第04讲 3.2.2奇偶性(知识清单+08类热点题型讲练+分层强化训练)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教A版2019必修第一册)

2024-08-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2.2 奇偶性
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.36 MB
发布时间 2024-08-16
更新时间 2024-08-22
作者 傲游数学精创空间
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-16
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来源 学科网

内容正文:

第04讲 3.2.2奇偶性 课程标准 学习目标 ①了解函数奇偶性的含义,掌握判断函数奇偶性的方法,了解奇偶性与函数图象对称性之间的关系. ②利用函数的奇偶性求函数解析式,利用函数的奇偶性解有关函数不等式,利用函数的奇偶性求参数范围. ③能解决与函数单调性、奇偶性、周期性有关的综合问题. 通过本节课的学习,掌握判断函数奇偶性的方法,会求与奇偶函数有关的函数解析式,能处理与函数单调性、周期性相关的综合问题. 知识点01:函数的奇偶性 1、定义: 1.1偶函数:一般地,设函数的定义域为,如果,都有,且,那么函数就叫做偶函数. 1.2奇函数:一般地,设函数的定义域为,如果,都有,且,那么函数就叫做奇函数. 2、函数奇偶性的判断 2.1定义法: (1)先求函数的定义域,判断定义域是否关于原点对称. (2)求,根据与的关系,判断的奇偶性: ①若是奇函数 ②若是偶函数 ③若既是奇函数又是偶函数 ④若既不是奇函数也不是偶函数 【即学即练1】(23-24高一上·广东·期末)下列函数是奇函数的是(    ) A. B. C. D. 2.2图象法: (1)先求函数的定义域,判断定义域是否关于原点对称. (2)若的图象关于轴对称是偶函数 (3)若的图象关于原点对称是奇函数 2.3性质法: ,在它们的公共定义域上有下面的结论: 偶函数 偶函数 偶函数 偶函数 偶函数 偶函数 偶函数 奇函数 不能确定 不能确定 奇函数 奇函数 奇函数 偶函数 不能确定 不能确定 奇函数 奇函数 奇函数 奇函数 奇函数 奇函数 偶函数 偶函数 知识点02:奇函数,偶函数的性质 1、奇函数,偶函数的图象特征 设函数的定义域为 (1)是偶函数的图象关于轴对称; (2)是奇函数的图象关于原点对称; (3)若是奇函数且,则 2、函数的奇偶性与单调性的关系 (1)是偶函数在关于原点对称区间上具有相反的单调性; (2)是奇函数在关于原点对称区间上具有相同的单调性; 3、函数的奇偶性与函数值及最值的关系 设函数的定义域为(其中) (1)是偶函数,且在上单调,则在上有相反的单调性,此时函数的最大(小)值相同; (2)是奇函数,且在上单调,则在上有相同的单调性,此时函数的最值互为相反数; 【即学即练2】(23-24高一上·北京·期中)如果奇函数在上是减函数且最小值是4,那么在上是(    ) A.减函数且最小值是-4 B.减函数且最大值是-4 C.增函数且最小值是-4 D.增函数且最大值是-4 知识点03:对称性 1、轴对称: 设函数的定义域为,且是的对称轴,则有: ①; ② ③ 2、点对称 设函数的定义域为,且是的对称中心,则有: ①; ② ③ 3、拓展: ①若,则关于对称; ②若,则关于对称; 题型01函数奇偶性定义与判断 【典例1】(23-24高一上·内蒙古呼伦贝尔·阶段练习)判断下列函数的奇偶性 (1); (2); (3). 【典例2】(23-24高一上·河北邢台·期中)判断下列函数是否具有奇偶性,并说明理由. (1). (2). (3) 【变式1】(23-24高一上·辽宁阜新·阶段练习)判断下列函数的奇偶性 (1) (2) (3) (4) 【变式2】(23-24高一上·河南郑州·期中)判断下列函数的奇偶性并证明 (1); (2); (3). 题型02由奇偶性求解析式 【典例1】(23-24高二下·浙江宁波·期中)已知函数为偶函数,当时,,则当时的解析式 . 【典例2】(23-24高一上·甘肃兰州·期末)设函数是定义在上的奇函数,且.则函数的解析式为 . 【典例3】(23-24高一上·云南曲靖·期中)已知是上的奇函数,且当时,. (1)求; (2)求的解析式; (3)画出的图象,并指出的单调区间. 【变式1】(2022高一上·河南·专题练习)已知偶函数,当时,,则当时,(    ) A. B. C. D. 【变式2】(23-24高一上·云南临沧·期末)已知函数是定义在上的奇函数,当时,. (1)求函数的解析式; (2)画出函数图象. 【变式3】(23-24高一上·广东揭阳·期中)已知定义在上的奇函数,当时. (1)求函数的表达式; (2)请画出函数的图象; (3)写出函数的单调区间. 题型03由奇偶性求参数 【典例1】(23-24高一下·广西南宁·开学考试)若函数是定义在上的偶函数,则(    ) A. B. C.3 D.2 【典例2】(2024·四川内江·三模)若函数是奇函数,则 . 【典例3】(2024高一·全国·专题练习)已知为偶函数,则 . 【变式1】(23-24高一上·山西长治·期末)若为奇函数,则的值为(    ) A. B.0 C.1 D.2 【变式2】(2024·河南三门峡·模拟预测)已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则的值为 . 【变式3】(23-24高一上·河北石家庄·期末)若函数为奇函数,则实数 . 题型04由奇偶性解不等式 【典例1】(23-24高一上·北京·期中)已知定义在上的偶函数在上为减函数,且,则实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【典例2】(23-24高一上·北京·期中)已知函数是偶函数,若在上单调递增,,则的解集为(    ) A. B. C. D. 【典例3】(23-24高一下·广东深圳·阶段练习)已知函数是定义在上的函数,恒成立,且. (1)确定函数的解析式; (2)用定义证明在上是增函数: (3)解不等式. 【变式1】(23-24高一下·湖北·开学考试)已知是定义在上的函数在上单调递减,且,函数的图象关于点对称,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【变式2】(22-23高一上·广东深圳·期中)已知函数是定义在上的函数,恒成立,且. (1)确定函数的解析式,并用定义研究在上的单调性; (2)解不等式. 【变式3】(23-24高一下·山东淄博·期中)已知函数是定义在上的奇函数,且. (1)求函数的解析式; (2)判断并用定义法证明在上的单调性; (3)解关于x的不等式. 题型05抽象函数的奇偶性 【典例1】(23-24高一下·河北保定·阶段练习)已知定义在上的函数满足:. (1)判断的奇偶性并证明; (2)若,求; (3)若,判断并证明的单调性. 【典例2】(23-24高一上·江西抚州·期末)已知定义域为的函数满足对任意,都有 (1)求证:是奇函数; (2)设,且当时,,求不等式的解集. 【典例3】(23-24高一上·山东·阶段练习)已知定义在上的函数满足,当时,,且. (1)求; (2)判断的奇偶性,并说明理由; (3)判断在上的单调性,并说明理由. 【变式1】(2024高一·全国·专题练习)定义在上的函数是单调函数,满足,且,. (1)求,; (2)判断的奇偶性,并证明; 【变式2】(23-24高一上·广东珠海·期末)已知定义在上的函数满足,,且. (1)求的值; (2)判断的奇偶性,并证明. 【变式3】(23-24高一上·黑龙江哈尔滨·期末)定义在上的函数满足,且不恒为0. (1)求和的值; (2)若在上单调递减,求不等式的解集. 题型06函数奇偶性的应用 【典例1】(23-24高一上·广东深圳·期末)已知且,则的值是(    ) A. B. C.1 D.3 【典例2】(23-24高一上·广东·期末)已知函数,若,则 . 【变式1】(23-24高一上·内蒙古·期末)已知函数是上的奇函数,当时,,则(    ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 【变式2】(23-24高一上·北京·期中)已知函数,且,则 . 题型07奇偶函数对称性的应用 【典例1】(23-24高一上·福建三明·期中)已知函数,当时,的最大值为最小值为,则(    ) A. B. C. D. 【典例2】(23-24高三上·安徽安庆·阶段练习)已知函数在区间上的最大值为,最小值为,则 . 【典例3】(2024高一·全国·专题练习)已知的最大值,最小值为,求的值 【变式1】(多选)(23-24高一下·安徽阜阳·阶段练习)已知函数,则(    ) A.的定义域为 B.的值域为 C.的图象关于点对称 D.若在上单调递减,则 【变式2】(23-24高一上·安徽滁州·阶段练习)若函数在区间上的最大值为,最小值为,则 . 题型08数学思想方法篇(数形结合) 【典例1】(23-24高一上·河南洛阳·期末)已知函数是定义在R的偶函数,当时,. (1)请画出函数图象,并求的解析式; (2),对,用表示,中的最大者,记为,写出函数的解析式(不需要写解答过程),并求的最小值. 【典例2】(23-24高一上·云南昆明·期末)已知定义在R上的奇函数,当时,. (1)在给出的坐标系中画出的图象(网格小正方形的边长为1); (2)求函数在R上的解析式,并写出函数的值域及单调区间. 【变式1】(23-24高一上·北京·期中)已知函数,. (1)判断函数的奇偶性并用定义证明; (2)用分段函数的形式表示函数的解析式,并直接在本题给出的坐标系中画出函数的图像; (3)用表示,中的较大者,即 ,若 ,则求 的值 . 【变式2】(23-24高一上·贵州六盘水·期末)已知函数是偶函数,当时,. (1)求的值,并作出函数在区间上的大致图象; (2)根据定义证明在区间上单调递增. A夯实基础 B能力提升 C新定义题型 A夯实基础 一、单选题 1.(2024高二下·湖南·学业考试)如图,已知函数的图象与函数的图象关于直线对称,则(    ) A.0.5 B.1 C.1.5 D.2 2.(2024·山东·二模)已知函数是偶函数,且该函数的图像经过点,则下列等式恒成立的是(    ). A. B. C. D. 3.(23-24高一上·广东河源·阶段练习)若函数满足,则称为满足“倒负”变换的函数,在下列函数中,满足“倒负”变换的函数是(    ) A. B. C. D. 4.(23-24高一上·甘肃庆阳·期末)已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则(    ) A. B.2 C.3 D. 5.(23-24高一下·山东淄博·期中)定义在上的奇函数,,且对任意不等的正实数,都有,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 6.(2024高三·全国·专题练习)如果奇函数在上是增函数且最小值5,那么在区间上是 (    ). A.增函数且最小值为 B.减函数且最小值为 C.增函数且最大值为 D.减函数且最大值为 7.(23-24高二下·陕西西安·期中)函数的部分图像大致是(    ) A.   B.   C.   D.     8.(2024高一·全国)已知是定义在上的偶函数,对任意的,且,都有,则(    ). A. B. C. D. 二、多选题 9.(23-24高一下·河南·阶段练习)已知函数为奇函数,则下列说法正确的为(    ) A. B. C. D.的单调递增区间为 10.(23-24高一上·山东泰安·阶段练习)符号表示不超过的最大整数,如,,定义函数:,则下列命题正确的是(    ) A. B.当时, C.函数的定义域为,值域为 D.函数是增函数且是奇函数 三、填空题 11.(2024高一·全国·专题练习)已知函数为偶函数,且当时,,则 . 12.(23-24高一上·贵州安顺·期末)已知函数是偶函数,则 . 四、解答题 13.(2024·上海·三模)已知,函数是定义在上的奇函数,且. (1)求的解析式; (2)判断的单调性,并用函数单调性的定义加以证明. 14.(23-24高一上·云南昆明·期中)已知奇函数. (1)求,的值并确定函数的解析式; (2)用定义法证明在上是增函数; (3)解不等式. B能力提升 1.(2024·全国·模拟预测)已知函数的定义域为,,则(    ) A. B. C.为偶函数 D.为奇函数 2.(2024·全国·模拟预测)已知函数是定义在上的奇函数,且对任意的,都有,且,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 3.(23-24高一上·江苏盐城·期末)若定义在区间上的函数满足:对于任意的,,都有,且时,有,若的最大值为,最小值为,则的值为 . 4.(23-24高一上·广东肇庆·期末)已知函数的定义域,对,,都有,且对,都有.若,则的取值范围是 . 5.(23-24高一上·广东广州·期中)已知函数是定义域上的奇函数,且. (1)判断并证明函数在上的单调性; (2)令函数,若对,都有,求实数的取值范围. C新定义题型 1.(23-24高一上·上海黄浦·阶段练习)已知在定义域上是连续不断的函数,对于区间若存在,使得对任意的,都有,则称在区间上存在最大值. (1)函数在区间存在最大值,求实数m的取值范围; (2)若函数为奇函数,在上,,易证对任意,函数在区间上存在最大值M,试写出最大值M关于t的函数关系式; (3)若对任意,函数在区间上存在最大值M,设最大值M关于t的函数关系式为,求证:“在定义域上是严格增函数”的充要条件是“在定义域上是严格增函数”. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第04讲 3.2.2奇偶性 课程标准 学习目标 ①了解函数奇偶性的含义,掌握判断函数奇偶性的方法,了解奇偶性与函数图象对称性之间的关系. ②利用函数的奇偶性求函数解析式,利用函数的奇偶性解有关函数不等式,利用函数的奇偶性求参数范围. ③能解决与函数单调性、奇偶性、周期性有关的综合问题. 通过本节课的学习,掌握判断函数奇偶性的方法,会求与奇偶函数有关的函数解析式,能处理与函数单调性、周期性相关的综合问题. 知识点01:函数的奇偶性 1、定义: 1.1偶函数:一般地,设函数的定义域为,如果,都有,且,那么函数就叫做偶函数. 1.2奇函数:一般地,设函数的定义域为,如果,都有,且,那么函数就叫做奇函数. 2、函数奇偶性的判断 2.1定义法: (1)先求函数的定义域,判断定义域是否关于原点对称. (2)求,根据与的关系,判断的奇偶性: ①若是奇函数 ②若是偶函数 ③若既是奇函数又是偶函数 ④若既不是奇函数也不是偶函数 【即学即练1】(23-24高一上·广东·期末)下列函数是奇函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据奇函数的定义判断即可. 【详解】对于A,因为的定义域为,且,所以为偶函数; 对于B,因为的定义域为,且,所以不是奇函数; 对于C,因为的定义域为,且,所以为奇函数; 对于D,因为的定义域为,且,所以为偶函数; 故选:. 2.2图象法: (1)先求函数的定义域,判断定义域是否关于原点对称. (2)若的图象关于轴对称是偶函数 (3)若的图象关于原点对称是奇函数 2.3性质法: ,在它们的公共定义域上有下面的结论: 偶函数 偶函数 偶函数 偶函数 偶函数 偶函数 偶函数 奇函数 不能确定 不能确定 奇函数 奇函数 奇函数 偶函数 不能确定 不能确定 奇函数 奇函数 奇函数 奇函数 奇函数 奇函数 偶函数 偶函数 知识点02:奇函数,偶函数的性质 1、奇函数,偶函数的图象特征 设函数的定义域为 (1)是偶函数的图象关于轴对称; (2)是奇函数的图象关于原点对称; (3)若是奇函数且,则 2、函数的奇偶性与单调性的关系 (1)是偶函数在关于原点对称区间上具有相反的单调性; (2)是奇函数在关于原点对称区间上具有相同的单调性; 3、函数的奇偶性与函数值及最值的关系 设函数的定义域为(其中) (1)是偶函数,且在上单调,则在上有相反的单调性,此时函数的最大(小)值相同; (2)是奇函数,且在上单调,则在上有相同的单调性,此时函数的最值互为相反数; 【即学即练2】(23-24高一上·北京·期中)如果奇函数在上是减函数且最小值是4,那么在上是(    ) A.减函数且最小值是-4 B.减函数且最大值是-4 C.增函数且最小值是-4 D.增函数且最大值是-4 【答案】B 【分析】根据奇函数的对称性,在区间上的性质,可得到函数在区间上的性质,即可求解. 【详解】由题意,奇函数在区间上是减函数,根据奇函数的对称性,可得函数在 区间上也是减函数,又由奇函数在区间上的最小值是4, 即,所以,所以函数在区间上的 最大值为, 故选:B. 知识点03:对称性 1、轴对称: 设函数的定义域为,且是的对称轴,则有: ①; ② ③ 2、点对称 设函数的定义域为,且是的对称中心,则有: ①; ② ③ 3、拓展: ①若,则关于对称; ②若,则关于对称; 题型01函数奇偶性定义与判断 【典例1】(23-24高一上·内蒙古呼伦贝尔·阶段练习)判断下列函数的奇偶性 (1); (2); (3). 【答案】(1)奇函数 (2)既是奇函数又是偶函数 (3)非奇非偶函数 【分析】(1)先求定义域,判断与的关系; (2)先求定义域,判断与的关系; (3)先求定义域,判断与的关系; 【详解】(1)定义域为,关于原点对称, , 所以为奇函数. (2),所以定义域为,关于原点对称, 此时,所以既是奇函数又是偶函数. (3),所以定义域为, 不关于原点对称,所以为非奇非偶函数. 【典例2】(23-24高一上·河北邢台·期中)判断下列函数是否具有奇偶性,并说明理由. (1). (2). (3) 【答案】(1)奇函数,理由见解析 (2)既不是奇函数也不是偶函数,理由见解析 (3)偶函数,理由见解析 【分析】由奇偶函数的定义判断即可. 【详解】(1)由题意得的定义域为. 因为,都有, 且, 所以是奇函数. (2)的定义域为,当时,, 所以既不是奇函数也不是偶函数. (3)当时,, 则, 当时,, 则, 所以是偶函数. 【变式1】(23-24高一上·辽宁阜新·阶段练习)判断下列函数的奇偶性 (1) (2) (3) (4) 【答案】(1)奇函数 (2)非奇非偶函数 (3)偶函数 (4)非奇非偶函数 【分析】根据函数的奇偶性的定义逐个判断. 【详解】(1)定义域为,关于原点对称, 又,故为奇函数; (2),定义域不关于原点对称,故为非奇非偶函数; (3)定义域为,关于原点对称, 又,故为偶函数; (4)定义域为,关于原点对称, 由,可知,为非奇非偶函数. 【变式2】(23-24高一上·河南郑州·期中)判断下列函数的奇偶性并证明 (1); (2); (3). 【答案】(1)为偶函数;证明见详解 (2)为非奇非偶函数;证明见详解 (3)既为偶函数也为奇函数;证明见详解 【分析】先求定义域,看其是否关于原点对称,再验证间的关系. 【详解】(1)为偶函数 证明如下: 因为, 所以的定义域为,关于原点对称, 所以为上的偶函数. (2)为非奇非偶函数. 证明如下: 因为, 所以,解得且 所以的定义域为,关于原点不对称 所以为非奇非偶函数. (3)为偶函数 证明如下: 因为, 所以解得, 则的定义域为且关于原点对称,且 , 所以既为为偶函数也是奇函数. 题型02由奇偶性求解析式 【典例1】(23-24高二下·浙江宁波·期中)已知函数为偶函数,当时,,则当时的解析式 . 【答案】 【分析】利用偶函数的性质可得到,再由对称性,即可计算出结果. 【详解】由是偶函数可得:,即, 所以当时,则, 即, 故答案为:. 【典例2】(23-24高一上·甘肃兰州·期末)设函数是定义在上的奇函数,且.则函数的解析式为 . 【答案】 【分析】 首先根据,求,再根据,求,即可求得函数的解析式. 【详解】由奇函数的性质可知,,即, 又,得, 所以. 故答案为: 【典例3】(23-24高一上·云南曲靖·期中)已知是上的奇函数,且当时,. (1)求; (2)求的解析式; (3)画出的图象,并指出的单调区间. 【答案】(1) (2) (3)图象见解析,的单调递增区间为和,单调递减区间为和. 【分析】(1)根据函数的奇偶性求得. (2)根据函数的奇偶性求得的解析式. (3)根据图象的对称性画出图象,并由此求得的单调区间. 【详解】(1)由于函数是上的奇函数,所以对任意的实数都有, 所以. (2)设,则,于是, 又因为为奇函数,所以.因此. 又因为, 所以. (3)先画出的图象, 利用奇函数的对称性可得到相应的图象, 其图象如图所示. 由图可知,的单调递增区间为和,单调递减区间为和. 【变式1】(2022高一上·河南·专题练习)已知偶函数,当时,,则当时,(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设,可得出,求出的表达式,利用偶函数的性质可得出函数在时的解析式. 【详解】当,则,, 又为偶函数,所以,当时,. 故选:D. 【变式2】(23-24高一上·云南临沧·期末)已知函数是定义在上的奇函数,当时,. (1)求函数的解析式; (2)画出函数图象. 【答案】(1) (2)图象见解析 【分析】(1)利用函数的奇偶性求的解析式即可得解; (2)根据函数的解析式画图即可. 【详解】(1)因为当时,, 又是定义在上的奇函数, 所以当时,, 则, 所以; (2)的图象如图, . 【变式3】(23-24高一上·广东揭阳·期中)已知定义在上的奇函数,当时. (1)求函数的表达式; (2)请画出函数的图象; (3)写出函数的单调区间. 【答案】(1) (2)图像见解析 (3)答案见解析 【分析】(1)由已知可得,结合函数奇偶性与时的解析式可得的解析式,则答案可求; (2)直接作出分段函数的大致图象; (3)由图象可得函数的单调区间 【详解】(1)是定义在上的奇函数,; 设,则,又当时, ,即. (2)函数图象如图, (3)由图可知,函数的递增区间是,; 递减区间是,. 题型03由奇偶性求参数 【典例1】(23-24高一下·广西南宁·开学考试)若函数是定义在上的偶函数,则(    ) A. B. C.3 D.2 【答案】A 【分析】根据题意,结合函数奇偶性的定义和判定方法,列出方程,即可求解. 【详解】因为函数是定义在上的偶函数,所以定义域关于原点对称, 可得,所以, 由,可得,解得,所以. 故选:A 【典例2】(2024·四川内江·三模)若函数是奇函数,则 . 【答案】 【分析】利用奇函数定义,结合分段函数分段探讨求解即得. 【详解】函数是奇函数,, 当时,,, 而当时,,则, 当时,,, 而当时,,则, 所以,. 故答案为: 【典例3】(2024高一·全国·专题练习)已知为偶函数,则 . 【答案】 【分析】法一:先利用求得,然后代入验证;法二:利用偶函数的定义建立方程求解即可. 【详解】法一:特殊值法:因为为偶函数,所以, 所以,解得, 经检验,当时,为偶函数,符合题意. 法二:定义法:因为为偶函数,所以, 所以,化简得, 所以,解得. 故答案为: 【变式1】(23-24高一上·山西长治·期末)若为奇函数,则的值为(    ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】D 【分析】根据题意,结合,列出方程,即可求得的值. 【详解】由函数为奇函数,可得, 可得,解得, 经检验,当时,, 满足,符合题意,所以. 故选:D. 【变式2】(2024·河南三门峡·模拟预测)已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则的值为 . 【答案】4 【分析】由奇函数性质可求得的值,结合计算即可. 【详解】由题得,解得, 所以当时,, 所以. 故答案为:4. 【变式3】(23-24高一上·河北石家庄·期末)若函数为奇函数,则实数 . 【答案】1 【分析】根据条件得到恒成立,即可求出结果. 【详解】由题知,得到, 整理得到恒成立,所以,得到, 故答案为:. 题型04由奇偶性解不等式 【典例1】(23-24高一上·北京·期中)已知定义在上的偶函数在上为减函数,且,则实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据函数奇偶性和单调性解不等式即可. 【详解】因为为定义在上的偶函数,且,可得, 且在上为减函数,则,解得, 所以实数的取值范围是. 故选:C. 【典例2】(23-24高一上·北京·期中)已知函数是偶函数,若在上单调递增,,则的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用函数的奇偶性和单调性,结合函数零点,解不等式. 【详解】函数是偶函数,在上单调递增,, 则在上单调递减,, ,则有或, 解得或, 所以不等式的解集为. 故选:B 【典例3】(23-24高一下·广东深圳·阶段练习)已知函数是定义在上的函数,恒成立,且. (1)确定函数的解析式; (2)用定义证明在上是增函数: (3)解不等式. 【答案】(1); (2)证明见解析; (3). 【分析】(1)利用给定值及性质求出,再验证得解. (2)利用增函数的定义推理即得. (3)由(2)的结论及已知脱去法则,再解一元二次不等式组得解. 【详解】(1)由,恒成立,得函数是定义在上的奇函数, 则,解得,由,得,解得,即, 此时,即函数是奇函数, 所以. (2)由(1)知,, 则, 由,得,则,即, 所以函数在上是增函数. (3)由(2)知, 函数是上的增函数,且是奇函数, 不等式, 因此,解,得或, 解,得,从而, 所以原不等式的解集为. 【变式1】(23-24高一下·湖北·开学考试)已知是定义在上的函数在上单调递减,且,函数的图象关于点对称,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先根据函数的性质作出简图,结合函数图象可得不等式的解集. 【详解】由函数的图象关于对称可得图象关于对称, 所以为R上的奇函数,则函数图象大致如图所示. 要解,即,即, 当时,即时,,所以或者,解得或; 当时,即时,,所以,解得 综上可得不等式的解集为. 故选:D. 【变式2】(22-23高一上·广东深圳·期中)已知函数是定义在上的函数,恒成立,且. (1)确定函数的解析式,并用定义研究在上的单调性; (2)解不等式. 【答案】(1),函数在上是增函数 (2) 【分析】(1)根据,待定系数即可求得函数解析式;利用单调性的定义,结合函数解析式即可判断和证明; (2)利用函数奇偶性和单调性求解不等式即可. 【详解】(1)根据题意,是上的奇函数,故, 又,故,则, 时,,所以为奇函数, 故. 在上是增函数,理由如下, 设,则, 因为,所以,且,则, 则,即, 所以函数在上是增函数; (2)等价于, 又在是单调增函数,故可得, 解得,即不等式的解集为. 【变式3】(23-24高一下·山东淄博·期中)已知函数是定义在上的奇函数,且. (1)求函数的解析式; (2)判断并用定义法证明在上的单调性; (3)解关于x的不等式. 【答案】(1) (2)在上单调递增,证明见解析 (3) 【分析】(1)借助奇函数的性质计算可得、,借助可得,即可得解; (2)借助单调性的定义,令后计算的正负即可得; (3)结合函数定义域,奇函数的性质与函数的单调性计算即可得. 【详解】(1)由题意可得, 即,即,故,, 又,故,即; (2)在上单调递增,证明如下: 设, 则 , 由,则,,, 故, 故在上单调递增; (3)由函数为奇函数,故, 又函数在上单调递增,故有, 解得. 所以不等式的解集为. 题型05抽象函数的奇偶性 【典例1】(23-24高一下·河北保定·阶段练习)已知定义在上的函数满足:. (1)判断的奇偶性并证明; (2)若,求; (3)若,判断并证明的单调性. 【答案】(1)奇函数,证明见解析 (2) (3)在上单调递增,证明见解析 【分析】(1)根据条件,通过赋值,得到,再赋值,即可证明结果; (2)通过赋值,得到,再利用(1)中结果,即可求出结果; (3)根据条件,直接利用函数单调性的定义法,即可证明结果. 【详解】(1)是奇函数,证明如下: 因为,令,得到, 令,得到,即,所以是奇函数. (2)令,得到,由(1)知是奇函数, 所以. (3)在上单调递增,证明如下: 在上任取,令, 则, 又因为,而,所以, 即,得到,所以在上单调递增. 【典例2】(23-24高一上·江西抚州·期末)已知定义域为的函数满足对任意,都有 (1)求证:是奇函数; (2)设,且当时,,求不等式的解集. 【答案】(1)证明见解析; (2)或 【分析】(1)利用赋值法,根据奇函数的定义来证明即可; (2)变形构造函数,通过赋值来研究新函数的单调性,结合新函数的奇偶性解不等式即可. 【详解】(1)证明:因为的定义域为,关于原点对称, 又对任意,都有, 令,得, 令,得, 令, 得, 是奇函数. (2), , , 设,则,所以, 在上是减函数, 因为的定义域为, 又, 所以是偶函数, 因为, ,则,解得, 不等式的解集为或. 【典例3】(23-24高一上·山东·阶段练习)已知定义在上的函数满足,当时,,且. (1)求; (2)判断的奇偶性,并说明理由; (3)判断在上的单调性,并说明理由. 【答案】(1); (2)奇函数;理由见详解 (3)单调递减,理由见详解 【分析】(1)利用赋值法即可求得;(2)利用赋值构造或代换得到与关系,进而判断函数奇偶性;(3)赋值构造出表达式,再运用定义证明函数单调性. 【详解】(1)令,,可得, 解得; 令,,可得,解得. (2)为奇函数,理由如下: , 而, 得 故在上是奇函数 (3)当时,,所以当,则,得, 又在上是奇函数,所以当,则, 设,则,所以,,故 , 在上单调递减. 【点睛】方法点睛:抽象函数求解证明时,一般是通过赋值法,即在已知等式中让自变量取特殊值求得一些特殊的函数值,解题时注意所要求函数值的变量值与已知的量之间的关系,通过赋值还能得出函数的奇偶性、周期性、单调性. 【变式1】(2024高一·全国·专题练习)定义在上的函数是单调函数,满足,且,. (1)求,; (2)判断的奇偶性,并证明; 【答案】(1),; (2)奇函数,证明见解析; 【分析】(1)利用赋值法即求; (2)由题可得,即证; 【详解】(1)取,得,即, 所以,因为, 又,得,可得; (2)因为函数是定义在上的函数,定义域关于原点对称, 取,得,移项得, 所以函数是奇函数. 【变式2】(23-24高一上·广东珠海·期末)已知定义在上的函数满足,,且. (1)求的值; (2)判断的奇偶性,并证明. 【答案】(1) (2)为偶函数,证明见解析 【分析】(1)利用赋值法结合已知条件可求解; (2)令,结合条件和函数奇偶性定义判断. 【详解】(1)令,得, 令,得, 因为,所以,, 令,得,即, 因为,所以,所以. (2)为偶函数. 证明如下:令,得, 由(1)得, 即,又的定义域为,所以为偶函数. 【变式3】(23-24高一上·黑龙江哈尔滨·期末)定义在上的函数满足,且不恒为0. (1)求和的值; (2)若在上单调递减,求不等式的解集. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)利用赋值法计算即可; (2)令,证明函数奇偶性,结合函数单调性解不等式. 【详解】(1)令, 所以,故, 令,所以 所以. (2)令,因为,所以,故, 所以是偶函数, 由,, 则, 又是偶函数, 所以上式可转化为, 又在上单调递减, 所以上式可转化为,解得或. 故不等式的解集为. 题型06函数奇偶性的应用 【典例1】(23-24高一上·广东深圳·期末)已知且,则的值是(    ) A. B. C.1 D.3 【答案】C 【分析】令,利用奇函数的性质求解即可. 【详解】令, 因为,所以函数为奇函数, 由,得,所以, 所以. 故选:C. 【典例2】(23-24高一上·广东·期末)已知函数,若,则 . 【答案】 【分析】由题可得,即可得答案. 【详解】因为,所以,则. 故答案为:. 【变式1】(23-24高一上·内蒙古·期末)已知函数是上的奇函数,当时,,则(    ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 【答案】D 【分析】根据函数为上的奇函数,得到,利用求出答案. 【详解】因为是上的奇函数,且当时,, 所以,即,故, 又,则. 故选:D 【变式2】(23-24高一上·北京·期中)已知函数,且,则 . 【答案】 【分析】 令,,即可判断、的奇偶性,再根据奇偶性求出. 【详解】令,,, 则,, 所以为奇函数,为偶函数, 又,且,, 所以,, 又, 所以. 故答案为: 题型07奇偶函数对称性的应用 【典例1】(23-24高一上·福建三明·期中)已知函数,当时,的最大值为最小值为,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】设,证明是奇函数,则的最大值与最小值互为相反数,可求. 【详解】, 设,, ,则是上的奇函数, 的最大值为,最小值为,则有, 所以. 故选:B 【典例2】(23-24高三上·安徽安庆·阶段练习)已知函数在区间上的最大值为,最小值为,则 . 【答案】6 【分析】设,分析可知为奇函数,根据奇函数的对称性分析求解. 【详解】设, 则的定义域为,且连续不断, 由,可知为奇函数, 设在上的最大值为, 由奇函数的对称性可知在上的最小值为, 则函数在区间上的最大值为,最小值为, 所以. 故答案为:6. 【典例3】(2024高一·全国·专题练习)已知的最大值,最小值为,求的值 【答案】 【分析】设,可判断为奇函数,得,又,可得. 【详解】设,, , 所以为奇函数,则, 所以,所以,, 所以. 所以. 【变式1】(多选)(23-24高一下·安徽阜阳·阶段练习)已知函数,则(    ) A.的定义域为 B.的值域为 C.的图象关于点对称 D.若在上单调递减,则 【答案】ABC 【分析】求出函数的定义域和值域可判断A、B;根据图象的平移法可判断C;根据函数的单调性解不等式可判断D 【详解】由得,所以的定义域为,A正确; 由及, 可得的值域为,B正确; 的图象可由奇函数的图象向右平移4个单位, 再向上平移个单位得到,所以的图象关于点对称,C正确; 在上单调递减,则或,即或 ,D错误. 故选:ABC. 【变式2】(23-24高一上·安徽滁州·阶段练习)若函数在区间上的最大值为,最小值为,则 . 【答案】4 【分析】令并判断奇偶性,由及奇偶对称性求. 【详解】因为, 令,则, 又因为,所以函数为奇函数, 因为奇函数的图象关于原点对称, 所以在上的最大值和最小值之和为0,即, 所以. 故答案为:4 题型08数学思想方法篇(数形结合) 【典例1】(23-24高一上·河南洛阳·期末)已知函数是定义在R的偶函数,当时,. (1)请画出函数图象,并求的解析式; (2),对,用表示,中的最大者,记为,写出函数的解析式(不需要写解答过程),并求的最小值. 【答案】(1)图象见解析, (2),. 【分析】(1)根据题意,由函数的奇偶性可得时,解析式,然后画出函数图象即可; (2)根据题意,由的定义可得其函数解析式,画出其函数图象,结合图象即可得到其最小值. 【详解】(1)设,则,则,又函数是定义在R的偶函数, 所以, 则;函数的图象,如图所示. (2)因为,当时,令,解得, 则当时,,当时,令,解得, 则当时,,所以, 画出函数的图象,如图所示,结合图象可知,当时,. 【典例2】(23-24高一上·云南昆明·期末)已知定义在R上的奇函数,当时,. (1)在给出的坐标系中画出的图象(网格小正方形的边长为1); (2)求函数在R上的解析式,并写出函数的值域及单调区间. 【答案】(1)图象见解析 (2);的值域为R;单调递增区间为:;递减区间为:. 【分析】(1)根据函数的奇偶性以及时的解析式,即可作出函数图象; (2)根据函数的奇偶性以及时的解析式,即可求得其解析式;数形结合,可求得其值域以及单调区间. 【详解】(1)作出函数图象如图: (2)由题意知定义在R上的奇函数,当时,, 则时,; 当时,,则, 故; 函数的值域为R; 单调递增区间为:;递减区间为:. 【变式1】(23-24高一上·北京·期中)已知函数,. (1)判断函数的奇偶性并用定义证明; (2)用分段函数的形式表示函数的解析式,并直接在本题给出的坐标系中画出函数的图像; (3)用表示,中的较大者,即 ,若 ,则求 的值 . 【答案】(1)奇函数,理由见解析 (2),图象见解析 (3)或 【分析】(1)根据奇函数的定义证明; (2)根据绝对值的定义变形,然后结合二次函数图象作图; (3)由,分类解方程和,求得方程的解后检验是否满足题意即得. 【详解】(1)函数为上的奇函数, 因为, 所以函数为上的奇函数; (2), 图象如图所示, (3),若,则, 此时,,满足题意; 若,显然时,无解; 因此,,解得,此时满足题意. 所以或 【变式2】(23-24高一上·贵州六盘水·期末)已知函数是偶函数,当时,. (1)求的值,并作出函数在区间上的大致图象; (2)根据定义证明在区间上单调递增. 【答案】(1),图像见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)由偶函数可得,可以先画出时的图象,然后利用关于轴对称画出另一半即可. (2)由函数单调性的定义证明即可. 【详解】(1)因为函数是偶函数,所以, 作出图象如图所示: (2),且,有 , 由得, 所以, 即, 所以函数在区间上单调递增. A夯实基础 B能力提升 C新定义题型 A夯实基础 一、单选题 1.(2024高二下·湖南·学业考试)如图,已知函数的图象与函数的图象关于直线对称,则(    ) A.0.5 B.1 C.1.5 D.2 【答案】D 【分析】利用函数图象上取点,求得关于对称直线的对称点,代入函数求得参数值,再检验即得. 【详解】依题意,在函数的图象上取点,点关于直线的对称点必在函数的图象上, 则有,解得, 此时函数即,相当于将函数的图象向右平移2个单位长度得到,符合题意. 故选:D. 2.(2024·山东·二模)已知函数是偶函数,且该函数的图像经过点,则下列等式恒成立的是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据函数为偶函数,得到. 【详解】因为函数是偶函数,且该函数的图像经过点, 所以,D正确,其他选项不对. 故选:D 3.(23-24高一上·广东河源·阶段练习)若函数满足,则称为满足“倒负”变换的函数,在下列函数中,满足“倒负”变换的函数是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据逐一将选项的每个函数进行验证即可. 【详解】解:由题得满足,则称为满足“倒负”变换的函数, A.,不符合要求; B.,不符合要求; C.,不符合要求; D.,符合要求 故选:D. 4.(23-24高一上·甘肃庆阳·期末)已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则(    ) A. B.2 C.3 D. 【答案】B 【分析】由函数为奇函数,有,代入函数解析式求值即可. 【详解】是定义在上的奇函数,当时,, 则. 故选:B. 5.(23-24高一下·山东淄博·期中)定义在上的奇函数,,且对任意不等的正实数,都有,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】依题意可得在上单调递增,根据奇偶性和单调性可得不等式的解集. 【详解】不妨令,则, 因为,所以,即, 所以在上单调递增, 又为定义在上的奇函数,则, 则在上单调递增,又,所以, ①当时,不等式等价于,等价于, 等价于,等价于,解得, ②当时,不等式等价于,等价于, 等价于,等价于,解得, 综上可得,不等式的解集为. 故选:C 6.(2024高三·全国·专题练习)如果奇函数在上是增函数且最小值5,那么在区间上是 (    ). A.增函数且最小值为 B.减函数且最小值为 C.增函数且最大值为 D.减函数且最大值为 【答案】C 【分析】根据奇函数的性质即可得对称区间上的单调性与最值. 【详解】因为是奇函数,所以在区间 上的单调性与在上的单调性相同,也是增函数,在上的最小值5,即, 所以在区间上的最大值为. 故选:. 7.(23-24高二下·陕西西安·期中)函数的部分图像大致是(    ) A.   B.   C.   D.     【答案】A 【分析】计算,排除BD,利用均值不等式得到时,,排除C,得到答案. 【详解】,,排除BD. 当时,,当时等号成立,排除C; 故选:A 8.(2024高一·全国)已知是定义在上的偶函数,对任意的,且,都有,则(    ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用函数单调性的定义和偶函数的性质求解即可. 【详解】因为对任意的,且,都有, 所以由函数单调性的定义可知在上单调递减,所以, 又是偶函数,, 所以, 故选:A 二、多选题 9.(23-24高一下·河南·阶段练习)已知函数为奇函数,则下列说法正确的为(    ) A. B. C. D.的单调递增区间为 【答案】BC 【分析】利用奇函数的性质可求a的值,代数求值可验证C项,根据表达式作出函数图象可验证D项. 【详解】因为函数为奇函数,,即,解得,故B正确,A错误; 因为,所以,故C正确; 作出的图象,如图,所以的单调递增区间为,,D选项形式错误,不能用并集的符号. 故选:BC. 10.(23-24高一上·山东泰安·阶段练习)符号表示不超过的最大整数,如,,定义函数:,则下列命题正确的是(    ) A. B.当时, C.函数的定义域为,值域为 D.函数是增函数且是奇函数 【答案】BC 【分析】根据题意,由取整函数的定义可得,表示的小数部分,然后对选项逐一判断,即可得到结果. 【详解】由题意可得,表示的小数部分, 则,故A错误; 当时,,故B正确; 因为定义域为,且表示的小数部分可知, 其值域为,故C正确; 当时,, 当时,, 当时,,当时,, 则,则不为增函数, 由,可得, 则不为奇函数,故D错误; 故选:BC 三、填空题 11.(2024高一·全国·专题练习)已知函数为偶函数,且当时,,则 . 【答案】 【分析】根据偶函数性质求解即可. 【详解】因为偶函数,所以. 故答案为: 12.(23-24高一上·贵州安顺·期末)已知函数是偶函数,则 . 【答案】1 【分析】 根据偶函数的定义求解即可. 【详解】,由是偶函数可得,即恒成立. 故. 故答案为:1 四、解答题 13.(2024·上海·三模)已知,函数是定义在上的奇函数,且. (1)求的解析式; (2)判断的单调性,并用函数单调性的定义加以证明. 【答案】(1) (2)在区间上为严格增函数,证明见解析 【分析】(1)根据题意,由奇函数的性质可得,求出的值,结合函数的解析式求出的值,计算可得答案; (2)根据题意,根据单调性的定义,结合作差法证明可得答案. 【详解】(1)根据题意,是定义在上的奇函数, 则有,解得, 又由,解得, 所以,定义域为, 且,所以; (2)在区间上为严格增函数. 证明如下:设任意,则, 由,得, 即,,, 所以,即, 故在区间上为严格增函数. 14.(23-24高一上·云南昆明·期中)已知奇函数. (1)求,的值并确定函数的解析式; (2)用定义法证明在上是增函数; (3)解不等式. 【答案】(1),, (2)证明见解析 (3) 【分析】 (1)根据及函数为奇函数得到,从而求出答案; (2)定义法证明函数单调性步骤,取值,作差,判号,下结论; (3)根据函数奇偶性和单调性得到不等式,求出解集. 【详解】(1) 由得, 因为为奇函数,所以, 当时,, 故, 故 (2) 任取,且,则, ∵,且, ∴,即, ∴在上是增函数 (3) ∵为奇函数,由(2)可知在上是增函数, 且时,, ∴在上单调递增,则在上是增函数, 而, 故,解得, 所以原不等式的解集为. B能力提升 1.(2024·全国·模拟预测)已知函数的定义域为,,则(    ) A. B. C.为偶函数 D.为奇函数 【答案】D 【分析】令,或,分类讨论可求,判断A;法一:令,可得,进而可求,判断B;法二:令,可求,判断B; 法一:由B可得,可判断CD;法二  令,可得,判断CD. 【详解】 A:令,得,即,所以或. 当时,不恒成立,故,A错误. B:解法一  令,得,又,所以, 故,B错误. 解法二  令,得,又,所以,B错误. C:解法一  由B选项的解法一可知,则,所以为奇函数,C错误,D正确. 解法二  令,得,又,所以, 所以,结合选项得C错误,D正确. 综上可知,选D. 故选:D. 2.(2024·全国·模拟预测)已知函数是定义在上的奇函数,且对任意的,都有,且,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由对任意的,都有,得在上单调递减,由函数是定义在上的奇函数得,,在上单调递减,画出的简图,即可求解. 【详解】对任意的,都有, 所以在上单调递减, 因为函数是定义在上的奇函数,,, 所以在上单调递减,则可画出的简图,如图所示,    所以, 则或或, 即或或, 解得, 故选:D. 3.(23-24高一上·江苏盐城·期末)若定义在区间上的函数满足:对于任意的,,都有,且时,有,若的最大值为,最小值为,则的值为 . 【答案】4048 【分析】先计算得到,再构造函数,定义法判断奇偶性,利用对称性有,即可求解. 【详解】令得,所以, 令得,所以, 令,则,, 因为,又定义域关于原点对称,所以是奇函数, 所以,即,所以. 故答案为:4048 4.(23-24高一上·广东肇庆·期末)已知函数的定义域,对,,都有,且对,都有.若,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】分别令,,,可求出,即可判断函数的奇偶性,再根据对,都有可判断函数在上的单调性,即可得出函数在上单调性,再根据函数的奇偶性和单调性解不等式即可. 【详解】在中, 令,得, 令,得, 令,,得, 又的定义域为,所以为偶函数, 又对,都有, 即对,都有, 所以在上为减函数,所以在上为减函数, 又,,为偶函数, 所以,解得或, 所以的取值范围为. 故答案为:. 【点睛】方法点睛:利用函数的奇偶性与单调性求解抽象函数不等式,要设法将隐性划归为显性的不等式来求解,方法是: (1)把不等式转化为; (2)判断函数的单调性,再根据函数的单调性把不等式的函数符号“”脱掉,得到具体的不等式(组),但要注意函数奇偶性的区别. 5.(23-24高一上·广东广州·期中)已知函数是定义域上的奇函数,且. (1)判断并证明函数在上的单调性; (2)令函数,若对,都有,求实数的取值范围. 【答案】(1)函数在上单调递减,在上单调递增,证明见解析 (2) 【分析】(1)根据题意,得到和,列出方程组求得的值,结合单调性的定义和判定方法,即可求解; (2)由函数,令,可得,且,结合二次函数的图象与性质,求得的最大值和最小值,结合,即可求解. 【详解】(1)解:由函数为奇函数,且, 可得,则,解得,可得, 经检验,有解析式可知,定义域,关于原点对称, 可得,所以是奇函数,满足题意 函数在上单调递减,在上单调递增, 证明如下:任取,且, 则, 因为,且,所以,, 所以,所以,即, 所以函数在上单调递减,同理可证明函数在上单调递增. (2)解:由题意,函数,令,可得, 由(1)可知函数在上单调递减,在上单调递增,所以, 因为函数的对称轴方程为, 所以函数在上单调递增, 当时,取得最小值,; 当时,取得最大值,. 所以,, 又因为对任意的都有恒成立, 所以,即,解得, 又因为,所以,所以实数的取值范围是. C新定义题型 1.(23-24高一上·上海黄浦·阶段练习)已知在定义域上是连续不断的函数,对于区间若存在,使得对任意的,都有,则称在区间上存在最大值. (1)函数在区间存在最大值,求实数m的取值范围; (2)若函数为奇函数,在上,,易证对任意,函数在区间上存在最大值M,试写出最大值M关于t的函数关系式; (3)若对任意,函数在区间上存在最大值M,设最大值M关于t的函数关系式为,求证:“在定义域上是严格增函数”的充要条件是“在定义域上是严格增函数”. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【分析】(1)对实数m的取值范围进行分类讨论,分析二次函数在区间上的单调性,结合已知条件可得出关于实数m的不等式,综合可得出实数m的取值范围; (2)根据奇偶性的性质可求得函数的解析式,然后求得方程在时的解,作出函数的图象,即可写出函数的解析式; (3)利用函数的单调性与最值的关系结合已知条件证得,利用充分条件和必要条件的定义可证得结论成立. 【详解】(1)二次函数的对称轴为直线, ①当时,即当时, 函数在上单调递增, 则,合乎题意; ②当时,即当时, 函数在上单调递减, 在上单调递增, 若函数存在最大值,必有, 即,解得,此时; ③当时,即当时, 函数在上单调递减, 此时函数在上不存在最大值,不合乎题意. 综上所述,实数m的取值范围是; (2)∵为奇函数,在上, ∴当时,, , 作出的图象如图: 当时,可得, 当时,由,得, ∴, ∵函数在区间上存在最大值M, ∴当时,为增函数, 则最大值为, 当时,函数的最大值为, 当时,函数的最大值为, 综上得 (3)证明:若在定义域R上是严格增函数, 则函数在区间上也为增函数, 则也随着t的增大而增大,所以, 故函数在定义域R上是严格增函数; 即“在定义域R上是严格增函数” ⇒“在定义域R上是严格增函数”; 若函数在R上严格单调递增, 任取,则存在,使得, 因为, 则当时,, 且当时,, 则,所以, 因为函数在R上严格单调递增, 所以,即,, 故随着t的增大而增大,故函数在R上严格单调递增. 即“在定义域R上是严格增函数”⇐“在定义域R上是严格增函数”. 综上所述,“在定义域上是严格增函数”的充要条件是“在定义域上是严格增函数”. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第04讲 3.2.2奇偶性(知识清单+08类热点题型讲练+分层强化训练)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教A版2019必修第一册)
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第04讲 3.2.2奇偶性(知识清单+08类热点题型讲练+分层强化训练)-【帮课堂】2024-2025学年高一数学同步学与练(人教A版2019必修第一册)
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