古诗文默写- 2024年中考语文一轮复习

中考语文专项复习-古诗文默写（七年级1） 班级 姓名 1. 海日生残夜， 。乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） 2. 日月之行， ；星汉灿烂， 。（曹操《观沧海》） 3. 曹操在《观沧海》中描写大海辽阔壮美的诗句是“ ， 4. ”。 5. 马致远在《天净沙·秋思》中用“ ， ”表达了对家乡的思念。 6. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既描写了暮春时节的景物，又表达了诗人对友人的关切之情的句子是： ， 。 7. 《咏雪》中描写雪的两个比喻句是“撒盐空中差可拟”和“ ”。 8. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 ，于我如浮云。”（《<论语>十二章》） 9. 《次北固山下》中，王湾看到日夜交替，不禁吟诵出的富有哲理的诗句是：“ ， ”。 10. 李益登上受降城，但见大漠似雪，月华如霜，耳闻夜风传来凄凉幽怨的芦笛声，不禁吟诵出了“ ， ”这一征人的心声。（《夜上受降城闻笛》） 11. ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 12. 陆游在《十一月四日风雨大作》中用“ ， ”两句，表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。 13. ，小桥流水人家， 。 14. 《天净沙·秋思》道出游子悲苦惆怅的句子是： ， 。 中考语文专项复习-古诗文默写（七年级2） 班级 姓名 1. 《木兰诗》中运用对偶，写军营的艰苦生活的诗句是： ， 。 2. 杜甫《望岳》中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是： ， 。 3. 飞来山上千寻塔， 。 4. 《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是： ， 。 5. 《己亥杂诗（其五）》中运用托物言志的手法，寄托诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的句子是： ， 。 6. 杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： ， 。 7. 《陋室铭》中点明“陋室不陋”原因的句子是： ， 。 8. 《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ， 。 9. 水陆草木之花， 。 10. 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， ？牡丹之爱， 。 11. 《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： ， 。 12. 《登幽州台歌》以苍茫广阔的北方原野为背景，抒发天地之大，孤苦悲痛之情的句子是： ， 。 13. 《望岳》中描写泰山神奇秀美，雄伟高峻的句子是： ， 。 中考语文专项复习-古诗文默写（八年级1） 班级 姓名 1. 诗人笔下，山河壮丽。白居易的“ ， ”（《钱塘湖春行》）描写了钱塘湖早春的花草欣欣向荣的景象；陶弘景的“ ， ”（《答谢中书书》）描绘了山高水清的秀丽奇绝之景。 2. 诗以言志。曹操《龟虽寿》中“ ，志在千里；烈士暮年， ”表达了诗人积极奋发的精神和伟大抱负；刘桢《赠从弟》（其二）中“ ？ ”两句借松枝的刚劲，表明诗人志向的坚贞，同时寄托了对堂弟的无限期望。 3. 北风凛冽时，欣赏白居易描摹鸟儿报春带来的惊喜：“ ， 。”（《钱塘湖春行》）迷茫惶惑时，咀嚼孟子的大丈夫人格箴言，进而获得刹那的醒悟：“富贵不能淫， ， 。”（《<孟子>三章》）心绪烦乱时，品味陶渊明归隐生活的闲适悠然，找回心灵的安宁“ ， ”（《饮酒》其五）遭遇挫折时，体会李清照的奇思妙想，汲取腾飞的力量：“ 。风休住， ！”[《渔家傲》（天接云涛连晓雾）]心有阳光，则气定神闲天地宽。 4. 折戟沉沙铁未销， 。 5. ，星河欲转千帆舞。 6. 《得道多助，失道寡助》一文中表明施行仁政的最终结果的句子是： ， 。 7. 李贺《雁门太守行》中运用侧面描写，极写边塞寒冷，表现将士艰难、悲壮的诗句是： ， 。 中考语文专项复习-古诗文默写（八年级2） 班级 姓名 1. , ,国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 2. 参差荇菜， ， ，琴瑟友之。（《诗经·关雎》） 3. 夜来城外一尺雪， 。 ，市南门外泥中歇。（白居易《卖炭翁》） 4. 野马也，尘埃也， 。（《北冥有鱼》） 5. 《关雎》中最能表现主人公求而不得的忧思的句子是： ， 。 6. 手把文书口称敕， 。（白居易《卖炭翁》） 7. ， ，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》） 8. ，悄怆幽邃。（柳宗元《小石潭记》） 9. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是： ， 。 10. 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ ， ”表现了舍己为人、至死不渝的精神品质。 11. 《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的两句是： ， 。 12. 《桃花源记》中体现桃花源人热情好客的句子是：“ ， ，村中闻有此人，咸来问讯。” 13. 《小石潭记》中表现潭周围环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： ， 。 14. 《小石潭记》中借写游鱼从侧面写出水清澈的句子是： ， 。 15. 是故学然后知不足， 。 16. 知不足， ；知困， 。故曰： 。 中考语文专项复习-古诗文默写（九年级1） 班级 姓名 1. 撒贝宁：当我翻阅《周易》时，读到“天行健，君子以自强不息”，不免想到李白《行路难（其一）》中的“ ， ”，虽现实惨淡，但依旧心怀理想，豪情万丈，期待未来。 2. 刘禹锡：君子立于世，理当刚毅坚韧，努力奋进。正如吾以诗答谢乐天时所写“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。世事变迁在所难免，愿天下有志之士都能得偿所愿。 3. 韩愈：即便奸邪当道，前路一片渺茫，吾辈也应当始终抱有“欲为圣明除弊事， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的决心，披荆斩棘，初心不改。 4. 撒贝宁：在实现理想的征程中，总会遇到进退两难的时候，正如东坡先生所言：“我欲乘风归去， ，高处不胜寒。”（苏轼《水调歌头（明月几时有）》） 5. 范仲淹：在国事面前，岂能因个人际遇而独善其身？忧乐当前，吾必做到“ ， ”（《岳阳楼记》），此乃大丈夫的担当与自觉。 6. 欧阳修：纵遭贬谪也当兼怀民生，“人知从太守游而乐， ”（《醉翁亭记》） 7. 《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是“ ， ， ，山间之朝暮也。” 8. 《行路难（其一）》中运用典故表达诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是：“ ， ”。 9. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或蕴含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：“ ， ”。 10. 金樽清酒斗十千， 。 中考语文专项复习-古诗文默写（九年级2） 班级 姓名 1. 《白雪歌宋武判官归京》中写沙漠冰封、愁云惨淡的景象，起承上启下作用的句子是： ， 。 2. 《渔家傲·秋思》中运用典故表达自己和征人们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是： ， 。 3. 《满江红·小住京华》中化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的句子写秋色的句子是： ， 。 4. ，万钟于我何加焉。（《鱼我所欲也》） 5. 苏轼在《江城子·密州出猎》中，运用典故，表达自己想要得到朝廷重用的句子是： ， 。 6. 了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 7. 天下英雄谁敌手？操刘。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） 8. 《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军原因的两句是： ， ，故逐之。 9. ？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） 10. 《十五从军征》中的“遥看是君家， ”通过对乡里人的语言描写表现出老兵家中的荒凉。 11. 塞下秋来风景异， 。（《渔家傲·秋思》） 12. 《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的豪情壮志的句子是： ， ， 。 中考语文专项复习-古诗文默写（综合复习1） 班级 姓名 1. 王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。 2. 白居易《卖炭翁》中的“ ， ”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。 3. “ ，立天下之正位， 。”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。 4. 欧阳修《醉翁亭记》中的“ ， ”表现了自己寄情山水的志趣。 5. ，若出其里。（曹操《观沧海》） 6. 佂蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） 7. 马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 8. ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 9. “近朱者赤近墨者黑”常用来比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。而周敦颐《爱莲说》中的“ ， ”却表达了与之相反的意思。 10. 王湾在《次北固山下》中的“ ， ”采用“以小景传大景之神”的写法，写出了平野开阔、大江直流、风平浪静的景色。 11. ， 。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》） 12. 苍颜白发， ，太守醉也。（欧阳修《醉翁亭记》） 中考语文专项复习-古诗文默写（综合复习2） 班级 姓名 1. 爱国之情，是人世间最深沉、最持久的感情。《雁门太守行》中李贺以“ ， ”表达了将士们忘身报国的壮志；《过零丁洋》中文天祥用“ ， ”抒发了为国捐躯的豪情。 2. 四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红》） 3. 我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 4. ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） 5. ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 6. 子曰：“三军可夺帅也， 。”（《<论语>十二章》） 7. 《生于忧患，死于安乐》中，孟子告诉我们上天让有志者经受苦心志、劳筋骨、饿体肤等种种磨难的目的是： ， 。 8. 晏殊《浣溪沙》中的“ ， ”运用了对偶的修辞手法并蕴含深刻的生活哲理。 9. 《木兰诗》中的“ ， ”概括了战斗的激烈悲壮和战争的旷日持久。 10. 人的生活状态可以从其外貌和精神反映出来。从卖炭翁“ ， ”（白居易《卖炭翁》）的外貌，可见其劳动的艰辛，生活的困苦；从桃花源中人“ ， ”（陶渊明《桃花源记》）的精神状态，可见他们生活的愉快幸福。 11. 当窗理云鬓， 。（《木兰诗》） 12. 。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》） 中考语文专项复习-古诗文默写（综合复习3） 班级 姓名 1. 《爱莲说》中写出莲仪态端庄、令人敬重而不敢轻侮的语句是：“ ， ” 2. 《答谢中书》中运用仰观俯察两种视角，表现出山水相映之美的句子是：“ ， ” 3. ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 4. ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 5. 《答谢中书书》中所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描绘山高水清的句子是：“ ， ” 6. 春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） 7. ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 8. ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） 9. 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面的句子是： ， 。 10. 张岱的《湖心亭看雪》中“ ， ”一句，让我们想起唐代诗人柳宗元的那句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。 11. 宋濂的《送东阳马生序》中“ ， ”是作者不怕辛苦、“尝趋百里外”求学的原因。 12. ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） 13. 长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） 14. ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 15. 是鸟也， 。（庄子《北冥有鱼》） 中考语文专项复习-古诗文默写（综合复习4） 班级 姓名 1. 《三峡》中侧面描写山高，突出山遮天蔽日特点的句子是： ， 。 2. ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌宋武判官归京》） 3. 杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 4. ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 5. 春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） 6. 诗人王维《使至塞上》中的“ ， ”运用比喻的修辞方法，表达自己内心的激愤和抑郁。 7. ， ！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 8. 山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 9. 陆游《游山西村》中蕴含哲理，告诉人们不要绝望，要对明天充满希望的句子是： ， 。 10. 范仲淹的《岳阳楼记》一文中，用高度概括的语言写出滕子京的政绩的句子是： ， 。 11. ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 12. 王安石在《登飞来峰》中用“ ， ”阐述了只要认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑的道理。 13. 在古代，有许多对朝廷忠心耿耿的臣子，如在《出师表》中以“ ， ”来表明志趣的诸葛亮；还有在《过零丁洋》中以“ ？ ”来明志的文天祥。 中考语文专项复习-古诗文默写答案 中考语文专项复习-古诗文默写（七年级1） 1. 江春入旧年 归雁洛阳边 2. 若出其中 若出其里 3. 秋风萧瑟 洪波涌起 4. 夕阳西下 断肠人在天涯 5. 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 6. 未若柳絮因风起 7. 不义而富且贵 8. 海日生残夜 江春入旧年 9. 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 10. 何当共剪西窗烛 11. 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 12. 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 13. 夕阳西下 断肠人在天涯 中考语文专项复习-古诗文默写（七年级2） 1. 朔气传金柝 寒光照铁衣 2. 会当凌绝顶 一览众山小 3. 闻说鸡鸣见日升 4. 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 5. 落红不是无情物 化作春泥更护花 6. 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 7. 斯是陋室 惟吾德馨 8. 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 9. 可爱者甚蕃 10. 同予者何人 宜乎众矣 11. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 12. 念天地之悠悠 独怆然而涕下 13. 造化钟神秀 阴阳割昏晓 中考语文专项复习-古诗文默写（八年级1） 1. 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 高峰入云 清流见底 2. 老骥伏枥 壮心不已 岂不罹凝寒 松柏有本性 3. 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 贫贱不能移 威武不能屈 采菊东篱下 悠然见南山 九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 4. 自将磨洗认前朝 5. 天接云涛连晓雾 6. 故君子有不战 战必胜矣 7. 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 中考语文专项复习-古诗文默写（八年级2） 1. 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 2. 左右采之 窈窕淑女 3. 晓驾炭车碾冰辙 牛困人饥日已高 4. 生物之以息相吹也 5. 求之不得 寤寐思服 6. 回车叱牛牵向北 7. 中无杂树 芳草鲜美 8. 凄神寒骨 9. 海内存知己 天涯若比邻 10. 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 11. 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 12. 便邀还家 设酒杀鸡作食 13. 凄神寒骨 悄怆幽邃 14. 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 15. 教然后知困 16. 然后能自反也 然后能自强也 教学相长也 中考语文专项复习-古诗文默写（九年级1） 1. 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 2. 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 3. 肯降衰朽惜残年 4. 又恐琼楼玉宇 5. 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 6. 而不知太守之乐其乐也 7. 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 8. 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 9. 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 10. 玉盘珍羞直万钱 中考语文专项复习-古诗文默写（九年级2） 1. 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 2. 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 3. 为篱下黄花开遍 秋荣如拭 4. 万钟则不辩礼义而受之 5. 持节云中 何日遣冯唐 6. 赢得生前身后名 7. 生子当如孙 8. 吾视其辙乱 望其旗靡 9. 何处望神州 10. 松柏冢累累 11. 衡阳雁去无留意 12. 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 中考语文专项复习-古诗文默写（综合复习1） 1. 海内存知己 天涯若比邻 2. 牛困人饥日已高 市南门外泥中歇 3. 居天下之广居 行天下之大道 4. 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也（或：山水之乐 得之心而寓之酒也；四时之景不同 而乐亦无穷也） 5. 星汉灿烂 6. 归雁入胡天 7. 弓如霹雳弦惊 8. 春蚕到死丝方尽 9. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 10. 潮平两岸阔 风正一帆悬 11. 水何澹澹 山岛竦峙 12. 颓然乎其间者 中考语文专项复习-古诗文默写（综合复习2） 1. 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 2. 八年风味徒思浙 3. 随军直到夜郎西 4. 无可奈何花落去 5. 山重水复疑无路 6. 匹夫不可夺志也 7. （所以）动心忍性 曾益其所不能 8. 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 9. 将军百战死 壮士十年归 10. 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 黄发垂髫 并怡然自乐 11. 对镜贴花黄 12. 酒酣胸胆尚开张 中考语文专项复习-古诗文默写（综合复习3） 1. 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 2. 高峰入云 清流见底 3. 杨花落尽子规啼 4. 何当共剪西窗烛 5. 高峰入云 清流见底 6. 蜡炬成灰泪始干 7. 浊酒一杯家万里 8. 山河破碎风飘絮 9. 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 10. 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 11. 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 12. 朔气传金柝 13. 直挂云帆济沧海 14. 八百里分麾下炙 15. 海运则将徙于南冥 中考语文专项复习-古诗文默写（综合复习4） 1. 自非亭午夜分 不见曦月 2. 瀚海阑干百丈冰 3. 闻道龙标过五溪 4. 会挽雕弓如满月 5. 蜡炬成灰泪始干 6. 佂蓬出汉塞 归雁入胡天 7. 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 8. 得之心而寓之酒也 9. 山重水复疑无路 10. 政通人和 百废俱兴 11. 几处早莺争暖树 12. 不畏浮云遮望眼 13. 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 学科网（北京）股份有限公司 $$