特征。(区域认知) 2.能够说出不同河流的地貌类型,并简单分析其形成过程。(综合思维) 3.运用资料,分析滑坡、泥石流的成因,了解其危害。(综合思维、人地协调观) 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 课前·自主预习 新知初步构建 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　流水地貌是由流水塑造的地貌,可分为流水 地貌和流水 地貌。 　　一、流水侵蚀地貌 地貌景观 位置 特点 峡谷 湿润或半 湿润山区 流水侵蚀 地面,多呈 字形 河漫滩 河谷 枯水期出露、洪水期淹没 河流阶地 河谷两侧 洪水不能淹没的 状地形 牛轭湖 平原地区 河流 ,留下废弃的弯道,呈“Ω”形 侵蚀 堆积 切割 V 阶梯 裁弯取直 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 二、流水堆积地貌 地貌景观 位置 成因 冲积扇(洪积扇) 出山口、支流汇入处 流速剧减,流水中挟带的物质堆积 冲积平原 河流 游,盆地 地势平坦开阔,泥沙堆积 三角洲 . 泥沙沉积 中下 河口 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 三、滑坡和泥石流 1.滑坡 (1)概念:大量山体物质在重力作用下,沿 整体滑动的现象。 (2)危害:掩埋 ,阻断道路,淤塞 ,导致人员伤亡和财产损失。 2.泥石流 (1)概念:山地沟谷中含有大量固体碎屑物和水的混合体,在重力作用下,沿着 向下流动的特殊流体。 (2)危害:给工农业生产、 、城市建设和人民生命财产等带来很大危害。 滑动面 农田和村庄 河道 沟床 交通运输 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 流水堆积地貌只形成于河流的下游。 这种说法是错误的。虽然在河流的上游地区,河流以侵蚀作用为主,但当河流流出山口时,由于地势突然趋于平缓,水流速度剧减,河流搬运的物质便堆积下来,形成洪积扇或冲积扇,多个洪积扇或冲积扇连接形成冲(洪)积平原。 微辨析 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 为什么冲积平原往往成为人口密集的重要农业区? 答案　冲积平原地势平坦,交通便利,便于各种基础设施建设,土壤深厚肥沃、靠近河流,水源充足,农业发达,环境承载力大,一般是开发历史悠久的区域。 微思考 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 野外如何防止遭遇泥石流? (1)下雨时不要在沟谷中停留或行走。 (2)一旦听到连续不断雷鸣般的响声,应立即向两侧山坡上转移。 (3)在穿越沟谷时,应先观察,确定安全后方可穿越。 (4)提前掌握当地气象趋势及灾害预报。 微拓展 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 课堂·合作探究 萃取知识精华 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 流水地貌 探究点一 情境Ⅰ　在学习流水堆积地貌时,有位教师带领同学们做了下面的实验,说明山前冲(洪)积扇的形成。模拟这个实验,回答下列问题。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 材料　一杯小米或细沙、一本书、一张白纸。 实验步骤: ①将白纸平铺在桌面上。 ②将书本打开并倾斜放于桌面上。 ③将小米或细沙自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒。 ④观察在白纸上形成的堆积体的外形特点。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 (1)细沙在书本前的堆积体外形是否具有山前冲(洪)积扇的特征? (2)流水搬运物体的重量与水流速度的6次方成正比。据此推想,山前冲(洪)积扇沉积物的颗粒大小分布有什么规律? 答案　可以明显地看出堆积体具有山前洪积扇的扇形特征。 答案　洪积扇顶物质较粗,主要为砂、砾,分选性较差。随着流水搬运能力向扇缘减弱,堆积物质变细,分选性也较好,一般为沙、粉沙等。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 (3)如何改进这个实验? 答案　选择颗粒大小和形状不同、质量不等的物质混合作为实验材料,用流水作搬运媒介。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　1.流水地貌的景观特点 地貌类型 景观特点 宽浅河谷 地形开阔平坦,河谷宽而浅 V字形河谷 河谷:岸壁较陡,谷底狭窄 河床:底部起伏不平,常见巨大石块和卵石 冲积扇 平面上呈扇形,沉积物颗粒由扇顶到扇缘变细 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 地貌类型 景观特点 冲积平原 河谷呈宽而浅的槽形,山前到河口坡度变缓,沉积物颗粒变细 河曲 河道呈“S”形 牛轭湖 呈“Ω”形 三角洲 平面上呈三角形,由河口向海洋方向沉积物颗粒变细 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 2.河流侵蚀岸和堆积岸的判别 (1)河流直道段,根据南、北半球判别侵蚀岸与堆积岸。受地转偏向力的影响,北半球河流直道段的右岸侵蚀严重,为侵蚀岸,坡度陡;左岸为堆积岸,坡度缓。南半球反之。 (2)河流弯道段,根据“凹岸侵蚀,凸岸堆积”判别侵蚀岸与堆积岸。 (3)根据聚落和港口分布判别侵蚀岸和堆积岸 堆积岸泥沙堆积,地形平坦,土壤肥沃,可以作为农业用地和聚落用地;侵蚀岸河水较深且泥沙淤积少,可以筑港。据此可判别侵蚀岸和堆积岸。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 对点训练 　　读图,完成1~2题。 1.图甲中山前的地貌名称 是(　　) A.三角洲 B.沙丘 C.冲积扇 D.背斜 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 解析　在山区出山口处,由于河流流速剧减,河流挟带泥沙逐渐堆积,形成扇形的地貌,称为冲积扇,C项正 确。三角洲出现在河流的入海口处,A项错误。沙丘由风力作用形成,B项错误。背斜属于地质构造,在地貌上往往形成山岭,D项错误。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 2.图乙所示地貌的形成原 因是(　　) A.流水侵蚀 B.流水堆积 C.风力侵蚀 D.风力堆积 解析　图乙为河口三角洲,在河流的入海口处,由于流速降低,河流挟带的泥沙逐渐沉积,形成三角洲地貌,B项正确。在河流的下游地区,河流以堆积作用为主,A项错误。沿海地区以流水作用为主,风力作用不明显, C、D两项错误。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 滑坡和泥石流 探究点二 情境Ⅱ　2020年3月27日,贵州省贵阳市观山湖区金清大道贵州商品混凝土有限公司厂区内发生滑坡。截至30日15时许,被困人员全部找到,共有7人遇难。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 (4)易发生滑坡的地区一般具有哪些特点? 答案　滑坡一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖较差的地区。山地丘陵和工程建设频繁的地区,都是滑坡多发区。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　1.滑坡和泥石流   滑坡 泥石流 形成条件 ①地质地形条件:一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大的山区。②地表植被条件:植被覆盖较差。③气候条件:降水较丰富,降水变率较大的湿润、半湿润地区 ①地形陡峻;②具有丰富的松散物质;③短时间内有大量水流 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习   滑坡 泥石流 结构 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习   滑坡 泥石流 多发地区 山地丘陵区、工程建设频繁区都是滑坡多发区 地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流的地区是泥石流的多发区 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 2.滑坡和泥石流的异同   滑坡 泥石流 不同点 发生部位 山地斜坡上 山地沟谷中 运动物质的 体积大小 较大 较小 是否必须有 水的参与 可以无水的参与 必须有水的参与 相同点 ①主要发生在山区;②主要由重力作用形成,在一定坡度上,物质向下运动;③人类活动可诱发其发生;④破坏力极强;⑤由外力作用导致;⑥突发性 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 对点训练 　　据中国日报网报道,2020年2月9日傍晚开始,巴西第一大城市圣保罗市遭到暴雨袭击,导致河水泛滥,多处地点发生严重淹水、泥石流、房屋倒塌等灾情,全市交通瘫痪。据此并结合如图,回答3~4题。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 3.图A表示此地等高线地形图,从地形要 素看,甲、乙、丙、丁四地中可能发生 泥石流灾害的是(　　) A.甲地　　 B.乙地 C.丙地　　 D.丁地 解析　泥石流发生需三个控制性因素:充足的水、足够的堆积物、足够的沟谷坡度。甲处为山脊,乙处为山谷,丙处为陡崖,丁处为陡坡,泥石流易发生在山谷中。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 4.图B为一段等高线地形图,实线为等高 线(单位:米),虚线为泥石流路线,若此时 农民正在O点耕作,则其正确的逃生路 线是(　　) A.①　　　 B.② C.③　　　 D.④ 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 解析　在山谷突遇泥石流,应尽量在较短 时间内向高处攀升,故应大致沿垂直于泥 石流流动方向逃生。由泥石流路线判断 其所在位置为山谷,故等高线数值向①方 向增大,③线是逃向低处,④①线是沿泥 石流路线方向行进,顺泥石流和迎泥石流 方向,只有②线能在尽量短的时间内逃到尽量高的位置。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 随堂·达标自测 放飞激情梦想 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　如图是一幅地貌景观图。据此完成1~2 题。 1.图中显示的该地地貌是(　　) A.冲积扇 B.三角洲 C.冲积平原 D.沙滩 解析　由图可以看出,该地区位于河流入海口处,河口呈三角状,因此该地地貌为河口三角洲,故B项正确。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 2.形成这一景观的外力作用是(　　) A.风力侵蚀作用 B.风力堆积作用 C.流水侵蚀作用 D.流水堆积作用 解析　该地貌的形成是由河流挟带泥沙在此沉积形成的,属于流水堆积作用形成的地貌。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　泸定县位于四川省西部,大渡河由北向 南纵贯泸定县城。如图示意泸定县城航空 影像。据此完成3~4题。 3.泸定县大渡河东岸城区所在地形区的堆积 物来源于(　　) A.大渡河 B.东部山体 C.西部山体 D.东部沟谷 解析　从图中信息可以看出,泸定县大渡河东岸城区所在地形区的堆积物来源于东部沟谷,应该是山洪暴发时从山上冲下来的。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 4.图示大渡河沿岸甲、乙、丙、丁四地中, 最应进行堤坝防护的是(　　) A.甲　　　　B.乙 C.丙　　　　D.丁 解析　甲地位于河流的凹岸,容易被流水侵蚀,再者甲地区多建筑物,侵蚀后对人们生活影响大,所以最应该进行堤坝防护。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　读右图,比较图中河流a、 b、c三处的位置与三幅断面 图,回答5~6题。 5.河流位置与断面对应关系 正确的是(　　) A.①—a,②—b,③—c B.①—b,②—a,③—c C.①—c,②—b,③—a D.①—c,②—a,③—b 解析　图中a处属于河流上游,河谷的发育初期,横剖面呈V字形;b处属于河流中游,一般有侧蚀作用;c处属于河流下游,河谷发育的成熟期,形成槽形河谷。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 6.与河流位置a、b、c对应的 主要外力作用分别是(　　) A.侵蚀、搬运、堆积 B.侵蚀、堆积、搬运 C.堆积、搬运、侵蚀 D.搬运、堆积、侵蚀 解析　在河流上游,由于水流速度较快,流水作用表现为侵蚀,河谷较深;在河流中游,水流速度下降,流水作用表现为搬运,河谷变浅变宽;在河流下游,水流速度最慢,流水作用表现为堆积,河谷最浅最宽。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 　　如图区域位于我国东部季风区。 读图,完成7~8题。 7.如人们急功近利,大肆采伐本区林 木,则夏季暴雨后最可能出现的地质 灾害中,下列组合正确的是(　　) ①地震　②泥石流　 ③滑坡　④沙尘暴 A.① B.②③ C.②③④ D.①②③④ 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 解析　该区域以山地丘陵地形为主,大 肆采伐林木,会导致森林覆盖率降低,森 林涵养水源、保持水土、调节径流的 能力降低。夏季暴雨发生时山区洪水 会携沙裹石奔流而下形成泥石流,②正 确;由于降水多,也会发生滑坡现象,③正确;砍伐树木与地震无关,①错误;夏季我国季风区植被覆盖率高,不会发生沙尘暴,④错误。故B项正确。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 8.如果发生地质灾害,受灾最严重的 村落最有可能是(　　) A.甲村 B.乙村 C.丙村 D.丁村 解析　读图对比甲、乙、丙、丁四村落可以看出,乙村落位于河谷地区,一旦降水过多,山区洪水会沿着河谷地区,携沙裹石奔流而下形成泥石流,其他三地等高线较稀疏,坡度较缓,如果发生地质灾害,受灾最严重的村落最有可能是乙村落。故B项正确。 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第二章　第一节　流水地貌 点击 导航 随堂·达标自测 课堂·合作探究 课前·自主预习 $$