第2单元 4 古诗三首（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年三年级语文上册同步备课（统编版）

金秋时节 古诗三首 铺满金色巴掌的水泥道 秋天的雨 听听，秋的声音 运用多种方法理解难懂的句子。 学习写日记。 古诗三首 三年级语文•上册 第一课时 自读古诗 自由朗读三首古诗，读准生字字音。 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 会认字 这些字你能读正确吗？去掉拼音你还认识吗？ 径 赠 犹 橙 橘 斜 残 君 傲 chénɡ ào jūn jìnɡ xié zènɡ cán 挑 tiǎo jú yóu 挑：用细长的东西拨弄 知有儿童挑促织 挑 tiāo tiǎo （ 挑战 ） （ 挑拨 ） （ 挑选 ） （ 挑水 ） 多音字 径 挑 傲 赠 橘 残 橙 斜 犹 君 会写字 哪些字在书写的时候需要格外注意呢？ 寒 径 斜 霜 赠 盖 菊 残 君 橙 送 挑 落 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 杜牧：字牧之，号樊川居士。唐代诗人。著有《樊川文集》。诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 知作者 吟古诗 自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。 山 行 [唐] 杜 牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 在山中行走 借助插图理解 解诗意 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 结合注释 深秋时节的山 山间小路弯弯曲曲 联系生活 因为 表示比较 查阅字典 喜爱之情 枫林 霜叶 石径 人家 【诗意】在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 【诗意】不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林，经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 解习题 这首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？ 学习提示： 1.诗中写了哪些景物？用笔圈一圈。 2.从这些景物中你看到了什么样的画面？试着给图画命名。 山 行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 山林秋景图 枫林晚景图 找关键词 随堂作业 1.书写本课的生字，默写《山行》； 2.预习《赠刘景文》《夜书所见》。 第二课时 复习导入 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 结合注释 联系生活 查阅字典 借助插图 找关键词 山林秋景图 枫林晚景图 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 苏轼：字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川省眉山市）人。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。 知作者 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 吟古诗 自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。 赠送给刘景文的诗 结合注释 解诗意 联系生活 荷花凋谢 结合注释 指举起的雨伞 还 查阅字典 劝勉朋友 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 举 尊称，您 【诗意】荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 【诗意】一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 解习题 这首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？ 学习提示： 1.诗中写了哪些景物？用笔圈一圈。 2.从这些景物中你看到了什么样的画面？试着给图画命名。 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 秋日荷尽图 菊残傲霜图 橙黄橘绿图 写景 议景 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 尝试用前面学习的方法来自学《夜书所见》吧！ 叶绍翁：字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋诗人。著有《四朝闻见录》，补正史之不足，被收入《四库全书》。其诗语言清新，意境高远。 知作者 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 吟古诗 自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。 在夜晚写下自己看到的景物 解诗意 结合注释 形容风吹梧桐树叶发出的声音 诗人身在异乡 拨弄蟋蟀 思乡之情 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 篱笆 寒冷凄凉 温馨快乐 悲 喜 【诗意】瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 【诗意】忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 拓展题 你还能联想到其它的儿童生活的画面吗？ 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 意欲捕鸣蝉， 忽而闭口立。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 放纸鸢 捕鸣蝉 挑促织 小结梳理 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见 喜爱 劝勉 思乡 借助插图 查阅字典 结合注释 联系生活 找关键词 课堂作业 1.背诵三首古诗，默写《山行》； 2.积累关于秋天的古诗。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$ 三年级语文·上 1 4 古诗三首 寒风 石径 倾斜 霜叶 赠送 hán fēnɡ shí jìnɡ qīnɡ xié shuānɡ yè zènɡ sònɡ 遮盖 菊花 君子 橙子 挑战 zhē ɡài jú huā jūn zǐ chénɡ zi tiǎo zhàn 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnull三年级语文·上 1 会写字 音序： H 结构： 上下 偏旁： 宀 笔画数： 12 组词： 寒风 寒假 寒冬腊月 造句： 笔顺： 寒冬腊月里我们要注意保暖。 hán 音序： J 结构： 左右 偏旁： 彳 笔画数： 8 组词： 小径 直径 行径 造句： 这条弯弯曲曲的小径很少有人经过。 笔顺： jìnɡ 音序： X 结构： 左右 偏旁： 斗 笔画数： 11 组词： 歪斜 斜阳 斜线 造句： 这棵大树长得有点歪斜。 笔顺： xié 音序： S 结构： 上下 偏旁： 雨 笔画数： 17 组词： 寒霜 冰霜 饱经风霜 造句： 笔顺： 他饱经风霜的脸上，洋溢着幸福的笑容。 shuānɡ 音序： Z 结构： 左右 偏旁： 贝 笔画数： 16 组词： 赠送 赠品 赠言 造句： 笔顺： 我把这件小礼物赠送给了我的好朋友。 zènɡ 音序： G 结构： 上下 偏旁：  笔画数： 11 组词： 盖子 盖住 瓶盖 造句： 这个盒子的盖子破了。 笔顺： ɡài 音序： J 结构： 上下 偏旁： 艹 笔画数： 11 组词： 菊花 秋菊 造句： 秋天到了，公园里的菊花纷纷开放了。 笔顺： jú cán 音序： C 结构： 左右 偏旁： 歹 笔画数： 9 组词： 残月 残阳 残旧 造句： 天上挂着一轮残月。 笔顺： 音序： J 结构： 半包围 偏旁： 口 笔画数： 7 组词： 君子 君主 国君 造句： 他是一位堂堂正正的君子。 笔顺： jūn 音序： C 结构： 左右 偏旁： 木 笔画数： 16 组词： 橙子 甜橙 橙黄 造句： 笔顺： 姐姐特别爱吃橙子。 chénɡ 音序： S 结构： 半包围 偏旁： 辶 笔画数： 9 组词： 送货 送行 赠送 造句： 爸爸今天一大早就出门送货了。 笔顺： sònɡ 音序： T 结构： 左右 偏旁： 扌 笔画数： 9 组词： 挑弄 挑明 挑事 造句： 春风挑弄着桃花粉嫩的小脸。 笔顺： tiǎo 音序： L 结构： 上下 偏旁： 艹 笔画数： 12 组词： 落下 落后 角落 造句： 雨从天上落下。 笔顺： luò 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $$