第十一章 简单电路 全章高频考点专训 课件-2024-2025学年北师大版物理九年级全一册

全章高频考点专训 北师版 九年级全一册 第十一章 简单电路 被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为(　　) A．有电子发生了转移 B．有原子核发生了转移 C．摩擦创造了正电荷 D．摩擦创造了负电荷 1 2 【点拨】 本题考查了摩擦起电的实质。摩擦起电的实质并不是摩擦创造了电荷，而是发生了电子的转移，即电子从一个物体转移到另一个物体。 【答案】A 3 有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是(　　) A．乙球可能带负电，丙球一定带正电 B．乙球一定不带电，丙球可能带负电 C．乙球一定带负电，丙球可能带正电 D．乙球可能不带电，丙球一定带负电 2 【点拨】 根据电荷的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，甲球带正电，由图可知，甲球与丙球相互排斥，则丙球一定带正电；甲球与乙球相互吸引，又由带电体具有吸引轻小物体的性质，则乙球可能带负电或不带电，故B、C、D错误，A正确。 【答案】A 根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，把图示的实物连接成电路。 (要求导线不能交叉) 3 解：如图所示。 使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作。小宁设计的电路图可能是(　　) 4 【方法规律】 解答本题可运用排除法。A中S1闭合，风扇工作，S断开，风扇还工作；B中S1闭合，指示灯工作，风扇不工作，S闭合，风扇工作，S断开，指示灯还工作；C中当S闭合时，L不工作，只有风扇工作；D中当S闭合时，L工作，S1闭合，风扇工作，S断开，指示灯和风扇都不工作。故A、B、C都不符合题意，D符合题意。 【答案】D 如图所示，开关S闭合时，灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是(　　) 5 【点拨】 A图中电流只有一条路径，依次经过这两个灯泡，因此两个灯泡组成串联电路；B图中开关断开时，两灯泡组成串联电路，开关闭合时，灯L2被短路；C图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯泡，是并联电路；D图中开关闭合时，灯泡L2被短路，只是L1的简单电路，故C正确。 【答案】C 如图所示的电路中，下列说法正确的是(　　) A．当S2断开，S1、S3闭合时，R1、R2并联 B．当S2闭合，S1、S3断开时，R1和 R2并联 C．当S1断开， S2、S3闭合时，R1和 R2串联 D．当S1、 S2、S3均闭合时， R1和R2串联 6 11 【点拨】 当S2断开，S1、S3闭合时，R1和R2并列地接在电源两极上，它们并联，A正确；当S2闭合，S1、S3断开时，R1和R2依次连接，它们串联，B错误；当S1断开，S2、S3闭合时，R2被短路，只有R1连入电路，C错误；当S1、S2、S3均闭合时，电流从电源正极直接由导线回到电源负极，电源被短路，D错误。 【答案】A 12 如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6 A，则下列说法错误的是(　　) A．电流表A1的读数是0.3 A B．灯泡L1和L2并联 C．电流表A1一定连接 “－、3”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.9 A 7 【点拨】 由电路图知，两灯泡并联在电路中，电流表A1测干路的电流，A2测灯泡L2的电流。而A2的读数为0.6 A，据并联电路电流的特点知，A1所测的电流比A2的大，那么A1的量程为0～3 A，由图乙知，A1的示数为1.5 A，那么通过L1的电流I1＝I－I2＝1.5 A－0.6 A＝0.9 A。故A错误，B、C、D正确。 【答案】A 如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5 V，V2的示数是3.8 V，则电压表V3的示数是(　　) A．1.3 V B．2.5 V C．3.8 V D．6.3 V 8 【点拨】 由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表V3测电源的电压，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电压表V3的示数即电源的电压，U3＝U1＋U2＝2.5 V＋3.8 V＝6.3 V。 【答案】D 9 将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是(　　) A．选用a和b进行实验，可以探究导体 电阻跟导体材料的关系 B．选用c和d进行实验，可以探究导体 电阻跟导体长度的关系 C．选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系 D．选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系 【方法规律】 解答本题应运用控制变量法。 A中选用a和b进行实验，a和b长度相同，横截面积相同，材料不同，根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体材料的关系；B中选用c和d进行实验，c和d长度相同，横截面积不相同，材料相同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体横截面积的关系； C中选用a和c进行实验，a和c长度不相同，横截面积相同，材料相同，根据控制变量法，可以探究导体电阻跟长度的关系；D中选用b和d进行实验，b和d长度不相同，横截面积不相同，材料不同，有多个变量，无法得出结果。故A正确，B、C、D错误。 【答案】A 如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求： (1)两灯泡并联。 (2)电流表测灯L1的电流。 (3)闭合开关后，向A端移动滑动 变阻器的滑片P，两灯均变暗。 解：如图所示。 10 如图所示，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡出现了故障。将电压表并联在灯泡L1两端时，电压表有示数。则电路故障是(　　) A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 11 【点拨】 灯L1短路或灯L2短路，另一个灯泡发光，题目中两灯均不亮，故A、B不合题意；灯L1断路，两灯均不亮，将电压表并联在灯泡L1两端时，相当于电压表和灯泡L2串联，电压表有示数，故C符合题意；灯L2断路，两灯均不亮，将电压表并联在灯泡L1两端时，电压表断路，电压表没有示数，故D不合题意。 【答案】C 按如图所示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡L1和L2均不发光，电流表无示数。现用电压表检测电路故障，用电压表分别测得bc、de、af间的电压为0 V、3 V、3 V，由此可以判断电路故障可能是(　　) A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 12 【点拨】 如果L1短路或L2短路，另一个灯泡会发光，题目中小灯泡L1和L2均不发光，A、B不合题意；如果L1断路，用电压表分别测得bc、de、af间的电压为0 V、3 V、3 V, C符合题意；如果L2断路，电压表测得bc间的电压是3 V，电压表测得de间的电压是0 V, D不合题意。 【答案】C 某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路，如图所示，闭合开关，发现灯不亮，为了查找原因，老师帮助他用导线分别连接a、b和b、c，连接a、b时，两灯不亮，连接b、c时，L1很亮，则故障的原因可能是_______。两灯都不亮时，a、b两点之间的电压是________V。 13 L2断路 0 【点拨】 闭合开关后，发现两灯不亮；用导线连接a、b时，两灯不亮，说明其他地方断路了，此时a、b间的电压为0V；连接b、c时，L1很亮，说明与导线并联部分发生了断路现象，即L2断路。 利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La＝Lb＝Lc＝Ld，横截面积关系为Sa＝Sb＝Sc＝Sd，其中a、c、d均为 镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。 $$