第2单元 第1课时 感受我们的呼吸（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年四年级科学上册同步备课（教科版2017）

第二单元 呼吸与消化 第1课时 感受我们的呼吸 教科版四年级上册 www.youyi100.com 实验演示 优翼教师俱乐部 你对呼吸有哪些了解？ 有同学试过在水下呼吸吗？呼吸顺畅吗？ 导入 …… 为什么要不停呼吸呀? 呼吸是为了吸收氧气。 吸气 呼气 参与呼吸的器官有哪些？ 哪些变化能支持你的观点？ 聚焦 自己感受或同桌互相观察，呼吸时胸部和腹部的变化。 身体部位 吸气 呼气 胸部 收缩 扩张 收缩 扩张 腹部 收缩 放松 收缩 放松 √ √ √ √ 一呼一吸 算一次呼吸！ 人 体 呼 吸 模 拟 器 气管 肺 胸廓 膈肌 各部分结构分别模拟人体的哪些部位？ 探索 仔细观察人体呼吸模拟器，你发现了什么？ 吸气 哪种情况模拟吸气？哪种情况模拟呼气？ 呼气 气管 肺 结合人体呼吸的变化，想一想吸气和呼气时，气体分别经过了人体的哪些部位？ 吸气 呼气 膈肌向下 胸腔扩张 膈肌向上 胸腔收缩 仔细观察吸气和呼气时，胸腔和膈肌的变化，你有什么发现？ 关于呼吸，你还想了解哪些事情？ 吸进去的气体去哪里“旅行”了呢？ 人的呼吸为什么有时会很急促？ 研讨 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$