内容正文:
赢在微点 轻松课堂 地理
第一章
宇宙中的地球
第三节 地球的圈层结构
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第三章 第三节 地球的圈层结构
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学习目标 核心素养
1.了解地震的概念及要素,知道地震的危害及地震发生时的自救措施。
2.结合资料,分析地震波的分类及在不同介质中传播速度的变化。
3.说出地球内部圈层的划分依据及各圈层的特点。
4.说出地球外部各圈层的特点,并能从人地关系的角度阐述各圈层与人类活动的关系。 1.依据地理要素,判断地球的圈层结构,并能够知道每个圈层的突出特征。(区域认知)
2.依据地震波的不同类型,分析地球内部圈层的划分和结构特点。(综合思维)
3.通过对地球圈层之间的相互作用的认识,树立正确的人地观念。(人地协调观)
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新知初步构建
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第三章 第三节 地球的圈层结构
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一、地震和地震波
1.地震
(1)地震:地壳快速释放 过程中造
成的地面震动,是一种危害和影响巨大的 。
①C为 、B为 、BC为 、AB为 。
②D为 :是把烈度相同的点连成封闭的曲线。
(2)震级:地震释放的能量越大,震级 ;一次地震,只有一个震级。
(3)烈度:地震对地表和建筑物等破坏 的程度;一次地震,可以有多个烈度。
能量
自然灾害
震源
震中
震源深度
震中距
等震线
越高
强弱
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2.地震波
(1)定义:地震的能量以 的方式向外传播。
(2)分类与特点
分类 能传播的介质 速度 代表字母 共同点
纵波 固体、液体、
气体 . P波 波速都随着所通过物质的性质的变化而变化
横波 固体 较慢 S波
(3)利用:“透视”地球内部的结构。
波动
较快
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二、地球的内部圈层
1.内部圈层划分
(1)依据:地震波在不同介质
中的传播速度不同。
(2)界面:图中A为 ,B为 。
(3)圈层: 、 、地壳三个圈层。
2.岩石圈:包括地壳和 顶部(软流层以上),由坚硬的
组成。
莫霍面
古登堡面
地核
地幔
上地幔
岩石
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三、地球的外部圈层
1.大气圈
包裹地球的 。近地面的大气密度大,随高度的增加,大气的密度迅速 。
2.水圈
(1)组成:液态水、 和气态水。
(2)分类:按它们存在的位置和状态,可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水。其中 与人类社会的关系最为密切。
气体层
减小
固态水
陆地水
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3.生物圈
(1)概念:地球上所有 及其生存环境的总称。
(2)范围:大气圈的 、水圈的全部和 的上部。
4.相互关系
大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互 、相互 ,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
生物
底部
岩石圈
联系
渗透
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歌诀法记忆地震波特点。
地震双波分横纵,速因介质而不同。
固快液降气最慢,介质弹性降低成。
纵快可通固液气,横慢仅通固态中。
介质介界都变化,转换之处界面生。
如此特性可利用,透视地球好轻松。
微助记
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地壳就是岩石圈。
这种说法是错误的。两者区别如下表:
微辨析
名称 厚度 范围 联系
地壳 平均
17千米 地表至
莫霍面 岩石圈不仅包含地壳而且还包含上地幔顶部(软流层以上部分)
岩石圈 平均
100千米 地表至
软流层
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第三章 第三节 地球的圈层结构
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如何理解“水圈是一个连续但不规则的圈层”?
答案 ①水圈由各种水体组成,并通过水的固、液、气三态的变化,使各种水体可以相互转化,构成一个连续的圈层;②由于水的三态变化,地球上的各种水体可以相互转化,通过水循环构成一个动态的圈层;③各种水体在数量上和空间分布上存在着很大差异,同时,水是流体,没有规则的形态,因而水圈又是一个不规则的圈层。
微思考1
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为什么说生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层?
答案 水圈、大气圈、岩石圈均是由无机成分构成的,而生物圈是地球表层生物的总称,是由有机成分和无机成分共同组成的。生物圈中的生物不仅使自然界中的化学元素进行了迁移,而且改造了大气圈、水圈和岩石圈,从而使地球面貌发生了根本的变化。因此,自然地理环境系统中最活跃的圈层是生物圈。
微思考2
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一次地震只有一个震级,不会有多个震级。
震级体现出地震释放地球内能的多少,震级越高,释放的能量就越多,造成的破坏就超强;一次地震释放的能量是固定不变的,故一次地震只有一个震级。
微辨析
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地球的内部圈层
探究点一
情境Ⅰ 假如你乘坐一辆既能耐高温高压,又能穿透坚硬岩石的微型汽车,正进行一次穿越地心的科学探险活动。如图是地球内部圈层示意图。
假如汽车上的车载仪表和各种感应器记录下了沿途的见闻,据此探究下列问题。
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(1)地壳的组成物质主要是什么?
(2)软流层是在上地幔上部还是上地幔底部,为什么有人认为它是岩浆的发源地之一?
答案 地壳的组成物质主要是岩石。
答案 软流层位于上地幔上部。由于该处放射性元素衰变积累的热量可能使岩石处于熔融状态,因此有人认为它是岩浆的发源地之一。
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1.地球内部圈层
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2.地壳结构
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对点训练
读地壳结构示意图,完成1~2题。
1.图中的各层中,构成地壳的是( )
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
解析 图中序号①是硅铝层,②是硅镁层,③是地幔。硅铝层和硅镁层组成地壳。
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2.图中的各层中,在海洋底部显著变薄甚至缺失的是( )
A.① B.②
C.③ D.①②
解析 硅铝层在海洋底部显著变薄甚至缺失。
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地球的外部圈层
探究点二
情境Ⅱ 庐山瀑布历史悠久,历代诸多文人骚客
在此赋诗题词,赞颂其壮观雄伟,给庐山瀑布带来
了极高的声誉。最有名的自然是唐代诗人李白
的《望庐山瀑布》,此诗已成千古绝唱。
庐山耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔,多峭壁悬崖,瀑布飞泻。余邵诗云:“长江南岸鄱湖畔,拔地庐山风景妍。峭壁陡崖飞瀑布,奇峰秀岭绕云烟。”瀑布是庐山的一大奇观。
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(3)材料中包括了地球外部圈层的哪些圈层?
(4)各个圈层之间的关系是怎样的?
答案 大气圈、水圈和生物圈。
答案 各个圈层之间相互联系、相互渗透。
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1.地球的外部圈层图示
通常把地壳表层以外的由大气、水体
和生物组成的自然界划分为三个圈层:大气
圈、水圈和生物圈,统称为地球的外部圈层。
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2.地球的外部圈层特点
项目 概念 特点 意义
大气圈 包裹地球的气体层 近地面大气密度大。随着高度的增加,大气的密度迅速减小 地球生命生存的基础条件之一
水圈 由液态水、固态水和气态水组成 分为海洋水、陆地水、大气水和生物水 陆地水与人类社会的关系最为密切
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项目 概念 特点 意义
生物圈 地球上的生命经过漫长时期的进化和繁衍,形成了广泛分布于地壳、大气圈和水圈中的生物世界——生物圈 由生物及其生存环境组成 由地壳(或岩石圈)、大气圈、水圈和生物圈共同组成了地球的生态系统。生物是这个系统中的主体和最活跃的因素
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对点训练
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等,这些圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。图为地球圈层结构局部示意图。读图,回答3~4题。
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3.图中所示的圈层A、B、C分别是( )
A.水圈、生物圈、岩石圈
B.生物圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、生物圈
D.生物圈、水圈、岩石圈
解析 生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,结合图中各圈层位置可知,A表示生物圈,D表示大气圈,B表示水圈,C表示岩石圈。
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4.A圈层不同于其他圈层的特点是( )
①只有A圈层具有生命存在的条件 ②不单独占有空间,渗透于其他圈层之中 ③占有独立空间,厚度约为300米 ④是地球上非常活跃的特殊圈层
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
解析 图中A圈层为生物圈,不同于其他圈层的特点是不单独占有空间,渗透于其他圈层之中,是地球上非常活跃的特殊圈层。
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放飞激情梦想
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如图为地球内部圈层结构和地震波在地球内部传播速度变化示意图。读图,完成1~3题。
1.①圈层含量最多的化学元素是( )
A.氧 B.铝
C.钠 D.铁
解析 地壳中八大化学元素含量顺序是氧硅铝铁钙钠钾镁。
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2.莫霍面位于( )
A.①②圈层之间
B.②③圈层之间
C.③④圈层之间
D.②圈层内部
解析 ①圈层是地壳,②圈层是地幔,莫霍面位于地壳与地幔之间。
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3.根据地震波在地球内部传播速度的变化可以( )
A.确定地壳物质成分
B.估算地球内部温度
C.推测矿产分布状况
D.划分地球内部圈层
解析 地球内部圈层的划分依据就是根据地震波的变化速度。
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读地球圈层结构示意图,完成4~5题。
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4.关于图中各圈层的叙述,正确的是( )
A.A、B、C、D为地球外部圈层,C为生物圈
B.地球内部圈层由E、F、G三部分组成
C.A、B、C、D、E共同形成了人类赖以生存
的地理环境
D.地震波在F、G交界面上,传播速度减为0
解析 图中A是大气圈、B是生物圈、C是水圈、D是地壳、E为软流层以上的地幔部分、F为地幔、G是地核。A、B、C为地球外部圈层,地球内部圈层由D、E、F、G四部分组成。地震波中的横波在F、G交界面上,传播速度减为0。
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5.一般认为,可能是岩浆的主要发源地的是
( )
A.图中C层 B.图中G层
C.软流层 D.下地幔
解析 一般认为,可能是岩浆的主要发源地的是软流层。故选C。
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当地时间2023年12月3日,印尼西苏门答腊省马拉皮火山喷发,火山灰柱高达约3 000米,如图为“马拉皮火山喷发景观图”和“地球内部地震波传播速度与圈层结构示意图”。完成6~7题。
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6.火山喷发的岩浆,一般来源于( )
A.①层中的软流层 B.②层中的软流层
C.③层中的液态物质 D.④层中的液态物质
解析 岩浆来源于上地幔的软流层。
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7.这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的
顺序是( )
A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
解析 蔓延的火山灰飘浮在大气圈中,慢慢会沉降下来,进入水圈、生物圈,最终沉积到岩石圈。
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