第3单元 第7课时 整理我们的天气日历（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年三年级科学上册同步备课（教科版2017）

第三单元 天气 第7课时 整理我们的天气日历 教科版三年级上册 www.youyi100.com 实验演示 优翼教师俱乐部 根据观摩，你学习到了什么？ 你的天气日历可以怎么改进？ 聚焦 2 气象学家的天气日历 我们可以从哪些方面整理总结？ 云量、降水量、气温、风（风速和风向） 3 统计整理 探索 探索记录 组内分工统计本地5月各项天气数据，你发现了什么？ 统计整理 探索 统计整理 探索 降水量 气温 风 这段时间的天气变化特点是什么？ 云量 整理天气日历 研讨 讨论： 哪种类型的云最常见？ 哪种类型的云最少见？ 云的情况统计 9 风的统计 1.这段时间刮风天气多吗？ 2.主要刮哪个方向的风？ 10 分析气温柱状图 气温是怎么变化的？ 分析降水量柱状图 降水量是怎么变化的 ？ 我们的发现 经过统计和分析 我们怎样描述这段时间的天气变化？ 说说天气对我们的生活 造成了哪些影响？ 一个地方长期的天气平均状况叫气候。 四季分明 四季如春 常年干旱 拓展 二十四节气 同学们课后可以进一步探究发现二十四节气的秘密哦！ 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$