20 水降下来了 课件-2024-2025学年科学五年级上册粤教粤科版

粤教版科学 五年级上册 水降下来了 什么是湿度？ 湿度是指空气中含有水分的多少，它反映了空气干湿的程度。 可以采用哪些方法改变空气湿度？ 为了让人体感到舒适，可以用喷水壶往墙上喷水、加湿器、在家里放一些绿植等方法改变空气湿度。 新知导入 思考： 1：图中的天空是怎样的？ 图中的天空乌云密布。 2 ：天空乌云密布，预示着什么要发生？ 天空乌云密布，预示着马上要下雨了。 3 ：为什么天空乌云密布就预示着将要下雨呢？雨是怎么形成的呢？ 活动 云里的水变成了雨 前面我们已经知道云的主要形态有积云、层云和卷云。 天空上的云是怎样形成的？ 空气中的水蒸气在上升的过程中遇冷，变成了小水珠或小冰晶，越聚越多，飘浮在天空中就形成了云。 新知讲解 活动 云里的水变成了雨 雨天时的云 晴天时的云 晴天与雨天时，天空中的云是怎样的？ 晴天时的云是积云，稀少、淡薄孤立分散。 雨天时的云是层云，均匀密布，黑压压一片很厚实。 活动 云里的水变成了雨 如果云里的小水珠太多，就会下雨吗？云里的小水珠是怎样变成雨的？ 活动 云里的水变成了雨 探究雨的形成。 模拟实验： 实验器材： 烧杯、热水、铁盘、冰块等。 实验步骤： 1、用烧杯盛三分之二的热水； 2、把盛有冰块的铁盘盖在烧杯上； 3、一段时间后，观察并记录铁盘底部出现的现象。 活动 云里的水变成了雨 实验中，温水和碎冰块分别模拟的是什么？ 温水模拟空气中的水蒸气，碎冰块模拟高空中的冷空气。 活动 云里的水变成了雨 观察记录： 活动 云里的水变成了雨 将实验现象记录在《学生活动手册》中。 静置一段时间后，铁盘底部会有水降下来。 我发现铁盘上聚集着一些小水珠和小冰晶。 交流分享： 活动二 露珠从哪里来 水在常温下，会慢慢地变为水蒸气飞散到空中，这种现象就叫蒸发。地上的水变成了水蒸气，这些水蒸气在天上形成了白云；如果水蒸气冷凝就会结成较大的水滴，水滴就会落下来形成雨，水降下来了与温度有关。 得出结论： 活动 云里的水变成了雨 你能说说，雨是怎样形成的吗？ 除了下雨，你知道还有哪些常见的降水现象？ 下雪 降冰雹 活动 云里的水变成了雨 思考： 下雪和降冰雹也是常见的降水现象。天空降落下来的是雪还是冰雹？分别是在什么情下呢？下雪时的天气情况通常是怎样的？冰雹一般出现在什么季节？ 活动 云里的水变成了雨 讨论： 通过调查发现下雪一般出现在寒冷的冬天，下雪时天气多以阴天为主。 活动 云里的水变成了雨 我发现冰雹一般出现在夏季或春夏交际，气温差异大的天气里出现。 活动 云里的水变成了雨 活动 云里的水变成了雨 雨、雪、冰雹对我们的生活有哪些影响？ 讨论： 雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。 降雪可以缓解、补充地球的水资源，但是雪量过大会影响人们出行，并破坏农作物等。 冰雹是一种破坏性天气现象，颗粒大的冰雹会打毁庄稼，损坏房屋，砸伤行人等。 活动 云里的水变成了雨 得出结论： 降水主要形态有雨，雪和冰雹，形成的原因主要是与空气中的水蒸气、温度差有关系。 活动 云里的水变成了雨 简答题。 2、降水主要有哪些形态？是如何形成的？ 答：降水主要形态有雨，雪和冰雹，形成的原因主要是与空气中的水蒸气、温度差有关系。 1、云是怎样形成的？ 答：空气中的水蒸气在上升的过程中遇冷，变成了小水珠或小冰晶，越聚越多，飘浮在天空中就形成了云。 云和雾 1、空气中的水蒸气在上升的过程中遇冷，变成了小水珠或小冰晶，越聚越多，飘浮在天空中就形成了云。 2、水在常温下，会慢慢地变为水蒸气飞散到空中，这种现象就叫蒸发。 3、降水主要形态有雨，雪和冰雹，形成的原因主要是与空气中的水蒸气、温度差有关系。 课堂总结 水降下来了 降冰雹 水降下来的方式 下雨 下雪 与温度差有关 板书设计 课后记录：阅读更多与降水有关的资料，尝试用自己的方式将他们记录下来。 作业布置 课程结束 $$