2.3 生物圈是最大的生态系统-课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

的范围吗? 3. 是最大的生态系统。 10千米 10千米 水圈的大部 岩石圈的表面 大气圈的底部 生物圈 学习展示 6 1.向小组的其他同学说一说大气圈、水圈、岩石圈的组成以及在这三个圈层生活着哪些类型的生物? 合作探究 大气圈的组成: 生活的生物: 大气圈 主要是能够飞翔的昆虫和鸟类,还有细菌等微小生物。 由各种不同的气体组成。 合作探究 水圈 地球上的全部海洋和江河湖泊。 几乎到处都有生物。(大多生活在哪里?)距海平面150米以内的水层中 水圈的组成: 生活的生物: 合作探究 是一切陆生生物的“立足点”. 岩石圈的组成: 生活的生物: 是地球表层的固体部分。 合作探究 岩石圈 空间范围 组成 生物种类 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 氮气、氧气和二氧化碳等 海洋、江河湖泊 地球表层的固体成分,其表面大多覆盖着土壤 昆虫、鸟类、哺乳类 和细菌等微生物 水生生物 一切陆生生物 生物圈各圈层的组成及生物种类比较 合作探究 1.大气圈的底部 2.水圈的大部 3.岩石圈的表面 判断以下生物属于生物圈的哪个圈层? 蝴蝶 狮子鱼 金鱼 秃鹫 大气圈的底部 大气圈的底部 水圈的大部 水圈的大部 人类 岩石圈的表面 岩石圈的表面 银杏 岩石圈的表面 微思考 12 2.为什么说生物圈是最大的生态系统? 生物圈包括了大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面,是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 合作探究 仔细阅读课本P28-P31,划出关键的词和句子。独立完成导学案中的自主学习部分,在小组长带领下统一答案并检查、记忆! 自主学习任务 1.观看视频,思考视频中有哪些生态系统? 学习展示 森林生态系统 湖泊生态系统 草原生态系统 城市生态系统 农田生态系统 山地生态系统 海洋生态系统 河 流 生 态 系 统 湿地生态系统 多种多样的生态系统 2.有“地球之肾”、“绿色水库” “地球之肺”之称的分别是什么生态系统? 湿地生态系统有“地球之肾”之称;森林生态系统有“绿色水库” “地球之肺”的美誉。 学习展示 3.说出各类生态系统的特点及作用。 学习展示 分布:干旱地区, 特点:年降雨量很少,动植物种类较少,作用:调节气候,防止土地被风沙侵蚀。 分布:沼泽地带 特点:多水、过湿 作用:净化水质,蓄洪抗旱。 称为“地球之肾” 特点:微小的浮游植物,动物种类很多 作用:吸收大量二氧化碳,每年制造氧气量占地球每年产氧量的70% 分布:湿润地区 特点:动植物种类繁多,自动调节能力强 作用:涵养水源、防风固沙、调节气候、 净化空气 “绿色水库”“地球之肺” 分布:河流、湖泊、池塘 特点:主要为淡水鱼类 作用:提供饮水、工业用水、调节气候 特点:人工生态系统,主要为农作物,抗灾和病虫害能力差 作用:为人类提供食品 分布:人群聚居的地方 特点:主要是人类,容易产生环境污染问题 草原生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 森林生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 1.讨论河流生态系统与哪些生态系统相关联? 合作探究 河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾等动物,但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物,有时要到河边喝水。 对于河流生态系统来说,阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分,还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方,人们的饮用水也取自河流。 河流(淡水)生态系统 森林生态系统 农田生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 源头 源头 沿途形成 流入 灌溉 供水 与河流生态系统有关联的生态系统 合作交流 提示(1)非生物因素: (2)地域关系: (3)生态系统中的生物: 阳光、大气、水分 微小的生物、花粉、种子,能够随大气运动。 黄河、长江 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 2.为什么说生物圈是一个统一的整体? 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联表现在方方面面。 合作探究 动物的运动,人类的活动。 3.观看视频并思考:生物圈 号实验给了我们什么警示? 合作探究 迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该加倍珍惜和爱护。地球不是实验室,我们输不起,只有善待和保护生物圈才是我们真正的出路。 保护生物圈,人人有责。 课堂小结 生物圈 生物圈的范围 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 多种多样的生态系统 生物圈是最大的生态系统 森林生态系统 ——“绿色水库”、“地球之肺” ——“地球之肾” 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 生态最大生物圈, 水大石表大气底, 水森农城湿草海, 森林绿肺湿地肾。 挑战闯关 1.下列能构成生物圈的是 ( ) A.森林中的所有树木 B.湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人类 D.地球及生物 D 挑战闯关 2.生物圈的范围为( ) A.大气圈、水圈和岩石圈的全部 B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 D 挑战闯关 3.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述,正确的是 ( ) A.地球上所有生物的总称 B.大气圈、水圈和岩石圈的全部 C.地