内容正文:
第1章 有理数 单元测试(提升卷)(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.有一种细菌,经过1分钟分裂成2个,再过1分钟,又发生了分裂,变成4个.把这样一个细菌放在瓶子里繁殖,直至瓶子被细菌充满为止,用了1小时,如果开始时,就在瓶子里放入这样的细菌16个,那么细菌充满瓶子所需要的时间为( )
A.44分钟 B.56分钟 C.半小时 D.1小时
2.甲、乙两人完成一项工作,甲先做了3天,然后乙加入合作,完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如下表:则完成这项工作共需( )
天数
第3天
第5天
工作进度
A.6天 B.8天 C.9天 D.10天
3.如果一个数等于它的全部真因数(含单位1,不含它本身)的和,那么这个数称为完美数.例如:6的真因数是1、2、3,且,则称6为完美数.下列数中为完美数的是( )
A.8 B.18 C.28 D.32
4.对于若干个数,先将每两个数作差(大数减小数,相等的数差为0),再将这些差进行求和,这样的运算称为对这若干个数的“非负差值运算”,例如,对于1,2,3进行“非负差值运算”,.
①对,3,5,9进行“非负差值运算”的结果是;
②x,、5的“非负差值运算”的最小值是;
③a,b,c的“非负差值运算”化简结果可能存在的不同表达式一共有6种;
以上说法中正确的个数为( )
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
5.设,,,则下列不等关系式中正确的是( )
A. B. C. D.
6.设个有理数满足,且,则的最小值是( )
A. B. C. D.
7.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则a,b,-a,-b的大小关系正确的是( )
A. B.
C. D.
8.已两点在数轴上表示的数分别是和,若在数轴上找一点,使得和之间的距离是,使得之的距离是,则之间的距离不可能是( )
A. B. C. D.
9.2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号遥十八运载火箭在酒泉卫星点火发射,其中长征二号F遥十八运载火箭低地球轨道的运载能力为千克.数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
10.下列说法中:(1)一个整数不是正数就是负数;(2)最小的整数是零;(3)负数中没有最大的数;(4)自然数一定是正整数;(5)有理数包括正有理数、零和负有理数;(6)整数就是正整数和负整数;(7)零是整数但不是正数;(8)正数、负数统称为有理数;(9)非负有理数是指正有理数和0.正确的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
11.若,请将按从小到大的顺序排列: .
12.规定图形表示运算,图形表示运算,则+ = .(直接写出答案)
13.已知,,且,则的值为 .
14.若a、b、c、d是互不相等的整数,且,则 .
15.规定:()表示a,b之间的一种运算.现有如下的运算法则: .例如:,则 .
16.的绝对值的倒数是 .
17.按照以下程序图输入的值为,则输出的值为 .
18.你会玩“二十四点”游戏吗?请你在“,,,”这四个数中利用有理数的混合运算,使四个数的运算结果为(每个数只能用一次),写出你的算式 .
三、解答题
19.计算下列各题:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
20.已知数轴上两点A,B对应的数分别为,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)若点P为的中点,则点P对应的数是 .
(2)数轴的原点右侧有点P,使点P到点A,点B的距离之和为8.请你求出x的值.
(3)现在点A,点B分别以每秒2个单位长度和每秒0.5个单位长度的速度同时向右运动,同时点P以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动.当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,直接写出点P对应的数.
21.小虫从点O出发在一条直线上来回爬行,向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记为负,爬行的各段路程依次为:.(单位:)
(1)小虫最后是否回到出发地O?为什么?
(2)小虫离开O点最远时是多少?
(3)在爬行过程中,如果每爬行奖励1粒芝麻,则小虫一共可以得到多少粒芝麻?
22.分类讨论是重要的数学方法,如化简,当时,;当时,;当时,.求解下列问题:
(1)当时,值为______,当时,的值为______,当x为不等于0的有理数时,的值为______;
(2)已知,,求的值;
(3)已知:,这2023个数都是不等于0的有理数,若这2023个数中有n个正数,,则m的值为______(请用含n的式子表示)
23.课本再现:
填幻方
有人建议向火星发射如图所示的图案,它叫做幻方,其中个格中的点数分别是.每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的点数的和都相同.如果火星上有智慧生物,那么他们可以从这种“数学语言”了解到地球上也有智能生物(人).
()如图,每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的点数的和都是 __;
()请将填入图,使其构成一个幻方;
拓展延伸:
()如图,在一个由个圆圈组成的三角形里,把到这个连续整数分别填入圆圈中,要求三角形的每条边上的三个数的和都相等,请直接写出的最大值.
24.【问题提出】
欧洲杯正如火如荼进行中,本次比赛支参赛球队分成个小组,小组赛每小组支球队进行单循环比赛,(任何一队都要与其他各队比赛一场且只比赛一场,不同小组之间不进行小组赛),则本次欧洲杯总计有几场小组赛比赛?
【构建模型】
为解决上述问题,我们构建如下数学模型:如图①,我们可以在平面内画出个点(任意个点都不在同一条直线上),每个点与另外个点都可连成一条线段,这样一共连成条线段,实际只有条线段.
(1)若某次比赛有支队伍进行单循环比赛,借助图②,我们可知一共要安排______场比赛;
(2)根据以上规律,若有支足球队进行单循环比赛,则一共要安排______场比赛.
【实际应用】
(3)年欧洲杯足球赛,总计需要安排______场小组赛.
(4)甬舟铁路预计年通车,届时杭州到舟山的车程将缩短至一个半小时左右,从起点杭州站出发,途经绍兴、余姚、宁波、马岙,至终点白泉站(每种车票票面都印有上车站名称与下车站名称),那么在这段线路上往返行车,要准备车票的种数为______种.
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第1章 有理数 单元测试(提升卷)(解析版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.有一种细菌,经过1分钟分裂成2个,再过1分钟,又发生了分裂,变成4个.把这样一个细菌放在瓶子里繁殖,直至瓶子被细菌充满为止,用了1小时,如果开始时,就在瓶子里放入这样的细菌16个,那么细菌充满瓶子所需要的时间为( )
A.44分钟 B.56分钟 C.半小时 D.1小时
【答案】B
【分析】本题考查了同底数幂的乘法的应用,列出等式是解此题的关键.先计算出装满一瓶的细菌,个,设将16个这种细菌放入同样的培养瓶中经过分钟就能分裂至满一瓶,则,再根据1小时分,求解即可.
【详解】解:一个细菌1分钟分裂成2个,2分钟分裂成4个,分钟分裂成个,一个细菌经过1小时的繁殖能使瓶子充满,
设将16个这种细菌放入同样的培养瓶中经过分钟就能分裂至满一瓶.
,
,
小时分,
,
故选:B
2.甲、乙两人完成一项工作,甲先做了3天,然后乙加入合作,完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如下表:则完成这项工作共需( )
天数
第3天
第5天
工作进度
A.6天 B.8天 C.9天 D.10天
【答案】C
【分析】此题是典型的工程问题,需要特别注意的是把问题分段分析,分清每段的情况即可.此题是工程问题,把此工作分段进行分析,甲自己做了3天做了,则可知道甲自己做需要天,从而求出乙的工作效率,进而求出结果即可.
【详解】解:甲自己做需天,
∴乙的工作效率为:
∴(天),
故选:C.
3.如果一个数等于它的全部真因数(含单位1,不含它本身)的和,那么这个数称为完美数.例如:6的真因数是1、2、3,且,则称6为完美数.下列数中为完美数的是( )
A.8 B.18 C.28 D.32
【答案】C
【分析】本题考查新定义,解题的关键是正确读懂新定义.根据新定义逐个判断即可得到答案.
【详解】解∶∵,,
∴8不是完美数,故选项A不符合题意;
∵,,
∴18不是完美数,故选项B不符合题意;
∵,,
∴28是完美数,故选项C符合题意;
∵,,
∴32不是完美数,故选项D不符合题意;
故选:C
4.对于若干个数,先将每两个数作差(大数减小数,相等的数差为0),再将这些差进行求和,这样的运算称为对这若干个数的“非负差值运算”,例如,对于1,2,3进行“非负差值运算”,.
①对,3,5,9进行“非负差值运算”的结果是;
②x,、5的“非负差值运算”的最小值是;
③a,b,c的“非负差值运算”化简结果可能存在的不同表达式一共有6种;
以上说法中正确的个数为( )
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
【答案】B
【分析】本题考查了有理数的加减运算.理解题意,熟练掌握有理数的加减运算是解题的关键.
根据题意分别求出“非负差值运算”,然后进行判断作答即可.
【详解】解:对,3,5,9进行“非负差值运算”的结果是,①正确,故符合要求;
当时,;
当时,;
当时,;
∴x,、5的“非负差值运算”的最小值是,②错误,故不符合要求;
当时,;
当时,;
当时,;
当时,;
当时,;
当时,;
∴a,b,c的“非负差值运算”化简结果可能存在的不同表达式一共有6种,③正确,故符合要求;
故选:B.
5.设,,,则下列不等关系式中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据分数大小比较的方法,分子相同的分数分母小的分数大.再根据减法的意义,用1分别减去a、b、c,求出它们的差,当被减数相同时,差小的减数就大,据此解答即可.
【详解】解:,
,
,
因为,
所以,
所以,
故选:A.
【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用,关键是明确:当被减数相同时,差小的减数就大.
6.设个有理数满足,且,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查的是绝对值的非负性的应用,由,结合已知条件得到,再取值验证符合题意即可,掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
当时,取,,
则且,满足题目条件,故所求的最小值为,
故选:.
7.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则a,b,-a,-b的大小关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据数轴得出b<0<1<a,|b|>|a|,再比较即可.
【详解】解:从数轴可知b<0<1<a,|b|>|a|,
所以-b>a,a>-a,-a>-b
所以
故选:A.
【点睛】本题考查了相反数,数轴,有理数的大小比较等知识点,根据数轴得出b<0<1<a,|b|>|a|是解答本题的关键.
8.已两点在数轴上表示的数分别是和,若在数轴上找一点,使得和之间的距离是,使得之的距离是,则之间的距离不可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了数轴,画出数轴,然后根据两种情况确定出点的位置,再根据数轴上的两点间的距离求出的可能值,据此即可求解,掌握数形结合思想和分类讨论思想是解题的关键.
【详解】解:如图,间的距离可能是,
∴之间的距离不可能是,
故选:.
9.2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号遥十八运载火箭在酒泉卫星点火发射,其中长征二号F遥十八运载火箭低地球轨道的运载能力为千克.数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】此题考查了科学记数法的表示方法,根据科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数即可求解,解题的关键要正确确定的值以及的值.
【详解】解:
故选:C.
10.下列说法中:(1)一个整数不是正数就是负数;(2)最小的整数是零;(3)负数中没有最大的数;(4)自然数一定是正整数;(5)有理数包括正有理数、零和负有理数;(6)整数就是正整数和负整数;(7)零是整数但不是正数;(8)正数、负数统称为有理数;(9)非负有理数是指正有理数和0.正确的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【分析】根据有理数的概念和有理数的分类,正、负数依次进行判断即可.
【详解】解:整数分为正整数,0和负整数,
∴一个整数不是正数就是负数错误,
故(1)不符合题意;
没有最小的整数,
故(2)不符合题意;
负数中没有最大的数,
故(3)符合题意;
自然数包括0,
∴自然数一定是正整数错误,
故(4)不符合题意;
有理数包括正有理数,零和负有理数,
故(5)符合题意,
整数包括正整数,0和负整数,
故(6)不符合题意;
零食整数但不是正数,
故(7)符合题意;
整数和分数统称为有理数,
故(8)不符合题意;
非负有理数是指正有理数和0,
故(9)符合题意,
综上所述,正确的有(3)(5)(7)(9),共4个,
故选:D.
【点睛】本题考查了有理数的概念和分类,熟练掌握有理数的分类是解题的关键.
二、填空题
11.若,请将按从小到大的顺序排列: .
【答案】
【分析】用赋值法令,分别算出的值并比较大小即可;
【详解】用赋值法令,
,
,
,
故答案为:.
【点睛】该题主要考查了有理数的大小比较,解题的关键是用赋值法赋值.
12.规定图形表示运算,图形表示运算,则+ = .(直接写出答案)
【答案】0
【分析】本题考查了有理数运算,解题关键是根据题意列出算式,准确进行计算即可.
【详解】
解:规定图形表示运算,图形表示运算,
所以,+ =,
故答案为:0.
13.已知,,且,则的值为 .
【答案】或
【分析】本题考查了有理数的乘法法则,理解同号得正,异号得负,并把绝对值相乘是解题的关键.根据有理数的乘法法则,以及,可知,同号,进而求得,的值,即可求得的值.
【详解】解:,,
,,
,
时,或时,,
时,,
此时,
时,,
此时,
的值为或.
14.若a、b、c、d是互不相等的整数,且,则 .
【答案】
【分析】本题主要考查乘方,由已知四个整数的积等于121,又,所以只存在,再由得出每个数,求出答案.
【详解】解:已知是互不相等的整数,且,
又,那么a,b,c,d四个整数之积等于121,
只有,
又已知,
所以,
那么,.
故答案为:.
15.规定:()表示a,b之间的一种运算.现有如下的运算法则: .例如:,则 .
【答案】/
【分析】本题考查了新定义,有理数的乘方.理解题意,熟练掌握有理数的乘方是解题的关键.
根据,结合题意求解作答即可.
【详解】解:由题意知,,
故答案为:.
16.的绝对值的倒数是 .
【答案】/
【分析】本题主要考查了求一个数的绝对值, 求一个数的倒数, 根据绝对值的意义以及倒数的定义求解即可.
【详解】解:的绝对值为,
的倒数为:,
故答案为:
17.按照以下程序图输入的值为,则输出的值为 .
【答案】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,解答本题的关键就是弄清楚题中图形给出的计算程序.由于将开始代入计算是6,不是负数,返回继续计算,要平方后再代入,这是本题易出错的地方.
【详解】解:,
,
故答案为:.
18.你会玩“二十四点”游戏吗?请你在“,,,”这四个数中利用有理数的混合运算,使四个数的运算结果为(每个数只能用一次),写出你的算式 .
【答案】
【分析】认真读题,完全掌握,,,各数之间的相互计算的结果,培养学生的计算能力.
首先将12与相加得8,然后和2与1的和相乘,结果得24.
【详解】解:,,
.
故答案为:
三、解答题
19.计算下列各题:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【答案】(1)17
(2)
(3)
(4)
(5)1
【分析】本题考查有理数混合运算,熟练掌握有理混合运算法则与顺序是解题的关键.
(1)先计算乘除,再计算减法即可;
(2)先计算小括号里的,再计算乘除,最后计算减法即可;
(3)先计算小括号,再计算中括号,即可求解;
(4)先计算除法,并运用乘法分配律将括号展开,再进行计算即可;
(5)根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
;
(4)解:原式
;
(5)解:原式=
.
20.已知数轴上两点A,B对应的数分别为,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)若点P为的中点,则点P对应的数是 .
(2)数轴的原点右侧有点P,使点P到点A,点B的距离之和为8.请你求出x的值.
(3)现在点A,点B分别以每秒2个单位长度和每秒0.5个单位长度的速度同时向右运动,同时点P以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动.当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,直接写出点P对应的数.
【答案】(1)1
(2)x的值是5
(3)点P对应的数是或
【分析】本题考查数轴上点表示的数及两点间距离,解题的关键是掌握点运动后表示的数与运动前表示的数的关系.
(1)根据点P为的中点列方程即可解得答案;
(2)分两种情况,当P在线段上时,由,知这种情况不存在;当P在B右侧时,,求解即可;
(3)设运动的时间是t秒,表示出运动后A表示的数是,B表示的数是,P表示的数是,根据点A与点B之间的距离为3个单位长度得:,解出t的值,即可得到答案.
【详解】(1)解:∵A,B对应的数分别为,3,点P为的中点,
∴,
解得,
∴点P对应的数是1;
(2)解:当P在线段上时,,
∴这种情况不存在;
当P在B右侧时,,
解得,
答:x的值是5;
(3)解:设运动的时间是t秒,则运动后A表示的数是,B表示的数是,P表示的数是,
根据题意得:,
解得或,
当时,P表示的数是,
当时,P表示的数是,
答:点P对应的数是或.
21.小虫从点O出发在一条直线上来回爬行,向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记为负,爬行的各段路程依次为:.(单位:)
(1)小虫最后是否回到出发地O?为什么?
(2)小虫离开O点最远时是多少?
(3)在爬行过程中,如果每爬行奖励1粒芝麻,则小虫一共可以得到多少粒芝麻?
【答案】(1)小虫最后回到了出发地O,理由见解析
(2)向右
(3)54粒
【分析】本题考查了利用有理数的加减混合运算解决实际问题,绝对值的概念,熟练计算是解题的关键.题目中给出的各数由两部分组成:一是性质符号,表示的爬行的方向,二是绝对值部分,表示爬行的路程大小.所以若直接将它们相加得到的和也包括两层含义:方向和路程大小;若只把它们的绝对值相加,则最后结果只表示路程的大小.
(1)将所有的路程相加即可得到答案;
(2)分别计算前两次路程和、前三次路程和、……、前七次路程和,比较各和的绝对值,绝对值最大的便是所求;
(3)将各路程的绝对值相加即可得到答案.
【详解】(1)解:,
,
,
,
根据题意,0表示最后小虫又回到了出发点O;
答:小虫最后回到了出发地O.
(2)解:;
;
;
;
;
.
因为绝对值最大的是,所以小虫离开O点最远时是向右;
(3)解:,
所以小虫爬行的总路程是,
由(粒).
答:小虫一共可以得到54粒芝麻.
22.分类讨论是重要的数学方法,如化简,当时,;当时,;当时,.求解下列问题:
(1)当时,值为______,当时,的值为______,当x为不等于0的有理数时,的值为______;
(2)已知,,求的值;
(3)已知:,这2023个数都是不等于0的有理数,若这2023个数中有n个正数,,则m的值为______(请用含n的式子表示)
【答案】(1),1,
(2)或3
(3)
【分析】本题考查的是数字的规律,有理数的混合运算,解题的关键是一个不等于0的数除以它的绝对值等于1或,将题目转化为由几个正1和几个的问题.
(1)根据绝对值的应用解即可;
(2)已知,,所以,,一正两负,根据(1)的结论解即可;
(3)个正数,负数由个,式子中由个正1,个,相加得答案.
【详解】(1)解: ,,,
故答案为:,1,.
(2),
∴,
,,
,,的正负性可能为:
①当为正数,,为负数时:原式;
②当为正数,,为负数时,原式;
③当为正数,,为负数时,原式,
原式或3.
(3)个正数,负数的个数为,
.
故答案为:.
23.课本再现:
填幻方
有人建议向火星发射如图所示的图案,它叫做幻方,其中个格中的点数分别是.每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的点数的和都相同.如果火星上有智慧生物,那么他们可以从这种“数学语言”了解到地球上也有智能生物(人).
()如图,每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的点数的和都是 __;
()请将填入图,使其构成一个幻方;
拓展延伸:
()如图,在一个由个圆圈组成的三角形里,把到这个连续整数分别填入圆圈中,要求三角形的每条边上的三个数的和都相等,请直接写出的最大值.
【答案】();()见解析;()见解析,.
【分析】()根据图中数据计算即可作答;
()先将已知的个数求和,再除以即可求出每行、每列、每条对角线上的三个数之和,根据幻方的特点可知,已知的从小到大的排列的个数中,居于中间位置的数填在幻方的正中心的格子中,并且这列数中最大的数与最小的数必在一起,据此填表即可;
()根据三角形的每条边上的三个数的和S都相等,且和最大,把到这个数较大的三个数放在三个顶点处即可求解;
本题考查了有理数的加法的应用,理解题意是解题的关键.
【详解】解:()任取两组数据,由图可知,,
故答案为:;
(),
即幻方中,每行、每列、每条对角线上的三个数之和都等于,
根据幻方的特点可知:从小到大的排列的个数中,居于中间位置的数填在幻方的正中心的格子中,并且这列数中最大的数与最小的数必在一起,
即三阶幻方如下:
(答案不唯一)
()解:将填入三角形的三个顶点处,
与之间填,
与之间填,
与之间填,
如图,
则三角形的每条边上的三个数的和都相等,且和最大,
此时,,
∴的最大值为.
24.【问题提出】
欧洲杯正如火如荼进行中,本次比赛支参赛球队分成个小组,小组赛每小组支球队进行单循环比赛,(任何一队都要与其他各队比赛一场且只比赛一场,不同小组之间不进行小组赛),则本次欧洲杯总计有几场小组赛比赛?
【构建模型】
为解决上述问题,我们构建如下数学模型:如图①,我们可以在平面内画出个点(任意个点都不在同一条直线上),每个点与另外个点都可连成一条线段,这样一共连成条线段,实际只有条线段.
(1)若某次比赛有支队伍进行单循环比赛,借助图②,我们可知一共要安排______场比赛;
(2)根据以上规律,若有支足球队进行单循环比赛,则一共要安排______场比赛.
【实际应用】
(3)年欧洲杯足球赛,总计需要安排______场小组赛.
(4)甬舟铁路预计年通车,届时杭州到舟山的车程将缩短至一个半小时左右,从起点杭州站出发,途经绍兴、余姚、宁波、马岙,至终点白泉站(每种车票票面都印有上车站名称与下车站名称),那么在这段线路上往返行车,要准备车票的种数为______种.
【答案】(1).
(2)
(3)
(4)30
【分析】本题考查了归纳总结和配对问题,涉及列代数式及其求值、有理数的运算,求出关于的关系式,再根据实际情况讨论是解题的关键.
(1)根据图②线段数量进行作答.
(2)当有支足球队进行单循环比赛时,即在平面内画出个点(任意个点都不在同一条直线上),每个点与另外个点都可连成一条线段,这样一共连成条线段,实际只有条线段,即可得求出比赛的场数.
(3)根据题意可得,一个小组会有场比赛,故六个小组则共有有场比赛.
(4)因为行车往返存在上车与下车,所以不需要除去每两个点之间的线段都重复计算了一次的情况,即一个车站与另外个车站都可各形成一张车票,即张车票,得出六个车站一共形成了种车票.
【详解】(1)由图②可知,图中实际共有条线段,
∴根据题意,可得支队伍进行单循环比赛一共要安排场比赛.
故答案为:.
(2)当有支足球队进行单循环比赛时,即在平面内画出个点(任意个点都不在同一条直线上),每个点与另外个点都可连成一条线段,这样一共连成条线段,实际只有条线段,
即根据以上规律,若有支足球队进行单循环比赛,则一共要安排场比赛,
故答案为:.
(3)根据题意可得,欧洲杯支参赛球队分成个小组,
由上可得一个小组会有场比赛,
故六个小组则共有有场比赛,
即本次欧洲杯总计有几场小组赛比赛,
故答案为.
(4)由题意可得一共有六个车站,因为行车往返存在上车与下车,所以不需要除去每两个点之间的线段都重复计算了一次的情况,即每两个车站就会有两种车票,
∴一个车站与另外个车站都可各形成一张车票,即张车票,
∴这样六个车站一共形成了种车票.
故答案为.
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