第二单元我们周围的空气练习题 ---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

九年级上册人教版化学第二单元我们周围的空气   姓名：                            得分：                            日期：                          一、单选题（本大题共 6 小题） 1、下列化学反应中，不属于分解反应的是（        ） A.汞+氧气氧化汞 B.氧化汞汞+氧气 C.碳酸→水+二氧化碳 D.氯酸钾氯化钾+氧气 2、实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有：①给试管加热；②检查装置的气密性；③熄灭酒精灯；④将高锰酸钾放入试管中并在试管口塞一团棉花，塞紧橡皮塞；⑤用铁夹把试管固定在铁架台上；⑥用排水集气法收集氧气；⑦将导气管移出水槽，正确的操作步骤是（        ） A.②④⑤①⑥⑦③ B.②④⑤①⑥③⑦ C.④⑤②①⑥③⑦ D.④⑤②①⑥⑦③ 3、氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（        ） A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾能在水中生存是由于水溶有少量的氧气 C.物质在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性 D.氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 4、下列物质属于混合物的是（        ） A.氯酸钾 B.液氮 C.生理盐水 D.干冰 5、关于“催化剂”的下列说法有：①在任何化学反应里，二氧化锰为催化剂 ②只能加快反应速率 ③能增加生成物的质量 ④质量不变．⑤性质不变，其中正确的有（        ） A.①④⑤ B.②④ C.①②③ D.只有④ 6、如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（        ） A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂 C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 二、填空题（本大题共 7 小题） 7、灯泡里常放有少量的红磷，其作用是______，该反应的文字表达式为______。 8、随着工业的发展，排放到空气中的______和______对空气造成了污染。______、______和______等环境问题都与空气污染有关。为了减少空气污染，可以采取______、______等措施保护大气。目前计入空气污染指数的项目暂定为：______、______、______和______等。 9、现有 ①二氧化碳 ②高锰酸钾 ③氧气 ④水 ⑤河水 ⑥空气 ⑦氢气 几种物质，其中属于属于混合物的是______；属于纯净物的是______；（填序号） 10、如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请回答下列问题： 红磷在空气中燃烧的现象： ______ ； 打开止水夹后观察到的现象为： ______ ； 在实验中，若红磷过少，测得的氧气体积分数将会 ______ ； 选填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同 若装置的气密性不好，测得的氧气体积分数将会 ______ ． 该实验还可推论出氮气的性质有 写出一条即可 ： ______ ． 11、根据下列现象，说明空气中的成分 （1）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后会变软______； （2）敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间表面上会生成一层白膜______； （3）昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间______； （4）灯泡中充入______时能发出不同颜色的光，制成多种用途的光源。 12、请指出下列操作可能造成的不良后果： （1）加热高锰酸钾制取氧气结束后先熄灭酒精灯______； （2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心______； （3）用托盘天平称量药品时“左码右物”______。 13、按要求写出下列反应的文字表达式并在括号内注明反应的基本类型： （1）铁在充足的氧气中燃烧______； （2）实验室加热高锰酸钾制氧气______； （3）实验室用双氧水制氧气（二氧化锰为催化剂）______． 三、探究题（本大题共 3 小题） 14、根据下列实验装置图回答 （1）写出标号仪器的名称：①______ ②______ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填序号，下同），收集装置可选用______或______；制取氧气时的主要步骤包括： ①装入药品固定试管、②熄灭酒精灯、③检查气密性、④将导管移出水面、⑤加热、⑥连接仪器、⑦用排水法收集时待气泡连续均匀冒出才开始收集，等等。正确的操作顺序是______（填序号）。 （3）加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，其作用是______；用排水法集气时，当出现______时表明气体已集满，此时应在水下______，然后取出集气瓶______（填“正”或“倒”）放在桌面上。 （4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，应选用的发生装置是______（填序号）； 同时应加入少量的二氧化锰作______剂，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式______。 15、某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。 【实验1】按图 1 所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 【实验 2】按图 2 所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 （1）实验 1 中，红磷燃烧的主要现象是______，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开 K，水能倒吸入集气瓶的原因是______。 （2）实验1中反应的文字表达式是______，属于______反应（填基本反应类型）。 （3）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是______（写一点）。 （4）实验过程中，连接数字传感器，测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息，______（填“实验 1”或“实验 2”）的测定方法更准确，判断依据是______。 （5）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是①______、②______。 16、以下是某研究小组探究氯化铁溶液影响双氧水反应速率的相关实验数据． 实验 序号 过氧化氢 溶液浓度 过氧化氢溶液体积 温度 氯化铁溶液 一定浓度 滴加其他 溶液 等浓度 现象 滴 有很多细小气泡， 后有“吱吱”声响，液面上方有少量气泡聚集 滴 有大量细小气泡， 有“吱吱”的声响，液面上方有大量气泡 较前者多 ，像沸腾一样，试管口有白雾产生 滴 稀盐酸 滴 有气泡产生，量较多， 后无明显变化 滴 氢氧化钠 滴 迅速产生大量气泡，有“吱吱”声响，溶液颜色加深，液面上方有大量气泡停留 写出该探究实验中反应的文字表达式 ______ ； 通过实验 和 对比可知，化学反应速率与 ______ 有关 和 对比可知，稀盐酸对双氧水分解起 ______ “抑制”或“促进” 作用． 查阅资料得知：氯化铁也可以做双氧水分解的催化剂 猜想：结合上表中实验现象，你猜想双氧水溶液分解速率与氯化铁溶液浓度关系是 ______ ． 实验方案： ______ ． 得出结论：现象与猜想完全相同． 反思：催化剂在化学反应中可以改变反应的速率，而自身 ______ 和 ______ 不变 通过探究发现同一反应可以有 ______ “相同”或“不同” 的催化剂． 1/2 学科网（北京）股份有限公司 $$