内容正文:
高一学年 数学导学案 班级: 姓名:
1.1.3 集合的基本运算
一.学习目标: 理解两个集合之间并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;
理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;
二.学习重点:并集与交集的含义,用数学语言表达数学对象或数学内容。
学习难点:补集的含义。
※必会内容:会求集合间的的交集,并集和补集的运算
3. 自主学习
新知 1、 交集、并集概念及性质
认真阅读教材P10并集的概念,考察下列集合,说出集合C与集合A,B之间的关系:
(1),;
讨论1:A∪B与集合A、B有什么特殊的关系?
A∪A= , A∪Ф= , A∪B B∪A
A∪B=A , A∪B=B .
巩固练习: (根据教材第10页例1,例2完成下题)
1.A={3,5,6,8},B={4,5,7,8},则A∪B= ;
2.A={x|x>3},B={x|x<6},则A∪B= ;
认真阅读教材P11交集的概念,思考下列问题
讨论2:A∩B与A、B、B∩A的关系?
A∩A= A∩Ф= A∩B B∩A
A∩B=A A∩B=B
巩固练习:(根据教材第11-12页例3例4完成下题)
1.A={3,5,6,8},B={4,5,7,8},则A∩B= ;
2.A={等腰三角形},B={直角三角形},则A∩B= ;
3.A={x|x>3},B={x|x<6},则A∩B= ;
4.教材第12页第2题A∪B= A∩B=
新知2、 全集、补集概念及性质 (认真阅读教材P12-P13完成下题)
巩固练习:(根据教材第13页例5例6完成下题)
1.U={2,3,4},A={4,3},B=φ,则= ,= ;
2.设U={x|x<8},A={x|x<2},则= ;
3.设U={三角形},A={锐角三角形},则= 。
四、自我检测:
A1. 教材第13页练习1.2,3第14页习题第1.2.2题(写在教材上,上课检查)
B2. 教材第14页习题第4题
1) 2)
3) 4)
B3. 教材第14页习题第5题
1) 2)
B4. 教材第14页习题第6题
学习评价
※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ).
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
五、小结:反思一下,本节课你学到了什么?
4
世上无难事,只怕有心人
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