3.5 10的认识（同步练习）一年级数学上册同步分层作业系列（沪教版）

3.5 10的认识（同步练习） 一、选择题 1．2个2个地数，8后面的一个数是几？（    ） A．10 B．9 C．7 2．三天前是妈妈出差回家的日期，妈妈出差回家是星期（    ）。 今天星期二 11月14日 A．五 B．六 C．日 3．中国是一个产生和使用货币最早的国家之一。中国每一时期的货币都承载着时代的政治、经济、文化、艺术等信息，人们称钱币为“社会化石”。出现最早、使用最广泛、延续时间最久的要属海贝了。贝币作为货币也是有计量单位的，“五贝为一索（suǒ），十贝为一朋”。根据这个记载，你认为贝币的单位从大到小排列的顺序是（    ）。 A．贝、索、朋 B．朋、索、贝 C．索、朋、贝 4．下边的计数器表示的数是（ ）。 A．1 B．10 C．0 5．从0到10一共是（    ）个数 A．9 B．10 C．11 二、填空题 6．看图写数。 7．从0写到10。 8．和8相邻的两个数是( )和( )。 9． (1)一共有( )个物体，其中圆柱有( )个。 (2)从左边数起，第( )个和第( )个是。 10．数一数正方体。 ( )个       ( )个 三、解答题 11．动物联欢会． （1）会场布置得真漂亮，请你先数出下列物品的数量，再圈一圈． 5  6  7 8  9  10 7  8  9 8  9  10 （2）第一个节目是小动物们演奏的乐曲《我爱大自然》，参加表演的小动物分别有多少只呢？请你先数一数，再写一写． （3）在参加表演的小动物中，什么最多？什么最少？请你在最多的下面画“△”，最少的下面画“○”． （4）我会把小动物的只数分一分，合一合． 12．数一数，连一连    13．接着画，画满10个。 14．照样子画○，并写数。 15．看图圈出正确的数字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】根据题意可知：2个2个地数，2、4、6、8、10，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 2个2个地数，8后面的一个数是10。 故答案为：A 2．B 【分析】每周都有7天，按照星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期日依次循环，也就是按照1，2，3，4，5，6，7的顺序重复排列，今天是星期二，一天前是星期一，两天前是星期日，三天前是星期六，由此解答。 【详解】由分析可知，妈妈出差回家是星期六。 故答案为：B 3．B 【分析】根据五贝为一索，十贝为一朋，即1朋＝10贝，1索＝5贝，据此得出结论即可。 【详解】由分析知：1朋＝10贝，1索＝5贝， 所以1朋＞1索＞1贝， 故答案为：B 4．B 5．C 6．6；8；3；10 【分析】先数一数各有多少，再写上相应的数即可。 【详解】由题意分析得： 7．见详解 【分析】在田字格中写0到9时，都要写在田字格的左半格，写10时，要占满整个田字格。 【详解】 8． 7 9 【分析】10以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。8的相邻数是它两侧的数，由此找出符合题意的数即可。 【详解】和8相邻的两个数是7和9。 9．(1) 9 3 (2) 3 8 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。 （1）数一数可知，一共有9个物体，有3个圆柱； （2）写字的是右手，不写字的是左手。从左也就是从开始数，第3个和第8个是正方体。 【详解】（1）一共有9个物体，其中圆柱有3个。 （2） 从左边数起，第3个和第8个是。 10． 8 10 【分析】一个一个地数，数到几就是几。 【详解】 8个；10个 【点睛】解答此题时需要一个一个地认真仔细数，比较容易。 11．（1） （2） （3） （4）1   4   4   1 【详解】略 12．见详解 【分析】根据图片，分别把各物体数一数，把想对应的数字连起来即可。 【详解】由分析可得：    【点睛】主要考查了10以内数的认识以及数一数。 13． 【解析】略 14． 【解析】略 15． 【分析】学生首先要熟练掌握10以内的数，然后根据图形依次数数，做到不遗漏。 【详解】 【点睛】这题考查学生10以内的整数，是基础题。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$