人教版七年级生物上册第一单元第二章第三节 生物圈是最大的生态系统导学案

第三节 生物圈是最大的生态系统导学案 第 课时 授课人： 签字： 日期： 【学习目标】： 1.说出生物圈的范围。 2.列举不同的生态系统。 3.阐明生物圈是最大的生态系统。 【重点难点】 1．生物圈是一个统一的整体。 2．不同生态系统之间的相互关联。 【教学过程】 【创设情境 认知目标】 请说出自己具有生物的6——8个基本特征： 【自主学习 尝试解疑】 任务一：阅读课文P26页内容，了解生物圈的概念和范围 说出生物圈的范围共有 千米，包括 底部， 大部和 的表面。大气圈的生活的生物主要是能够飞翔的 和 还有 等细小生物。水圈包括 和 。岩石圈是 的固体部分。 任务二：阅读课文P28-29页课文，认识多种多样的生态系统 ，功能： 和 起重要作用。 ，有 “ ”之称。 ，功能：为人类提供 和调节 。 生物圈的生态系统 ，有“绿色水库”、“ ”之称。 ，每年制造的 占总量的70%。 ，以农作物为主。 ，容易产生 。 任务三：生物圈是一个统一的整体 1、地球上最大的生态系统是 。 2、生物圈是一个 ，是地球上最大的 ，是所有生物共同的 。 3、阅读P30页资料分析，讨论：河流生态系统与哪些生态系统相关联？ 。