内容正文:
热空气和冷空气
授课教师:*******
苏教版三年级上册 第一单元 认识空气
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点燃蜡烛后,
蜡烛周围的空气有什么变化?
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实验一:让纸蛇转动
1.用卡纸剪一条纸蛇。
2.点燃一支蜡烛,将纸蛇悬挂在火焰上方约10厘米处。
3.观察到纸蛇转动后,熄灭蜡烛。
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实验二:让“热气球”上升
1.用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形。
2.将塑料袋撑开后罩在一支点燃的
蜡烛上。
3.过一会儿松手,塑料袋就会上升。
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实验三:纸杯实验
1.使木棍保持平衡。
2.用手扶住木棍的一端,用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。
3.移开燃烧的火柴,同时松开扶住木棍的手,观察发生的现象。
热杯子的一端上升,说明同体积的热空气比冷空气轻。
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实验四:冷空气和热空气的流动实验
1.准备两个相同的玻璃瓶,分别放在盛有冷水和热水的盆中,过一会儿取出。
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实验四:冷空气和热空气的流动实验
2.在热瓶中放入点燃的线香,当瓶内充满烟后移走线香,立即用玻璃片将瓶口盖上。
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实验四:冷空气和热空气的流动实验
3.将冷瓶倒放在有烟 的热瓶上,抽掉玻璃片,观察烟的流动。
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实验四:冷空气和热空气的流动实验
4.重复步骤 1-2,将冷瓶与热瓶的位置上下对调,抽掉玻璃片,观察烟的流动。
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冷瓶放在热瓶上面:热瓶内的烟向上流动,冷瓶内的烟向下流动;热瓶放在冷瓶上面:冷空气并没有向热瓶流动。
实验结果观察与分析
实验现象
实验结论
热空气向上流动,冷空气向下流动。
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热空气的用途
取暖器应放置在下方,让热空气自然上升,较快提高室内气温。
冷空气向下流动
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大自然中的风是怎么形成的?
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