第2单元 语文园地&非连续性文本、古文阅读-【指南针·针对学习】2024-2025学年五年级语文上册同步课时练（统编版）

指南针·针对学习·五年级上(RJ) 语文园地 一、判断下列关于提高阅读速度的表述是否 2.在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地 正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村 1.集中注意力地读，尽量不回读，是提高阅读 相通。这句话中，“不计其数”写出了地道 速度的基础和起点。() ,“横的，竖的，直的，弯的”写出了地 2.跳读是指不管什么情况，只要遇到自己不 道 “家家相连，村村相通”说明地道 懂的词语，都可以直接跳过。() 这句话的主要意思可以概括为： 3.要一边读一边想，抓住关键词句，捕捉有效 信息。() 四、照样子，把成语的意思用具体的情景表现 4.平时要多练习连词成句地阅读。() 出来。 二、体会句子的具体情景，选择合适的成语。 左右为难一大家说秦王不过是想把和氏璧 A.奋不顾身 B.喋喋不休 骗到手罢了，不能上他的当：可要是不答应， C.左右为难 D.悠然自得 又怕他派兵进攻。 1.过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王 提心吊胆 和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去 吧，又显得太胆怯。”() 2.说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。 五、将下列空缺处补充完整。 () 1.“莫等闲， ,空悲切。”这是 3.她一直念叨：“我说我不表演，你们非让我 (填人名)劝人们珍惜时间的名句。 表演，这下丢人了。”放学到家了，她还在说 2.“多少事 着这一番话。() 一万年太久， 。”句中有一个成 4.放学后，我早早地就写完了作业。晚饭后， 语 ,和这个成语意思相近的词 我边吃西瓜边看电视，惬意极了。() 语有 三、按要求完成练习。 3.琳琳认为自己还小，时间还很多，于是每天 1.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现 学习懒散，虚度光阴。我想用陶渊明的 一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30 。 及时当勉 万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ 励， ”来劝她珍惜时光。 这句话的主要意思是： 4.我们要珍惜每一寸光阴，就像 说的： “不饱食以终日， 18感 第二单元 非连续性文本、古文阅读 一、阅读非连续性文本，完成练习。 足鼎立”指的是 和 材料一关于大飞机C919 三家并立的局面。 大飞机一般是指最大起飞重量超过100 二、孟母诚子 吨的运输类飞机，也包括一次航程达到3000 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然①中 公里的军用飞机或乘坐达到100座以上的民 止，乃复进”。其母知其喧也，呼而问之曰： 用客机。2016年前后中国大飞机是著名的所 “何为中止？”对曰：“有所失，复得④。”其母引 谓三剑客即大型运输机运一20、水陆两栖机 刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此诚 AG600和大型客机C919。 之。自是之后，孟子不复喧矣。 材料二C919相关数据 【注释】①辍(chuò)然：突然中止的样子。 ②乃复进：然后再背诵下去。③喧：同“谖”， 4075-5555 0.78 12131 138-192 遗忘，忘记。④得：想起来了。 巧赫 米 1.说说下列加点字的意思。 材料三关于C919首飞的评价 (1)孟子少时 这(C919大型客机圆满完成首次试飞) (2)何为中止 意味着中国成为继美国、俄罗斯、英国、法国 2.请用自己的话写出下面句子的意思。 之后，第五个可以自行生产大型客机的国家。 此织断，能复续乎？ 如今的世界干线民机市场由美国波音和欧洲 空客两家平分，中国C系列客机怀抱三足鼎 立的雄心，走出了“三分天下”的第一步。 3.文章中孟母是怎样诫子的？从中孟子明白 中华人民共和国交通运输部 了什么？ 1.下列能作为我国把民用客机C919确定为 “大飞机”的依据是 () A.C919航程远，最大航程可达5555公里。 B.C919飞得高，最大飞行高度为12131米。 C.C919载客多，最大载客量为192座。 D.C919速度快，巡航速度为0.78~0.8 马赫。 2.填空。 材料中的“三剑客”指的是大型运输机运一20、 水陆两栖机AG6O0和 “三 套9参考答案 己头脑中固有的观点,学会倾听,慢慢沉淀 结婚 3.①酸楚 ②茫然 ③茶水溢了出来 ④父亲解释原委 二,B 4.四个“一起”勾勒了“我”和父亲相处的幸福画面。 二。 语文园地 1. meng 2. li 3. niàng kē 4.j 1 5.b āi 四、眉眼 美 12.x3.V4 一成立 自 自 拘 束恳 悬 荡 荡 五、点缀 周全 严格 紧迫 2.A 3.B 4.D 亲近 游戏 二。 六。 1. jīn suō 2.心理描写. 1.光的速度比流星体快 2.数量多 样式多 互相连通 地道的数量和样式很多,目 3.(1)天上没有自由,工作劳累。 互相连通 (2)想见识见识人间景物。 四、洪水奔涌而来,人们惊慌失措,纷纷爬上屋顶,不知道水会 4.向住自由美好的生活。大胆追求爱情。具有反抗精神 11* 不会继续上涨,紧紧地盯着水面不敢闭眼。 牛郎织女(二) 五。 二 1.白了少年头 岳飞 2.从来急 天地转 光阴迫 只争朝夕 只争朝夕 争分 1.破坏 伤害 2.调查 3.处罚 夺秒 三. 3.盛年不重来 一日难再晨 岁月不待人 1.不但 而且 2.虽然 但是 4.葛洪 不弃功于寸阴 3.一边 一边 选词造句略 非连续性文本、古文阅读 四、31452 五、 1.人间生活 2.清澈见底的小溪 茁壮成长的禾苗 广阔无边的原野 2.大型客机C919 美国波音 欧洲空客 中国C系列客机 清 风吹来野草的气息 1.(1)童年或青少年 (2)为什么 六。 2.这织布被割断了,它还能再接续起来吗? 1.第一部分(第1段):猴多果少。矛盾产生。 3.文章中孟母是通过割断织布来警示孟子,告诉他学习需要 第二部分(第2一6段):猴子争吵。矛盾激化。 连贯性和专注力,一且中断就可能无法恢复到原来的状态。 第三部分(第7~8段):接受人的意见。矛盾解决。 从中,孟子明白了学习的过程应当持之以恒,不可半途而 2.从自身利益出发考虑问题。 废,失去了连贯性。这个故事反映了孟母对孟子的教诲及 3.语言4.CD 其对学业的重视,也表现了孟子从此事中吸取教训,变得更 课外拓展阅读 加专注于学业。 第三单元 1.因灾荒而流落他乡。文中指大理坝子遭受早灾,人们纷纷 逃到外地去谋生。 9 猎人海力布 2.C 一、酬谢 焦急 珍宝 说 叮蝈 崩塌 迟延 3.慧生走累了,就爬到树上打个吨儿;饿了,就摘几个野果充 后悔 饥;渴了,就扯一把绿叶在嘴里咀嚼。他走了很久,鞋子都 磨破了,他只好赤着脚走,脚都磨出了血也没有停下。 1. zháo 笑着 2. nàn 困难 3.mò 没有 4.慧生为解救遭受旱灾的大理坝子,历经千辛万苦上苍山找 三、 水,我认为他是一个不畏艰险、心怀百姓的人。 1.飞禽走兽 2.震天动地 二。 3.千真万确 4.原原本本 1.xi ynbin 四、惊 禽 兽怒 确密倾 惊代 代 2.(1)害怕 1(2)生活美满 (③)慌慌张张 原原 3.天上没有了太阳,立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光 五 的哺育,毒蛇猛兽到处横行,人们无法生活下去了。 1.又大又红 又圆又大 4.感谢我们伟大的后翠先生,以一已之力射掉了九个太阳,人 2.头破血流 头重脚轻 们得以安居乐业,生活幸福美满。我代表出席表彰大会的 3.巍泼大雨 狂风暴雨 全体人员向您表示最诚挚的感激之情。 4.微风习习 阴风凄凄 语文园地 5.红彤彤 黄澄澄 六。 1.心理活动 1.畏首畏尾 2.望眼欲穿 2.因为不把鸟儿的话说出来,乡亲们不会相信,稍一迟延,灾 难就会夺去乡亲们的生命。 二。 1.鼻子都气歪了 2.气急败坏 3.海力布把鸟儿的话告诉人们,他变成了一块石头。 3.直言不讳 4.打开天窗说亮话 4.舍已为人 10 四。 牛郎织女(一) 1.宵 霄 一、新郎 纱衣 妻子 习惯 监狱 蒲扇 祖辈 2.运用了夸张的修辞手法,生动形象地描写了家家户户的妇