第5单元第17章 生物圈中的动物【B卷·培优卷】-2024-2025学年八年级生物上册单元速记·巧练(广东专用)

2024-08-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第17章 生物圈中的动物
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 698 KB
发布时间 2024-08-16
更新时间 2024-08-16
作者 Z于老师
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审核时间 2024-08-16
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来源 学科网

内容正文:

第5单元第17章 生物圈中的动物 B卷·培优卷 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 第I卷 选择题(共60分) 一、选择题(本大题共30个小题,每题2分,共60分,每题只有一个选项符合题目要求。) 1.植物果实和种子的形态结构与其传播方式相适应。下列果实和种子的形态结构,适合依靠动物进行传播的是(  ) A. B. C. D. 2.研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同,它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明动物在自然界中的作用是(    ) A.维持生态平衡 B.对植物生活造成危害 C.扩大植物的分布范围 D.促进生态系统的物质循环 3.周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂,寄生率高、繁殖力强,对美国白蛾等鳞翅目有害生物敏感,能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内,并在蛹内发育成长,吸尽寄生蛹中全部营养,素有“森林小卫士”之美誉。这一事实说明,动物在自然界中能够(  ) A.维持自然界的生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉受精 D.帮助传播果实和种子 4.某晚报报道了一篇新闻,“重庆遇罕见蝗灾,古老城市紧急呼救,急需5000条蛇,2万只麻雀,20万只青蛙”。下列观点不正确的是(    ) A.人类不能随意灭杀某种动物 B.蝗虫的数量不能无限增多,但青蛙和麻雀的数量可以无限增加 C.动物作为消费者,在生物圈中可以调节生态平衡 D.各种生物在长期生存与发展中,形成了相互适应、相互依存的关系 5.下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用(  ) A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 B.某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾 C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂 D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 6.虫害会给农林业生产造成巨大的损失,下列控制害虫的方法,不利于生态系统的可持续发展的是(    ) A.适当引入害虫的天敌 B.根据害虫的习性,适当诱捕 C.保护农林中害虫的天敌 D.经常喷洒强力杀虫剂 7.下列仿生技术搭配有错误的是(    ) A.红外线报警器--蝙蝠 B.冷光灯--萤火虫 C.直升飞机--蜻蜓 D.太空服--长颈鹿 8.下列有关动物与人类生活的关系叙述中,不正确的是(       ) A.动物能为人类提供丰富的食物 B.一些脊椎动物能作为运输工具 C.部分动物具有重要的药用价值 D.饲养宠物对人类没有任何危害 9.20世纪50-60年代,我国曾把麻雀列为“四害”之一,开展了“剿灭麻雀”的运动。而现在有关专家发出了保护麻雀的呼吁,其原因包括(    ) ①麻雀对维持生态平衡有重要作用    ②麻雀能促进生态系统中的物质循环 ③麻雀可以捕食农业害虫        ④麻雀啄食农作物 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(    ) A.毁坏了鬼针草 B.帮助鬼针草传播种子 C.人不会对鬼针草产生作用 D.帮助鬼针草传播花粉 11.下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是(  ) A.蜜蜂吸食枇杷花蜜,可以帮助植物传粉 B.牧民大规模猎捕狼,有利于维持生态平衡 C.羊吃草,有利于促进生态系统的物质循环 D.松鼠将松果藏在地下,可帮助植物传播种子 12.以下防止病虫害的方法,会造成环境污染的是(  ) A.喷洒农药防治蚜虫 B.利用性外激素防治玉米螟 C.利用苏云菌杆菌防治菜青虫 D.挂人工鸟巢招引食虫鸟控制松毛虫 13.生物必须适应环境才能生存,这种适应表现在生物的形态、结构和生理等各方面,否则会被自然界淘汰。如蝗虫有外骨骼适应陆地干旱的环境,鸟骨骼中空适应飞行生活。  下列关于生物的结构与功能相适应的说法错误的是(    ) A.胎生动物的卵细胞相对卵生动物较大,含养料更多,有利于胚胎发育 B.风媒花的花粉轻而多,有利于利用风力传播 C.精子细胞有长长的尾,有利于游动 D.很多果实发育成熟后,果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软,并散发出香味,能吸引动物来食用,利于种子在自然界中散播 14.下图是生态系统中物质循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法不正确的是(  ) A.丙代表兔,则它的骨与骨之间通过关节等方式可形成骨骼 B.丙在维持生态平衡中有重要作用。 C.甲代表的是腐生细菌和真菌等,可促进生物圈中的物质循环。 D.该生态系统中只有一条食物链 15.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳等物质可被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是(  ) A.维持生态平衡 B.帮助植物传播果实和种子 C.帮助植物传粉 D.促进生态系统的物质循环 16.关于动物在生物圈中的作用的叙述,下列错误的是( ) A.动物必须直接或间接地以绿色植物为食 B.动物是食物链中不可缺少的组成部分 C.动物能够制造有机物 D.动物能够影响和改变环境 17.某患者到云南旅游,期间生食福寿螺,后出现头痛、头晕、恶心、呕吐等症状,体温在37-38℃之间,病初以为感冒,后出现四肢疼痛过敏及头痛、呕吐症状加重时就医,脑脊液检出广州管圆线虫序列,最终确诊为北方少见的广州管圆线虫病”,医生介绍,不及时治疗会表现为脑膜炎和脑炎、脊髓膜炎和脊髓炎,可使人致死或致残。相关分析错误的是(    )    A.图是采用鸭、鳖等动物进行生物防治福寿螺的数据对照曲线,从中可以看出生物防治效果较好 B.不吃生食,不饮生水,食物彻底煮熟煮透,可有效避免这种传染病 C.从传染病相关知识来分析,福寿螺属于病原体 D.福寿螺在我国的繁殖是一种典型的生物入侵,威胁了我国的生物安全 18.下列关于生物多样性及其保护的叙述中,不正确的是(    ) A.生物多样性的本质是基因多样性 B.物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动引起生态环境的破坏 C.屠呦呦用黄花蒿提取的青蒿素治疗疟疾,利用的是生物多样性的潜在价值 D.2020年起长江实行十年禁渔属于就地保护 19.随着人类豢养的宠物狗种类的增多,土狗的数量急剧减少。保护土狗,避免其绝种,属于(  ) A.保护生物种类的多样性 B.保护基因的多样性 C.保护生态系统的多样性 D.保护性状的多样性 20.下列有关保护生物多样性的说法中,正确的是(    ) A.为丰富我国的生物多样性,应引入世界各地不同的生物 B.为保护生物多样性,应禁止开发利用生物资源 C.可以将对人有害的鼠、蚊、蝇等动物完全消灭 D.建立濒危物种的种质库可以保护生物多样性 21.下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是(  ) A.生物多样性就是指生物种类的多样性 B.动物园中养殖大熊猫属于就地保护 C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 D.生物入侵会严重危害当地的生物多样性 22.以下保护生物多样性的措施,对应错误的是(  ) A.建立东北虎繁育中心保护东北虎——-建立自然保护区 B.将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理 C.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类——建立自然保护区 D.将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——迁地保护 23.我国的动物资源面临严重的威胁,下列做法不利于保护动物资源的是(    ) A.建立自然保护区 B.乱捕滥杀野生动物 C.治理环境污染,恢复生态 D.严惩偷猎行为 24.江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区,主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽,南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆。以上措施,分别属于 A.就地保护、就地保护 B.就地保护、迁地保护 C.迁地保护、就地保护 25.下列可能造成外来物种入侵的是(  ) A.制定相关法律法规 B.加强出入境口岸动植物检疫 C.将国外带来的宠物放归野外 D.慎重引进国外的物种 26.目前生物多样性丧失的最主要原因是(  ) A.自然变迁导致缓慢丧失 B.世界人口快速增长和破坏性加剧 C.生物自身调节机制缺失导致灭绝 D.环境剧变导致物种灭绝加快 27.有人从国外旅游回来,带回一些旅游地的特产水果.当他通过我国海关检查时,这些水果被海关扣留,被告知海关有关从境外携带水果的规定.根据有关生物学知识,分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因(  ) A.使我国的水果口味不纯 B.水果杂交,使水果的品种退化 C.超过允许携带的重量 D.携带有外来生物,可能会破坏生态平衡 28.乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁,保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是(  ) A.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性 B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C.野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了生物种类的多样性 D.建立濒危物种的种质库,可以保护珍贵的遗传资源 29.关于动物和植物的关系,下列说法错误的是(     ) A.动物和植物是食物链和食物网中不可缺少的成员 B.大多数绿色开花植物依赖动物进行传粉 C.动物能够帮助植物传播果实和种子,扩大植物的分布范围 D.当动物数量过多时,能给植物提供更多的营养 30.下列关于动物在生物圈中作用叙述,不正确的是 A.利用周氏齿小蜂杀死白蛾,有利于生态平衡 B.猴子吃野果,可以帮助植物传播种子 C.动物的呼吸和排泄都可以促进物质循环 D.果园里放养蜜蜂是为了促进物质循环 第II卷 非选择题(共40分) 二、非选择题:共4题,共40分。31.(10分)为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉,某兴趣小组的同学们对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为(简称访花行为)进行了研究。 (1)熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同时,身上会沾上花粉,当它飞到同种植物的另一朵花上时,身上的花粉落在雌蕊的 上,就完成了传粉。 (2)同学们根据温室中一天的温度变化规律,将一天中的温度划分为四个区间,T1≤14℃、14℃<T2≤19℃、19℃<T3≤24℃、T4>24℃,通过观察、记录、统计得到图1所示的结果。 注:访花时间为访问一朵花所需时间,即从接触一朵花到离开该花所用时间。 同学们调查访花时间时,记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后,要取 ,计算得到访花时间,绘制出上图的曲线。 (3)由图1可知,温度对 的访花行为影响更明显,当温度在 区间时,熊蜂的访花时间最短。 (4)同学们依据蜜蜂的访花时间和访花间隔时间,进一步计算出蜜蜂的访花频率(5分钟时间里访花的总次数),如图2所示,依据图2中的访花频率,同学们初步判断 (填“熊蜂”或“蜜蜂”)更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫。 32.(10分)请根据以下资料,回答问题。 资料一  海南热带雨林国家公园是热带雨林资源“博物馆”,生物资源非常丰富。已记录有野生维管束植物220科1142属3577种,其中有国家一级保护植物坡垒、伯乐树、海南苏铁、葫芦苏铁、龙尾苏铁、台湾苏铁6种;有脊椎动物5纲38目145科414属627种,其中有国家一级保护动物海南长臂猿、坡鹿、云豹、蟒蛇、圆鼻巨蜥、海南山鹧鸪、海南孔雀雉、鼋8种。 资料二  20世纪末我国广西崇左县有一种珍稀动物—白头叶猴,它的生活区域与当地农民极为接近,白头叶猴主要以植物的嫩叶、枝条为食,农民靠砍伐的树木烧水、做饭和取暖等。砍伐树木导致白头叶猴的栖息地越来越小,可以食用的植物越来越少,这样就导致了白头叶猴数量急剧减少。 (1)资料一中的划线部分体现了生物多样性中的 多样性,实质上是 的多样性。 (2)资料二中造成白头叶猴急剧减少的原因是 。 (3)我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,也是生物多样性受威胁最严重的国家之一。为保护生物多样性,必须要保护生物的栖息环境及保护 (1分)的多样性,这是保护生物多样性的最 (1分)措施。 (4)作为一名中学生,请写出一条保护生物多样性的具体行为: 。 33.(10分)藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物。近年来藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。    (1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是: (2分) (2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这属于 保护。但这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力 (3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法 (选填“不可取”或“可取”),因为消灭了藏羚羊的天敌,也导致了 的丧失。 (4)为阻止偷猎者猎杀藏羚羊,请你提出一点关于保护藏羚羊的建议: (2分) (5)保护藏羚羊的同时,我们也要保护藏羚羊的 (2分),因为这是保护生物多样性的根本措施。 34.(10分)如图是物质循环示意图,请据图回答: (1)图中②表示的生理过程是 。 (2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的,它们在自然界中的作用是作为 参加物质循环。 (3)干草堆放很久了,会逐渐被分解,但如果被牛羊吃了,会很快被分解可见,动物能 (“促进”或“抑制”)生态系统的物质循环。 (4)过去为了保护人畜安全,牧民曾大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,加速草场退化。事实说明动物在维持 中起到重要作用。 (5)我市某精准扶贫对象割草养羊,自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素,但其胃肠内生活着一些细菌,羊则为这些细菌提供生存场所和食物,这些细菌和羊的关系是 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 试卷第2页,共8页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 试卷第1页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第5单元第17章 生物圈中的动物 B卷·培优卷 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 第I卷 选择题(共60分) 一、选择题(本大题共30个小题,每题2分,共60分,每题只有一个选项符合题目要求。) 1.植物果实和种子的形态结构与其传播方式相适应。下列果实和种子的形态结构,适合依靠动物进行传播的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】在长期的自然选择过程中,各种植物的果实和种子形成了具有适应各种传播方式的特征和特性 ,果实和种子成熟后借助外力或自身的弹力,将果实和种子传播到远方,以扩大其后代的生活范围,如鬼针草、苍耳的果实具有钩刺,可以粘附或钩挂于人类的衣服或动物的皮毛上带到其它地方。 【详解】A.苍耳的果实成熟后,果实表面有钩刺,钩挂于动物身体上,利于种子的传播,A符合题意。 B.大豆的果实开裂时果皮向内蜷缩,能将种子弹射出去,B不符合题意。 C.蒲公英的果实具有伞状的细毛,能像降落伞一样飘到各处,C不符合题意。 D.虞美人的种子成熟后会自动散布出去,D不符合题意。 故选A。 2.研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同,它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明动物在自然界中的作用是(    ) A.维持生态平衡 B.对植物生活造成危害 C.扩大植物的分布范围 D.促进生态系统的物质循环 【答案】A 【分析】动物在生物圈中的作用:维持自然界中生态平衡,动物促进生态系统的物质循环,物帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.维持自然界中生态平衡,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。而动物对维持生态平衡起着重要的作用。周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾体现了周氏啮小蜂有维持自然界中生态平衡的作用,A符合题意。 B.周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾,不会对植物生活造成危害,B不符合题意。 C.动物帮助植物传粉、传播种子,自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾,不会扩大植物的分布范围,C不符合题意。 D.动物促进生态系统的物质循环,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾,不是促进生态系统的物质循环,D不符合题意。 故选A。 3.周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂,寄生率高、繁殖力强,对美国白蛾等鳞翅目有害生物敏感,能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内,并在蛹内发育成长,吸尽寄生蛹中全部营养,素有“森林小卫士”之美誉。这一事实说明,动物在自然界中能够(  ) A.维持自然界的生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉受精 D.帮助传播果实和种子 【答案】A 【分析】动物在自然界中作用是:维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。因此,利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物在生态平衡中具有重要的作用,A符合题意。 B.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质;这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质;这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。这个过程体现了动物能促进生态系统的物质循环,B不符合题意。 C.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系;动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,C不符合题意。 D.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围;如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D不符合题意。 故选A。 4.某晚报报道了一篇新闻,“重庆遇罕见蝗灾,古老城市紧急呼救,急需5000条蛇,2万只麻雀,20万只青蛙”。下列观点不正确的是(    ) A.人类不能随意灭杀某种动物 B.蝗虫的数量不能无限增多,但青蛙和麻雀的数量可以无限增加 C.动物作为消费者,在生物圈中可以调节生态平衡 D.各种生物在长期生存与发展中,形成了相互适应、相互依存的关系 【答案】B 【分析】动物在生物圈中的作用:①维持自然界中的生态平衡;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.动物在生态平衡中起着重要的作用。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统,A正确。 B.生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系,当某种动物数量增多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。此外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增加。因此,青蛙和麻雀的数量不可以无限增加,B错误。 C.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起着重要的作用,C正确。 D.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,D正确。 故选B。 5.下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用(  ) A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 B.某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾 C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂 D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 【答案】A 【分析】动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.蚂蚁群体成员之间分工合作.共同维持群体的生活,属于社会行为,不能体现动物在生物圈中的作用,A符合题意。 B.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,如某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾,可见动物在维持生态平衡中起着重要的作用,B不符合题意。 C.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉,C不符合题意。 D.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上,D不符合题意。 故选A。 6.虫害会给农林业生产造成巨大的损失,下列控制害虫的方法,不利于生态系统的可持续发展的是(    ) A.适当引入害虫的天敌 B.根据害虫的习性,适当诱捕 C.保护农林中害虫的天敌 D.经常喷洒强力杀虫剂 【答案】D 【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害,常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等。生物防治的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。 【详解】ABC.适当引入害虫的天敌、根据害虫的习性适当诱捕、保护农林中害虫的天敌都属于生物防治的范畴,可以保护环境,有利于生态系统的可持续发展,ABC不符合题意。 D.喷洒强力杀虫剂,会污染环境,不利于生态系统的可持续发展,D符合题意。 故选D。 7.下列仿生技术搭配有错误的是(    ) A.红外线报警器--蝙蝠 B.冷光灯--萤火虫 C.直升飞机--蜻蜓 D.太空服--长颈鹿 【答案】A 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物,有的是模仿植物。 【详解】A.对温度敏感,温度越高的物体辐射出的红外线越强,当感应到环境中存在高出背景强度的辐射时,就触发反警,模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达,A错误。 B.模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯,B正确。 C.空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机翼不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机翼折断。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全,C正确。 D.科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服,D正确。 故选A。 8.下列有关动物与人类生活的关系叙述中,不正确的是(       ) A.动物能为人类提供丰富的食物 B.一些脊椎动物能作为运输工具 C.部分动物具有重要的药用价值 D.饲养宠物对人类没有任何危害 【答案】D 【分析】动物与人类的关系十分密切,有些对人类有益,有些对人类有害。 【详解】A.动物能够为人类提供肉、蛋、奶等丰富的食物,A正确。 B.一些脊椎动物能作为运输工具,如骆驼,B正确。 C.部分动物具有重要的药用价值,蛭的唾液可以用来生产抗血栓药物,C正确。 D.饲养宠物对人类有的也有危害,如皮肤病,D错误。 故选D。 9.20世纪50-60年代,我国曾把麻雀列为“四害”之一,开展了“剿灭麻雀”的运动。而现在有关专家发出了保护麻雀的呼吁,其原因包括(    ) ①麻雀对维持生态平衡有重要作用    ②麻雀能促进生态系统中的物质循环 ③麻雀可以捕食农业害虫        ④麻雀啄食农作物 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【分析】题主要考查动物在生物圈中的作用,动物在生物圈中的作用:①在维持生态平衡中的重要作用;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】生态系统常常处于生态平衡的状态,如果大肆的捕杀麻雀,会避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,还吃害虫,如果没有麻雀,那么害虫的数量就会增加,反而会造成稻谷的减产,麻雀为动物,属于消费者,参与物质循环,能维持生态平衡,故选项④麻雀啄食农作物不是保护麻雀的原因。 故选A。 10.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(    ) A.毁坏了鬼针草 B.帮助鬼针草传播种子 C.人不会对鬼针草产生作用 D.帮助鬼针草传播花粉 【答案】B 【分析】(1)动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子。④当某些动物数量过多时,也会对其他生物造成危害,如蝗灾等。 (2)植物一般不能自由运动,必须借助动物、风等来传播种子:人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,实际上是帮助鬼针草传播果实、种子。 【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。鬼针草种子外有一带刺的针状结构,当人在草丛中行走时,裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子,扩大了鬼针草的分布范围。 故选B。 11.下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是(  ) A.蜜蜂吸食枇杷花蜜,可以帮助植物传粉 B.牧民大规模猎捕狼,有利于维持生态平衡 C.羊吃草,有利于促进生态系统的物质循环 D.松鼠将松果藏在地下,可帮助植物传播种子 【答案】B 【解析】动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.动物能促进植物的繁殖和分布。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,A正确。 B.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。狼不仅捕食牛羊,同时也捕食野兔,如果狼被大量捕杀,野兔因失去天敌,大量繁殖,数量增加,和牛羊争食牧草,毁坏了草原和庄稼,加速了草场的退化,破坏生态平衡,B错误。 C.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,C正确。 D.松鼠将松子埋藏在地下,在适宜的条件下,埋藏的松子就会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子,D正确。 故选B。 【点睛】解此题要理解动物在自然界中的作用。 12.以下防止病虫害的方法,会造成环境污染的是(  ) A.喷洒农药防治蚜虫 B.利用性外激素防治玉米螟 C.利用苏云菌杆菌防治菜青虫 D.挂人工鸟巢招引食虫鸟控制松毛虫 【答案】A 【分析】防治害虫的方法有生物防治和化学防治,生物防治是最好的方法,不会对环境造成污染。 【详解】A.使用杀虫剂防治害虫,不仅杀灭了害虫,也把其天敌杀死了,由于长期使用杀虫剂,害虫中某些具有抗药性的个体会大量繁殖,这就迫使人们不得不更多地使用农药,因而造成了环境污染,并通过食物链影响人畜的健康,A符合题意。 BCD.生物防治是指利用生物来防治病虫害。它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,有利于维持生态平衡;如利用苏云菌杆菌防治菜青虫,挂人工鸟巢招引食虫鸟控制松毛虫,利用人工合成的性外激素诱杀农业害虫等。BCD不符合题意。 故选A。 【点睛】掌握生物防治和化学防治的优缺点。 13.生物必须适应环境才能生存,这种适应表现在生物的形态、结构和生理等各方面,否则会被自然界淘汰。如蝗虫有外骨骼适应陆地干旱的环境,鸟骨骼中空适应飞行生活。  下列关于生物的结构与功能相适应的说法错误的是(    ) A.胎生动物的卵细胞相对卵生动物较大,含养料更多,有利于胚胎发育 B.风媒花的花粉轻而多,有利于利用风力传播 C.精子细胞有长长的尾,有利于游动 D.很多果实发育成熟后,果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软,并散发出香味,能吸引动物来食用,利于种子在自然界中散播 【答案】A 【分析】生物必须适应环境才能生存,这种适应表现在生物的形态、结构和生理等各方面,否则会被自然界淘汰。 【详解】A、胚胎发育初期需用的养料是由卵黄提供的,其次卵白还能为胚胎发育提供所需的水分和养料;因此卵生动物的卵细胞相对较大的主要意义是含养料多,有利于胚胎发育,A错误。 B、风媒花的特点有:花朵小,不鲜艳;或者没有花被;没有香味和花蜜;花粉多而轻;柱头有分叉或黏液有利于风力传粉,B正确。 C、精子的形状呈蝌蚪形,有长长的尾,便于快速游动,C正确。 D、很多果实发育成熟后,果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软,并散发出香味。果实的这些变化能吸引动物来食用,利于种子在自然界中散播,D正确。 故选A。 【点睛】关键理解结构与功能相适应的特点。 14.下图是生态系统中物质循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法不正确的是(  ) A.丙代表兔,则它的骨与骨之间通过关节等方式可形成骨骼 B.丙在维持生态平衡中有重要作用。 C.甲代表的是腐生细菌和真菌等,可促进生物圈中的物质循环。 D.该生态系统中只有一条食物链 【答案】C 【分析】据图分析:甲和丙都被乙分解,判断出乙为分解者,靠分解动植物的遗体来维持生活。丙直接或间接地以甲(植物)为食,又被乙(分解者)分解,同时,丙又不断地进行呼吸作用,产生二氧化碳,判断丙为消费者,甲是生产者。 【详解】A.丙直接或间接地以甲(植物)为食,又被乙(分解者)分解,同时,丙又不断地进行呼吸作用,产生二氧化碳,判断丙为动物(消费者)。若丙代表兔,则它的骨与骨之间通过关节等方式可形成骨骼,关节在运动中起支点作用,故A正确。 B.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而丙代表兔,属于动物,动物在生态平衡中起着重要的作用,故B正确。 C.与大气之间是双箭头,说明该生物既能吸收二氧化碳,放出氧气,又能吸收氧气,产生二氧化碳,可以判断出甲为植物(生产者),可促进生物圈中的物质循环,故C错误。 D.生态系统中食物链由生产者和消费者,消费者与消费者之间因食物关系形成的链状结构,该生态系统中只有一条食物链,即甲→丙,故D正确。 故选C。 【点睛】本题考查动物在生物圈中的作用,食物链的结构特点,关节在运动中起支点作用。 15.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳等物质可被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是(  ) A.维持生态平衡 B.帮助植物传播果实和种子 C.帮助植物传粉 D.促进生态系统的物质循环 【答案】D 【分析】1.动物在生物圈中的作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。 2.生物的活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 【详解】动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,题干所述内容,体现了动物能促进生态系统的物质循环,故D正确,ABC错误。 故选D。 16.关于动物在生物圈中的作用的叙述,下列错误的是( ) A.动物必须直接或间接地以绿色植物为食 B.动物是食物链中不可缺少的组成部分 C.动物能够制造有机物 D.动物能够影响和改变环境 【答案】C 【分析】动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,分析解答。 【详解】A、动物作为动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,故A正确; B、动物作为消费者,是食物链中不可缺少的组分,故B正确; C、动物不能制造有机物,因为动物体内无叶绿体,故C错误; D、动物能够影响环境和改变环境,如蚯蚓能改良土壤,增加土壤肥力,故D正确。 【点睛】本题主要考查动物在自然界中的作用。理解掌握动物在自然界中的作用是解答此题的关键。 17.某患者到云南旅游,期间生食福寿螺,后出现头痛、头晕、恶心、呕吐等症状,体温在37-38℃之间,病初以为感冒,后出现四肢疼痛过敏及头痛、呕吐症状加重时就医,脑脊液检出广州管圆线虫序列,最终确诊为北方少见的广州管圆线虫病”,医生介绍,不及时治疗会表现为脑膜炎和脑炎、脊髓膜炎和脊髓炎,可使人致死或致残。相关分析错误的是(    )    A.图是采用鸭、鳖等动物进行生物防治福寿螺的数据对照曲线,从中可以看出生物防治效果较好 B.不吃生食,不饮生水,食物彻底煮熟煮透,可有效避免这种传染病 C.从传染病相关知识来分析,福寿螺属于病原体 D.福寿螺在我国的繁殖是一种典型的生物入侵,威胁了我国的生物安全 【答案】C 【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害。包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。 它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,有利于维持生态平衡。 【详解】A.从图中曲线可以看出,采用鸭、鳖等动物进行生物防治福寿螺的数据对照曲线明显低于对照组曲线,说明生物防治效果较好,A不符合题意。 B.“广州管圆线虫病”属于消化道传染病,由寄生虫引起,通过饮水和食物传播。因此,不吃生食,不饮生水,食物彻底煮熟煮透,可有效避免这种传染病,B不符合题意。 C.传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性。因此,引起该病的广州管圆线虫是病原体,福寿螺属于传播途径,C符合题意。 D.福寿螺在我国没有天敌,属于典型的生物入侵,其大量繁殖,威胁了我国的生物安全,D不符合题意。 故选C。 18.下列关于生物多样性及其保护的叙述中,不正确的是(    ) A.生物多样性的本质是基因多样性 B.物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动引起生态环境的破坏 C.屠呦呦用黄花蒿提取的青蒿素治疗疟疾,利用的是生物多样性的潜在价值 D.2020年起长江实行十年禁渔属于就地保护 【答案】C 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【详解】A.每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以生物多样性的本质就是基因多样性,A正确。 B.人类活动引起的生态环境破坏,使动物物种的灭绝速度逐渐加快,B正确。 C.被直接用作食物、药物、能源和工业原料等所表现出来的价值称做生物多样性的直接价值。因此,屠呦呦用黄花蒿提取的青蒿素治疗疟疾,利用的是生物多样性的直接价值,C错误。 D.2020年起长江实行十年禁渔属于就地保护,就地保护是保护生物多样性最有效的措施,D正确。 故选C。 19.随着人类豢养的宠物狗种类的增多,土狗的数量急剧减少。保护土狗,避免其绝种,属于(  ) A.保护生物种类的多样性 B.保护基因的多样性 C.保护生态系统的多样性 D.保护性状的多样性 【答案】B 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【详解】ABD.生物多样性通常包含三层含义,即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。生物种类的多样性实质是基因的多样性。不同生物的基因有所不同,同种生物不同个体之间的基因也不尽相同每一种生物实质上都是一个丰富的基因库。保护生物种类实质是保护生物所含的基因,生物的性状是由基因控制的。因此,保护土狗,避免其绝种,属于保护保护基因的多样性,B符合题意,AD不符合题意。 C.保护生物以及生物的生存环境即保护生态系统的多样性,保护土狗并没有保护它们的生活环境,C不符合题意。 故选B。 20.下列有关保护生物多样性的说法中,正确的是(    ) A.为丰富我国的生物多样性,应引入世界各地不同的生物 B.为保护生物多样性,应禁止开发利用生物资源 C.可以将对人有害的鼠、蚊、蝇等动物完全消灭 D.建立濒危物种的种质库可以保护生物多样性 【答案】D 【分析】(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 (2)保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。 【详解】A.引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,A错误。 B.要保护生物多样性,是在保护的前提下,科学合理的开发利用;不是必须禁止对生物资源的开发和利用,B错误。 C.老鼠、苍蝇、蚊子等虽然是有害动物,但我们不能使之灭绝,作为地球上的每一种生物它本身就是一个基因库,一种生物一旦灭绝,它所携带的基因库将永远消失,近而影响基因的多样性和生物种类的多样性。对于对人有害的鼠、蚊、蝇等动物我们应控制其数量,C错误。 D.建立种质库,包括植物的种子库和动物的精子库,以保护珍贵的遗传资源,D正确。 故选D。 21.下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是(  ) A.生物多样性就是指生物种类的多样性 B.动物园中养殖大熊猫属于就地保护 C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 D.生物入侵会严重危害当地的生物多样性 【答案】D 【分析】(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 (2)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 (3)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 【详解】A.生物多样性不仅是指生物种类的多样性,还有基因的多样性和生态系统的多样性,A错误。 B.人们有时把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护,B错误。 C.生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏,如滥采乱伐、环境污染等,C错误。 D.生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象,从而危害生物的多样性,D正确。 故选D。 22.以下保护生物多样性的措施,对应错误的是(  ) A.建立东北虎繁育中心保护东北虎——-建立自然保护区 B.将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理 C.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类——建立自然保护区 D.将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——迁地保护 【答案】A 【分析】护生物多样性的措施:①就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施;②迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充;③建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源;④加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。 【详解】A.建立东北虎繁育中心保护东北虎,属于迁地保护,A错误。 B.将捕杀穿山甲者绳之以法,属于法制管理,B正确。 C.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,这属于建立自然保护区,即就地保护,C正确。 D.将野外的长江江豚移入水族馆进行保护,这属于迁地保护,D正确。 故选A。 23.我国的动物资源面临严重的威胁,下列做法不利于保护动物资源的是(    ) A.建立自然保护区 B.乱捕滥杀野生动物 C.治理环境污染,恢复生态 D.严惩偷猎行为 【答案】B 【分析】保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。 【详解】ACD.治理环境污染,恢复生态、建立自然保护区和严惩偷猎行为,都有利于保护生态环境,利于保护动物资源,ACD不符合题意。 B.野生动物都是珍贵的物种,不可再生,因此乱捕滥杀破坏了生物的多样性,不利于保护动物资源,B符合题意。 故选B。 24.江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区,主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽,南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆。以上措施,分别属于 A.就地保护、就地保护 B.就地保护、迁地保护 C.迁地保护、就地保护 【答案】B 【分析】生物多样性的保护措施包括就地保护,迁地保护和加强法制宣传教育。 【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护,如江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区来保护滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,如南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,如对捕杀藏羚羊者绳之以法,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。 故选B。 25.下列可能造成外来物种入侵的是(  ) A.制定相关法律法规 B.加强出入境口岸动植物检疫 C.将国外带来的宠物放归野外 D.慎重引进国外的物种 【答案】C 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象,这些生物被叫做外来物种。 【详解】外来物种入侵是指对当地的生态系统造成了不良后果的物种,将国外带来的宠物放归野外,可能会破坏生态系统中生物之间的捕食关系,有可能会造成外来物种入侵;制定相关法律法规、加强出入境口岸动植物检疫和慎重引进国外的物种可有效地防止造成外来物种入侵,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 26.目前生物多样性丧失的最主要原因是(  ) A.自然变迁导致缓慢丧失 B.世界人口快速增长和破坏性加剧 C.生物自身调节机制缺失导致灭绝 D.环境剧变导致物种灭绝加快 【答案】B 【分析】生物多样性的丧失原因有:1.生物栖息地的丧失和破碎化,人为对土地的开垦和扩张,环境污染以及气候变化也造成了物种的消失;2.荒漠化还在扩大;3.过度利用与消费,大量的野生生物资源遭到过度开发和利用,造成生物多样性的严重减退;4.生物入侵,外来物种的侵入;5.规模化农业生产的影响,大规模的农业生产方式会间接造成几千年来农民培育和保存的大量作物品种和家畜品种的丧失,使遗传多样性受到影响。 【详解】A.自然变迁是生物多样性丧失是极为缓慢的,错误。 B.“世界人口快速增长和破坏性加剧”是生物栖息地丧失主要原因,正确。 C.生物自身调节机制主要是指生物的神经活动的基本过程是反射,反射的结构基础为反射弧。这只能是生物对环境更好地适应,错误。 D目前环境巨变的可能性也只有人类的活动导致,自然情况下发生巨变的可能性概率非常低,错误。 故选B。 【点睛】做题的关键是:生物多样性的丧失人为因素是主要的原因。 27.有人从国外旅游回来,带回一些旅游地的特产水果.当他通过我国海关检查时,这些水果被海关扣留,被告知海关有关从境外携带水果的规定.根据有关生物学知识,分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因(  ) A.使我国的水果口味不纯 B.水果杂交,使水果的品种退化 C.超过允许携带的重量 D.携带有外来生物,可能会破坏生态平衡 【答案】D 【详解】试题分析:我国海关检查时,水果全部被扣留最大的可能是涉及到生物入侵。中国将其公布为进口植物检疫一类危险性害虫,对其检疫极其严格.规定“禁止国外生产的水果、蔬菜(仅限蕃茄、茄子、辣椒等)进口,入境检查发现带有水果、蔬菜者,由口岸检验检疫人员没收销毁处理。”所以与水果的口味不纯、携带的重量或与地方保护主义等均没有太大的关系,主要是因为携带有外来生物,会造成生物入侵,可能会破坏生态平衡,给我国果业带来毁灭性打击。 考点:威胁生物多样性的原因。 28.乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁,保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是(  ) A.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性 B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C.野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了生物种类的多样性 D.建立濒危物种的种质库,可以保护珍贵的遗传资源 【答案】C 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A.生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性,A正确。 B.每个物种都是一个独特的基因库。基因决定生物的性状,生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以生物种类的多样性实质上是基因的多样性,B正确。 C.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,从而培育出产量很高的杂交水稻新品种,表明培育新品种利用了生物基因的多样性,C错误。 D.建立了濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源,D正确。 故选C。 29.关于动物和植物的关系,下列说法错误的是(     ) A.动物和植物是食物链和食物网中不可缺少的成员 B.大多数绿色开花植物依赖动物进行传粉 C.动物能够帮助植物传播果实和种子,扩大植物的分布范围 D.当动物数量过多时,能给植物提供更多的营养 【答案】D 【解析】动物对植物的影响具有双重性,既有有利的一面,也有不利的方面。当以植物为食的动物数量过多时,能给植物造成危害,如蝗虫啃食玉米叶片。 【详解】A.食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构。植物是生产者,是食物链的起点;动物是消费者是食物链的主要且成成分,因此,“植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员”,A正确。 B.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利低繁殖后代,如蜜蜂采蜜,B正确。 C.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,C正确。 D.动物直接或间接以植物为食,当动物数量过多时,能给植物造成危害,如蝗虫啃食玉米片,D错误。 故选D。 【点睛】本题考查的知识点是动物在生物圈中的作用,理解掌握动物在生物圈中的作用是解题的关键。 30.下列关于动物在生物圈中作用叙述,不正确的是 A.利用周氏齿小蜂杀死白蛾,有利于生态平衡 B.猴子吃野果,可以帮助植物传播种子 C.动物的呼吸和排泄都可以促进物质循环 D.果园里放养蜜蜂是为了促进物质循环 【答案】D 【解析】动物在自然界中作用:在生态平衡中的重要作用,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,利用周氏齿小蜂杀死白蛾,属于生物防治,最大优点是不污染环境,有利于生态平衡,A正确。 B.动物采食野果,野果的种子有些未被消化,随粪便排出可能会萌发成幼苗,所以能够帮助植物传播种子,B正确。 C.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者--植物利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环,C正确。 D.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂以花蜜、花粉为食,采花粉时可以将花粉粘在身上,去另一朵花上采花粉时身上的花粉会落在雌蕊的柱头上,顺着花粉管进入子房,完成传粉,D错误。 故选D。 【点睛】各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 第II卷 非选择题(共40分) 二、非选择题:共4题,共40分。 31.(10分)为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉,某兴趣小组的同学们对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为(简称访花行为)进行了研究。 (1)熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同时,身上会沾上花粉,当它飞到同种植物的另一朵花上时,身上的花粉落在雌蕊的 上,就完成了传粉。 (2)同学们根据温室中一天的温度变化规律,将一天中的温度划分为四个区间,T1≤14℃、14℃<T2≤19℃、19℃<T3≤24℃、T4>24℃,通过观察、记录、统计得到图1所示的结果。 注:访花时间为访问一朵花所需时间,即从接触一朵花到离开该花所用时间。 同学们调查访花时间时,记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后,要取 ,计算得到访花时间,绘制出上图的曲线。 (3)由图1可知,温度对 的访花行为影响更明显,当温度在 区间时,熊蜂的访花时间最短。 (4)同学们依据蜜蜂的访花时间和访花间隔时间,进一步计算出蜜蜂的访花频率(5分钟时间里访花的总次数),如图2所示,依据图2中的访花频率,同学们初步判断 (填“熊蜂”或“蜜蜂”)更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫。 【答案】 柱头 平均值 蜜蜂 T2 熊蜂 【分析】花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊,传粉和受精完成以后,只有子房继续发育,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。 【详解】(1)花粉从雄蕊中的花药中散落出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉是由花的花药产生的,熊蜂和蜜蜂采集花粉的同时一定会将部分花粉沾到身上,当熊蜂和蜜蜂飞到同种植物的另一朵花时,身上的花粉就会落到雌蕊的柱头上完成传粉。 (2)实验过程中可用秒表计时,记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后,为减小实验误差,然后取平均值,计算得到访花时间或访花间隔时间,绘制出上图的曲线。 (3)分析图1,比较在不同温度区间,熊蜂和蜜蜂的访花时间曲线可知:在同一温度区间,蜜蜂的访花时间较长,可见温度对蜜蜂的访花行为影响更明显,当温度在T2区间时,熊蜂的访花时间最短。 (4)一朵花经过传粉、受精后才能结出果实,形成种子,同学们依据蜜蜂的访花时间和访花间隔时间,进一步计算出蜜蜂的访花频率(5分钟时间里访花的总次数),如图2所示,依据图2中的访花频率:熊蜂的访花频率较高,传粉效率更高,更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫,来提高产量。 【点睛】认真识图并且明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。 32.(10分)请根据以下资料,回答问题。 资料一  海南热带雨林国家公园是热带雨林资源“博物馆”,生物资源非常丰富。已记录有野生维管束植物220科1142属3577种,其中有国家一级保护植物坡垒、伯乐树、海南苏铁、葫芦苏铁、龙尾苏铁、台湾苏铁6种;有脊椎动物5纲38目145科414属627种,其中有国家一级保护动物海南长臂猿、坡鹿、云豹、蟒蛇、圆鼻巨蜥、海南山鹧鸪、海南孔雀雉、鼋8种。 资料二  20世纪末我国广西崇左县有一种珍稀动物—白头叶猴,它的生活区域与当地农民极为接近,白头叶猴主要以植物的嫩叶、枝条为食,农民靠砍伐的树木烧水、做饭和取暖等。砍伐树木导致白头叶猴的栖息地越来越小,可以食用的植物越来越少,这样就导致了白头叶猴数量急剧减少。 (1)资料一中的划线部分体现了生物多样性中的 多样性,实质上是 的多样性。 (2)资料二中造成白头叶猴急剧减少的原因是 。 (3)我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,也是生物多样性受威胁最严重的国家之一。为保护生物多样性,必须要保护生物的栖息环境及保护 (1分)的多样性,这是保护生物多样性的最 (1分)措施。 (4)作为一名中学生,请写出一条保护生物多样性的具体行为: 。 【答案】(1) 生物种类/物种 基因 (2)栖息地减少 (3) 生态系统 根本 (4)不购买或食用保护的野生动物制品/爱护环境 【分析】(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 (2)保护生物多样性的主要措施有:①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】(1)生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,资料一中的划线部分体现了生物种类的多样性,不同种生物的基因有所不同,同种生物不同个体之间的基因也不尽相同,每种生物都是一个丰富的基因库。因此生物种类的多样性实质就是基因的多样性。 (2)威胁生物多样性的主要因素有栖息地的破坏和丧失、掠夺式的开发和利用、乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来生物入侵等;其中栖息地的破坏和丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。从资料中可以看出造成白头叶猴急剧减少的原因是乱砍滥伐导致栖息地减少。 (3)保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础。环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。 (4)由于各种原因,生物的多样性面临严重的威胁,作为个人我们除了响应相关的政策和法律法规之外,我们还要做一些力所能及的事情,从自我做起,从周围做起,从小事做起。作为一名中学生,可以积极参加植树活动;拒绝野生动物制品;爱护环境;积极宣传保护生物多样性的意义等行为进行保护生物多样性。 33.(10分)藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物。近年来藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。    (1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是: (2分) (2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这属于 保护。但这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力 (3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法 (选填“不可取”或“可取”),因为消灭了藏羚羊的天敌,也导致了 的丧失。 (4)为阻止偷猎者猎杀藏羚羊,请你提出一点关于保护藏羚羊的建议: (2分) (5)保护藏羚羊的同时,我们也要保护藏羚羊的 (2分),因为这是保护生物多样性的根本措施。 【答案】(1)人类的偷猎 (2) 迁地/易地 下降 (3) 不可取 生物多样性 (4)健全法律法规,坚决严惩偷猎者 (5)栖息环境 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面。保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【详解】(1)威胁生物多样性的原因有:栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀、环境污染和外来物种的入侵。根据题干信息“偷猎者的枪声仍不时响起”可知,这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是人类的偷猎。 (2)迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等。因此,把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这属于迁地保护。 迁地保护改变了藏羚羊的生存环境,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力下降。 (3)消灭藏羚羊的天敌,这种做法首先破坏了生物的多样性,藏羚羊若失去了天敌的控制,身体素质将严重下降,最终导致藏羚羊数量下降,也导致生物多样性的丧失,因此这种做法不可取。 (4)根据题干信息和分析,为阻止偷猎者猎杀藏羚羊,可以采取:健全法律法规,坚决打击偷猎者。 (5)保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,最有效的措施是建立自然保护区。 34.(10分)如图是物质循环示意图,请据图回答: (1)图中②表示的生理过程是 。 (2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的,它们在自然界中的作用是作为 参加物质循环。 (3)干草堆放很久了,会逐渐被分解,但如果被牛羊吃了,会很快被分解可见,动物能 (“促进”或“抑制”)生态系统的物质循环。 (4)过去为了保护人畜安全,牧民曾大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,加速草场退化。事实说明动物在维持 中起到重要作用。 (5)我市某精准扶贫对象割草养羊,自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素,但其胃肠内生活着一些细菌,羊则为这些细菌提供生存场所和食物,这些细菌和羊的关系是 。 【答案】(1)光合作用 (2)分解者 (3)促进 (4)生态平衡 (5)共生 【分析】(1)一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影响生物生存的空气、水等,而生物部分又由生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)、分解者(主要是细菌、真菌)。 (2)图中①为呼吸作用;②为光合作用,③为分解作用,解答即可。 【详解】(1)绿色植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,使二氧化碳进入有机(生物)环境,使碳元素由生物体进入无机环境;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用;②过程代表光合作用,能吸收二氧化碳;①过程代表呼吸作用,能释放二氧化碳。 (2)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。因此,③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的,它们在自然界中的作用是作为分解者参加物质循环。 (3)羊作为消费者,直接以草为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。 (4)过去为了保护人畜安全,牧民曾大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,与牛、羊争草,加速草场退化。这是因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系,当某种动物灭绝后,会导致相关的食物链切断,或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平衡,事实说明动物在维持生态平衡中起到重要作用。 (5)细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生。因此草食动物的胃肠内,有些种类的细菌,可以帮动物分解草料中的纤维素,而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物,细菌和草食动物的这种关系称为共生关系。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 试卷第2页,共22页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 试卷第1页,共22页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第5单元第17章  生物圈中的动物【B卷·培优卷】-2024-2025学年八年级生物上册单元速记·巧练(广东专用)
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