第6单元 第9课时 解决问题（3）（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年三年级数学上册同步备课（人教版）

义务教育人教版三年级上册 第9课时 解决问题（3） 多位数乘一位数 6 1 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。妈妈带了多少钱？ 求6个6元是多少。 6×6＝36（元） 答：妈妈带了36元。 复习导入 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 阅读与理解 你知道了哪些信息？要解决的问题是什么？ “这些钱”是什么意思？ 探究新知 9 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 画图理解题意： 6个 6元 9元 ？个 9 6个 6元 9元 ？个 分析与解答 要解决这个问题，先算什么？ 先算买6个碗的总价钱： 6×6＝36（元） 再算可以买几个9元一个的碗： 36÷9＝4（个） 你会列综合算式吗？ 6×6 ÷9 ＝36÷9 ＝4（个） 回顾与反思 答：可以买4个。 9×4＝36（元） 买4个9元的碗： 买6个6元的碗： 6×6＝36（元） 总价钱一样，正确！ 6个 6元 9元 ？个 你是怎样解答的？ (教材P72 做一做) 小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ 6×4÷8 ＝24÷8 答：3天可以读完。 ＝3（天） 先求总页数。 做一做 (教材P72 做一做) 小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？ 6×4÷3 ＝24÷3 答：平均每天读8页。 ＝8（页） 先求总页数。 做一做 (教材P74 T11) 1.把电焊车间的工人师傅分成4组，每组12人。 如果每组8人，可以分成几组？ 先求总人数。 4×12÷8 ＝48÷8 答：可以分成6组。 ＝6（组） 巩固运用 (教材P74 T12) 2.小丽用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆正方 形，正好可以摆多少个？（图形的边不能重合。） 先求小棒的总根数： 3×8＝24（根） 再求可以摆多少个正方形： 摆一个三角形用3根小棒，摆一个正方形用4根小棒。 24÷4＝6（个） 答：正好可以摆6个。 此类问题都是要先求“总量”。 “归总”问题 6个 6元 9元 ？个 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 13 $$